【摘要】1、什么是三角形的外角？外角有什么性質(zhì)？3、多邊形的內(nèi)角和是如何計算的呢？2、三角形的外角是多少度？4、我們是如何計算三角形的外角和的呢？ＡBCDEF123如圖，你能仿照上面的方法求四邊形的外角和嗎？ＡBC123D4四邊形外角和=360°=
2025-06-12 01:44
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和得分________卷后分________評價________1．n邊形的內(nèi)角和等于．2．多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個多邊形的．3．多邊形的外角和都等于．(n－2)·180°外角360°
2024-12-07 14:35
【摘要】???頂點邊內(nèi)角在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內(nèi)角邊對角線這里所說的多邊形都指凸多邊形外角外角多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組
2024-11-09 00:57
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)創(chuàng)設現(xiàn)實情境，提出問題1．三角形是如何定義的？2．仿照三角形定義，你能學著給四邊形、五邊形……邊形下定義嗎？實驗探究1．三角形的內(nèi)角和是多少度？你是怎么得
2024-12-08 11:12
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針方向跑步。（1）小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角？（2）他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少？
【摘要】八年級下冊多邊形的內(nèi)角和學習目標12探索多邊形的內(nèi)角和公式，迚一步發(fā)展推理能力;掌握多邊形內(nèi)角和公式，并能運用公式解決實際問題.回顧與思考三角形：三角形是由同一平面內(nèi)丌在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形；三角形內(nèi)角和等于180°；多邊形：在同一平面且丌在同一直線上的多條線段首尾順次
2025-06-12 12:11
【摘要】流程學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)多邊形及其內(nèi)角和11．多邊形學目習標1．理解多邊形及有關概念．2．理解正多邊形及其有關概念．預反習饋1．在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做
2025-06-17 02:32
【摘要】用如下四塊形狀大小完全相同的任意四邊形可拼成一塊無空隙無重疊的地板，你知道這是為什么嗎？2413任意四邊形的內(nèi)角和等于多少度？你是怎樣得到的？ABCD你還能找到其它的分割方法嗎？ABCDo圖邊數(shù)456
2024-11-24 17:03
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-14 13:21
2025-06-14 12:13
【摘要】新人教版--八年級（上）-數(shù)學-第十一章八.多邊形的內(nèi)角和王村中心學校汪治國(1)掌握多邊形的內(nèi)角和的計算方法，并能用內(nèi)角和知識解決一些較簡單的問題；(2)通過多邊形內(nèi)角和的計算公式的推導，培養(yǎng)探索和歸納的能力；(3)體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法。學習目標重點與難點：(1)重點:多邊形內(nèi)角和以
2024-11-21 05:13
【摘要】什么是三角形？什么是三角形的內(nèi)角和外角？觀察下面圖片，你看到了什么平面圖形？三角形長方形六邊形四邊形八邊形在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。多邊形的定義你能仿照三角形的定義給出多邊形的定義嗎？由不在同一條直線上的三條線段首尾
【摘要】多邊形內(nèi)角和公主嶺四中曹立華多邊形的邊數(shù)34567…n分成三角形的個數(shù)…多邊形的內(nèi)角和…1180°2345360°540°720°900°n－2（n－2）×18
2024-11-23 13:00
【摘要】多邊形內(nèi)角和城關初中韋肖惠問題2：你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少？其它四邊形的內(nèi)角和是多少？請同學們動手試一試。問題1：你還記得三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和180°）（都是360°）想一想試一試
2024-11-20 23:39
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