【摘要】第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大制作、執(zhí)教趙宗健一、慕尼黑陰謀1、希特勒提出對捷領(lǐng)土要求2、慕尼黑協(xié)定的簽定目的時間、地點、人物、實質(zhì)慕尼黑協(xié)定的簽定有何重大影響?3、《蘇德互不侵犯條約》的簽定背景、影響二、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和西線
2024-11-10 01:57
【摘要】第二節(jié)植株的生長第一天第二天說明什么?根依靠根尖生長一、幼根的生長?根的什么部位生長最快?探究釋疑要找出長得最快的部位比較根的不同部位同一時間內(nèi)的長度變化對根的不同部位作標(biāo)記,并測量長度的變化?1、選取怎樣的根?
2024-11-18 20:53
【摘要】第15課世界政治格局的多極化趨勢一、當(dāng)今世界的格局1、何謂“世界格局”。一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系體系2、當(dāng)今世界格局暫時形成“一超多強”的局面,朝著多極化方向發(fā)展,但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局尚未定型經(jīng)濟實力3、一超多強一超多強4
2024-12-08 05:58
【摘要】普京來做客,布什當(dāng)司機赫魯曉夫和尼克松“大斗嘴”問題:為什么會發(fā)生這種變化?兩極格局結(jié)束的標(biāo)志:蘇聯(lián)解體第15課世界政治格局的多極化趨勢一、“一超多強”“一超”是指哪個國家?美國借“民主”推行霸權(quán)陸海空,“維護世界和平”的美國軍隊無處不在一超VS多強世界銀行公布的2021
2024-12-08 16:25
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變考試說明?3.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?(1)美蘇兩極對峙格局的形成?兩極對峙格局的形成冷戰(zhàn)對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響?(2)多極化趨勢在曲折中發(fā)展?歐洲共同體的形成日本崛起為經(jīng)濟大國中國的振興不結(jié)盟運動的興起?(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強
2025-08-15 21:02
【摘要】2022年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。專題
2025-05-12 13:51
【摘要】第二章當(dāng)代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢第一節(jié)戰(zhàn)后世界政治格局的演變世界政治格局是指活躍于世界舞臺的充當(dāng)主角的國際政治行為體相互聯(lián)系、相互作用,在一定歷史時期形成的一種結(jié)構(gòu)和態(tài)勢。世界政治格局的形成,取決于主要國際行體實力的對比狀況,它是一定歷史時期內(nèi)國際關(guān)系的比較集中而概括的表現(xiàn)形式。
2025-01-01 17:44
【摘要】第二節(jié)項目活動的組織一、什么是項目活動?兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下,像研究人員一樣,圍繞某個大家感興趣的生活中的“課題”或認(rèn)識中的“問題”進行深入研究,在合作研究過程中發(fā)現(xiàn)知識,理解意義,建構(gòu)認(rèn)識。二、單元主題活動與項目活動的比較(一)共同點(二)區(qū)別;
2024-10-11 12:24
【摘要】2022/8/311第二節(jié)細(xì)菌的遺傳分析一、轉(zhuǎn)化二、接合(雜交)三、性導(dǎo)四、轉(zhuǎn)導(dǎo)細(xì)菌與細(xì)菌之間的遺傳物質(zhì)的交流(擬有性過程)有四種不同的方式:2022/8/312一、轉(zhuǎn)化(Transformation)?細(xì)菌通過細(xì)胞膜攝取周圍環(huán)境中DNA片段,并通過重組將其整合到自身染色體中的過程,稱為轉(zhuǎn)
2025-08-16 01:34
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示一、元素和元素符號1、元素元素就是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只講種類既講種類也講個數(shù)聯(lián)系同一類原子總稱為元素3、元素符號HHeCNOFNeNa
2025-05-11 03:41
【摘要】第二節(jié)生活中的透鏡教材分析:?在初步認(rèn)識透鏡的基礎(chǔ)上,通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,了解它們的工作原理,讓學(xué)生進一步深入的理解透鏡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識。并且在制作模型照相機的過程中,讓學(xué)生感受到成功的樂趣。教學(xué)目標(biāo):?知識與技能:?了解透鏡在日常生
2025-08-01 13:13
【摘要】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 15:48
【摘要】第二節(jié)光的粒子性研究的背景19世紀(jì)初開始,托馬斯·楊、菲涅耳、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象。光的干涉研究的背景?19世紀(jì)60年代和80年代,麥克斯韋和赫茲從理論和實驗上確認(rèn)了光的電磁波本質(zhì)。麥克斯韋赫茲光電效應(yīng)現(xiàn)象思考:,驗電器指針為什么發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
2025-08-01 13:06
【摘要】第二節(jié)純金屬的結(jié)晶?凝固與結(jié)晶一、純金屬的結(jié)晶條件與結(jié)晶過程二、形核規(guī)律:均質(zhì)形核和非均質(zhì)形核三、長大規(guī)律四、晶粒大小及控制五、鑄件組織小結(jié)晶體液體結(jié)晶:液體晶體凝固:液體固體(晶體或非晶體)冷卻曲線tTT0Tn理論
2025-07-20 20:45
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因一、概念理解:人的居住地在國際或本國的范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移的分類:國內(nèi)人口遷移、國際人口遷移第二節(jié)人口的空間變化二、案例分析:不同的人口遷移現(xiàn)象的主要原因(以我國為例)(1)我國古代的人口遷移案例:李氏族人的古今遷移史(2)新中
2025-07-21 17:11