蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊期初教材分析-預(yù)覽頁
【正文】 添上兩條線，使下圖變成兩個三角形和一個長方形。 第三單元 《 認(rèn)數(shù) 》 教學(xué)建議： ? 借助直觀認(rèn)識計數(shù)單位和兩位數(shù)的數(shù)值，初步感受十進制計數(shù)法。 ? 重視數(shù)感的培養(yǎng)。 ?幾十加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)（ P32）要注意兩點： 在觀察畫面的基礎(chǔ)上引升到以兩位數(shù)的組成進行抽象的數(shù)學(xué)思考。 不要對四個詞語在數(shù)量上予以界定。 P41③ P30② P42③ ?安排估計和猜數(shù)的內(nèi)容。 P45 ? 按要求寫數(shù)。又抓了 一把蠶豆，你猜一猜可能有多少粒？ （選擇合適的數(shù)字，在對應(yīng)的數(shù)字下面打 √ ） 14粒 22粒 42粒 第四單元 加法和減法（一） 教材分六段安排： ? 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù) 、 一位數(shù)的口算 （ P46～ 48） ? 求原來有多少的 （ 即被減數(shù) ） 的加法計算的 實際問題 （ P49～ 51） ? 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù) 、 一位數(shù)的口算 （ P52～ 54） ? 求去掉多少的實際問題 （ P55～ 58） ? 兩位數(shù)加 、 減兩位數(shù)的筆算 （ P59～ 60） ? 求兩數(shù)相差多少的實際問題 （ P61～ 64） 最后還安排了單元復(fù)習(xí) （ P65～ 67） 。 ? 在計算教學(xué)過程中穿插安排解決實際問題的教學(xué) 。 ?重視估算。 逆敘的求和求差問題 （ P49的例題和 P55的例題） 教學(xué)這樣的問題時要注意五點： ? 要仔細(xì)審題，觀察畫面，閱讀文字，認(rèn)真收集和用三句話表述信息 。 ? 算式的得數(shù)注明單位，并提倡口頭作答 。
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