舒蘭市小城中心校李慶-預(yù)覽頁
【正文】 默讀第四自然段 ， 說說從哪兒能感受到船夫駕駛技術(shù)好 教 學(xué) 流 程 返 回目 錄 認(rèn)識(shí) 10個(gè)生字，會(huì)寫 10個(gè)字。 教學(xué)目標(biāo) 返 回目 錄 教學(xué)重點(diǎn)：了解小艇的特點(diǎn)以及它在威尼斯的作用。 通過讀一讀、畫一畫、填一填、想一想理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者表達(dá)方法。 學(xué)生讀文、完成表格，配樂朗讀，能更好地了解小艇在威尼斯人們生活中的重要作用 返 回目 錄 教學(xué)過程（可續(xù)頁） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、播放圖片，激情導(dǎo)入 出示圖片欣賞，對小艇有個(gè)初步的印象。 二、品讀探究，感悟方法 1. 回憶課文圍繞小艇寫了什么？ 學(xué)習(xí)課文第一自然段 教學(xué)生抓住重點(diǎn)句子概括段意的方法，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì) “ 等于大街上的汽車 ” ，初步感受小艇的重要作用。 體會(huì)各行各業(yè)的威尼斯人都離不開小艇。 ” 指導(dǎo)朗讀 出示思考題 引導(dǎo)學(xué)生從三方面感受船夫駕駛技術(shù)好并在引讀中加深感受。 快速瀏覽課文，思考課文主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu)表達(dá)特點(diǎn)。體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 把威尼斯的風(fēng)光介紹給家中的親人。 小組成員分工比較明確，任務(wù)分配比較合理。 不能夠獨(dú)立地完成自主學(xué)習(xí)，自己不能獨(dú)立搜集資料。 返 回目 錄 評價(jià)項(xiàng)目 評價(jià)內(nèi)容及評級分值 總結(jié)結(jié)論 優(yōu)秀 (2225分 ) 良好（ 21— 15分） 繼續(xù)努力（ 14分以下） 能夠正確地說出分?jǐn)?shù)的概念，能比較分子是 1的分?jǐn)?shù)的大小。 ， 激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 . 作品中需要改進(jìn)的地方 １．部分學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)合作能力較差，有待于進(jìn)一步提高． ２．自己的課件制作水平有限，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)． 我的作品中還有許多不足的地方，請大家多多提寶貴意見．
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