我是怎樣聽到聲音的教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《我是怎樣聽到聲音的》教案 《我們是怎樣聽到聲音的》教學設(shè)計 教學目標 1、過程與方法 （1）能夠根據(jù)耳朵的構(gòu)造對怎樣聽到聲音提出假設(shè)。 （2）能夠根據(jù)耳廓的構(gòu)造提出有關(guān)耳廓功能的假...

2024-10-20 20:30

蘇教版科學四上我們是怎樣聽到聲音的教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版科學四上我們是怎樣聽到聲音的教案 第三屆“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景： 1、面向?qū)W生：小學 2、學科：小學科學 3、課時：1課時 4、教學準備：百度ppt課件...

2024-10-21 03:19

教科版科學四上我們是怎樣聽到聲音的--耳朵-資料下載頁

【摘要】外耳：中耳：內(nèi)耳：耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有（）的作用。收集聲波外耳道有()的作用；鼓膜有()的作用。使聲波進入中耳在聲波作用下引起振動耳朵的科學聲波

2024-11-11 22:29

教科版科學四上我們是怎樣聽到聲音的課件-資料下載頁

【摘要】我們是怎樣聽到聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程外界聲音→鼓膜振動→聽小骨放大及其他組織（半規(guī)管→前庭→耳蝸）→聽覺神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞非先天性耳聾的類型有：⑴神經(jīng)損壞；⑵傳導障礙。?春節(jié)期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸邊欣賞，這時放煙花發(fā)出的聲音，會造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡，使鼓膜破裂

2024-11-30 02:04

我們怎樣聽到聲音的教學反思大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：《我們怎樣聽到聲音》的教學反思（大全） 《我們怎樣聽到聲音》一課是學生在學過聲音的產(chǎn)生與傳播之后，再來學習了解我們自己是如何聽到聲音的，體現(xiàn)了物理是“生活中的物理”，是“身邊的物理”的思想。...

2024-10-20 20:36

蘇教版科學四上我們是怎樣聽到聲音的教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《我們是怎樣聽到聲音的》教學設(shè)計教學目標：1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學習，主動探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學生間的交流合作，養(yǎng)成與人合作的好習慣。教學準備：1.為全班學生準備：1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學生準備：易拉罐（1個）.氣球皮（1

2024-11-20 00:47

第二節(jié)我們怎樣聽到聲音-資料下載頁

【摘要】第一篇：第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 【教學目標】過程和方法： 1、能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。 2、能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對聲音的傳導途徑提出假設(shè)。 ...

2024-10-21 03:06

科學四上我們是怎樣聽到聲音的教案1-資料下載頁

【摘要】第一篇：科學四上我們是怎樣聽到聲音的教案1 第三屆“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景： 1、面向?qū)W生：小學 2、學科：小學科學 3、課時：1課時 4、教學準備：百度ppt課件下載...

2024-10-21 02:58

第二節(jié)我們怎樣聽到聲音-資料下載頁

【摘要】劉開文聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要，它可以在中傳播，不能傳聲。聲音以的形式傳播，它具有。振動介質(zhì)固體、液體、氣體真空聲波能量通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度為。

2025-08-16 01:03

教科版科學四上我們是怎樣聽到聲音的課件5-資料下載頁

【摘要】教科版四年級科學上冊復習提問？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程耳

2024-11-30 02:04

教科版科學四上我們是怎樣聽到聲音的課件4-資料下載頁

【摘要】復習回憶？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程耳

2024-11-30 00:55

教科版科學四上我們是怎樣聽到聲音的課件2-資料下載頁

【摘要】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中，人耳的三個部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位于頭兩側(cè)，主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護外耳道和鼓膜，

2024-11-30 00:55

教科版科學四上我們是怎樣聽到聲音的ppt課件6(2)-資料下載頁

【摘要】aa耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓：外耳道：

2024-11-24 12:42

蘇教版科學四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】我們是怎樣聽到聲音的一課時畫龍點睛：人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)組成。耳廓具有收集聲音的作用；鼓膜時刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動；聽小骨再將振動傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳里液體的震動導致聽覺神經(jīng)的移動，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們就聽到了聲音?！窘虒W目標】1、通過研究大小、遠近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動產(chǎn)

2024-11-20 00:47

第二節(jié)我們怎樣聽到聲音教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：第二節(jié)我們怎樣聽到聲音教案 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音教案 ●教學目標 一、知識目標 、能力目標 ，，加強物理與生物學科間的交叉、滲透和綜合，、德育目標“我們自己是如何聽到聲音的”，...

2024-10-21 02:53

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