【摘要】《鄧稼先》教案教學(xué)目標(biāo)1.朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情?! ?.找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。 3.體會(huì)課文語言平實(shí)、感情真摯的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):1.朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情?! ?.探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):1.理解兩個(gè)古詩文小段?! ?.體會(huì)課文語言平實(shí)、感
2025-08-05 03:06
【摘要】第一篇:《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì) 【素質(zhì)教育目標(biāo)】 學(xué)習(xí)文章借多變的語言形式表達(dá)強(qiáng)烈的感情的方法。 學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。 了解回憶性文學(xué)傳記的特點(diǎn)。 體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛國感情和贊頌鄧稼先獻(xiàn)身國防事業(yè)...
2025-09-24 14:42
【摘要】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙阮欉~南41年前的深秋季節(jié),在我國西北部上空,一聲春雷般的巨響向世界莊嚴(yán)宣告:中國人民依靠自己的力量掌握了核技術(shù)。隨后不久,中國第一枚核導(dǎo)彈、第一顆氫彈相繼試驗(yàn)爆炸成功,第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入浩瀚無垠的太空?!皟蓮椧恍恰钡难兄瞥晒?,極大地振奮了國威、軍威,奠定
2025-11-21 14:02
【摘要】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙阮欉~南41年前的深秋季節(jié),在我國西北部上空,一聲春雷般的巨響向世界莊嚴(yán)宣告:中國人民依靠自己的力量掌握了核技術(shù)。隨后不久,中國第一枚核導(dǎo)彈、第一顆氫彈相繼試驗(yàn)爆炸成功,第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入浩瀚無垠的太空?!皟蓮椧恍恰钡难兄瞥晒Γ瑯O大地振奮了國威、軍威,奠定
2025-08-04 13:02
【摘要】楊振寧詞語記誦宰割:比喻侵害,壓迫,剝削。籌劃:想辦法,定計(jì)劃。彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個(gè)方向去。仰慕:敬仰思慕??筛杩善褐档酶桧灒谷烁袆?dòng)得流淚。鮮為人知:很少被人知道。當(dāng)之無愧:承當(dāng)?shù)闷?,不愧這個(gè)稱號(hào)。元?jiǎng)祝毫⒘舜蠊Φ娜恕db:疾走。鋒芒畢露:比
2024-12-07 22:31
【摘要】課件制作:林耕安徽省合肥縣人,西南聯(lián)大畢業(yè)、后赴美獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位,一九五七年和李政道合作推翻了愛因斯坦的“宇宙守恒定律”,獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金。他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評(píng)價(jià),被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一。他以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲的,那年他們?cè)诮邮苤Z貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭,最后一段,他說
2025-11-22 21:32
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)維度】 1、知識(shí)與能力: ⑴朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。 ⑵找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。 ⑶體...
2025-09-24 15:34
【摘要】第一篇:初一語文鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本文既不同于一般的記敘文,也不同于一般的人物評(píng)傳,而是以民族文化為背景,以民族情結(jié),私人友愛為基調(diào),用平實(shí)質(zhì)樸的語言敘寫了一個(gè)淳樸謙遜的科學(xué)工作者的奮...
2025-09-24 20:37
【摘要】楊振寧楊振寧(1922——),出生于安徽省合肥市,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道共同提出宇稱不守恒理論,獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核
2025-08-01 17:37
【摘要】第一篇:小學(xué)鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理清作者的寫作思路,把握文章在行文順序、材料安排方面的特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)方式和多變的句式特點(diǎn)。 3、學(xué)以致用,讀寫結(jié)合。 4、體會(huì)作者在...
2025-09-27 01:11
【摘要】第一篇:人教版語文七年級(jí)下冊(cè)《鄧稼先》教案 導(dǎo)語:一個(gè)好教案首先要依標(biāo)合本,具有科學(xué)性。下面就由小編為大家?guī)砣私贪嬲Z文七年級(jí)下冊(cè)《鄧稼先》教案,歡迎大家參考借鑒! 【教學(xué)目標(biāo)】 ①朗讀課文,理...
2025-09-24 18:20
【摘要】《鄧稼先》七年級(jí)語文教學(xué)教案 《鄧稼先》七年級(jí)語文教學(xué)教案1 知識(shí)與目標(biāo) 1、了解傳記的常識(shí)及鄧稼先、楊振寧的生平經(jīng)歷,體會(huì)作者的寫作意圖。 2、積累詞語,掌握“宰割、籌劃...
2024-12-06 01:24
【摘要】郭永懷王淦昌錢三強(qiáng)彭桓武趙忠堯單擊頁面即可演示楊振寧人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委向他追授了“兩彈
2025-11-08 10:33
【摘要】第一篇:鄧稼先觀后感 鄧稼先觀后感 篇一:鄧稼先觀后感 在全班同學(xué)的期待下,老師給我們下載了一篇關(guān)于鄧稼先的電影。鄧稼先,是我們中華民族核武器的創(chuàng)始人,領(lǐng)導(dǎo)人,他把他的一生都奉獻(xiàn)給了祖國,奉獻(xiàn)...
2025-09-27 23:47
【摘要】鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì)參考鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì)參考有一位高尚的,偉大的人物,改變中國屈辱史,使_、氫彈成功爆炸,為此做出巨大貢獻(xiàn)的就是我國的核物理學(xué)家,兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì)參考資料,提供參考,希望對(duì)你有所幫助,歡迎你的閱讀。鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì)參考一教學(xué)目標(biāo)。,整體把握文章。
2025-03-03 19:23