【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)四則混合運算第14課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能正確地進行計算。、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動過程,初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。,掌握簡便計算的方法,培養(yǎng)簡便計算的意識。教學(xué)重點:正確計算小數(shù)四則混合運算,應(yīng)用運算律進
2024-11-21 04:07
2024-11-24 17:53
【摘要】第一篇:小數(shù)四則混合運算教案 小數(shù)四則混合運算 (一)【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第76頁例1及練習(xí)十六中的相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 ,理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別,掌握小數(shù)四...
2025-10-08 16:12
【摘要】-=×=÷=7÷=6-=×6=﹢=20÷=÷
2025-11-08 01:56
【摘要】小數(shù)四則混合運算滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標(biāo)。,并能正確地進行計算?;旌线\算的基礎(chǔ)上,對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算進行概括、總結(jié)。,說一說其運算順序分別是怎樣的?(1)5+6-78+9-512-5+8(2)18÷6×829-9÷3
【摘要】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。,會對題目進行辨析,并選擇合適的方法進行解答。,激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結(jié)果,了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133
2024-11-29 00:06
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)四則混合運算教案 《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案 第一課時:分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思 教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合解決實際問...
2025-10-08 14:00
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案第一課時:分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合解決實際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能按運算順序正確進行計算,體會整數(shù)運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用,并能進行一些分?jǐn)?shù)的簡便運算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序以及應(yīng)用運算律進行分?jǐn)?shù)簡便計算的過程中,
2025-04-16 22:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》(說課課題)尊敬的各位評委老師:大家好! 今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運算》,下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序設(shè)計談一談我對本節(jié)課的認識和理解。一、首先是說教材《分?jǐn)?shù)四則混合運算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上,對分?jǐn)?shù)乘除法進一步深入
2025-04-16 23:41
【摘要】數(shù)學(xué)五年級下冊練習(xí)(二)一、想一想,填一填。1、一個數(shù)的3/4是36,這個數(shù)的5/12是()。2、甲數(shù)是20,乙數(shù)是25,甲數(shù)是乙數(shù)的(),乙數(shù)是甲數(shù)的(),甲數(shù)比乙數(shù)少(),乙數(shù)比甲數(shù)多()。3、修一條路,甲隊單獨修要12天完工,乙隊單獨修要15天完工,兩隊合修()天
2024-11-19 10:10
【摘要】課前復(fù)習(xí):1、小數(shù)的計數(shù)單位是()分別寫作()小數(shù)相鄰計數(shù)單位的進率是()、、‥‥‥十分之一
2025-11-05 23:38
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題教學(xué)目標(biāo):1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的知識,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能正確進行分?jǐn)?shù)四則混合運算;了解整數(shù)運算律對分?jǐn)?shù)同樣適用,并能應(yīng)用運算律進行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計算。2。使學(xué)生學(xué)會用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題
2024-12-13 19:46
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除混合運算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除混合運算的順序,能正確進行分?jǐn)?shù)乘除混合運算,并用分?jǐn)?shù)乘除混合運算解決問題。?方法的探索。?,對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,并獲得成功的體驗,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。自學(xué)指導(dǎo)?請認真看課本32-35頁的內(nèi)容(重點看書中32頁上半部分紅點部分內(nèi)容),思考:?①這些布能制作
2024-11-29 22:33
【摘要】四則混合運算解決問題西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)混合運算。同學(xué)們要掌握運算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎?想一想!山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰能根據(jù)線段圖列
2024-11-29 12:30
【摘要】市二小彭銀奎1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序,并進行口算:50+160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖,你知道了什么?思考:要求還剩多少個,必須先求什么?再算什么?如何列綜合算式?想一
2024-12-04 23:28