【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學(xué)們想像自己來到一個新建的學(xué)校,校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2025-01-14 02:26
【摘要】第五課國際社會和我國的對外政策第一節(jié)當(dāng)代國際社會一、當(dāng)代國際社會概況1、國際社會的構(gòu)成國際社會的主要成員:第一類,主權(quán)國家第二類,國際組織聯(lián)合國、非洲聯(lián)盟、歐盟、亞足聯(lián)、(學(xué)生舉例)2、國際關(guān)系及其決定
2024-11-09 01:16
【摘要】我們的背誦目標(biāo)▲(全國)人大的性質(zhì)、職權(quán)▲人民代表的法律地位、義務(wù)、權(quán)利▲人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度。(什么時候?qū)??)“第五課”–人民代表大會制度有哪些知識點(diǎn)?1、(全國)人大作為……機(jī)關(guān),行使……權(quán)力2、人大代表作為……人員,行使……權(quán)
2025-08-04 15:36
【摘要】第一篇:第五課警惕上網(wǎng)成癮 第五課警惕上網(wǎng)成癮 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。 2.說出網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥的表現(xiàn)、負(fù)面影響。 3.了解網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥的原因。 4.學(xué)會如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮綜...
2024-10-21 03:10
【摘要】第五課文化創(chuàng)新必修3《文化生活》?〖速記圖表〗文化創(chuàng)新源泉和動力主體意義根本途徑基本途徑正確方向考點(diǎn)一、文化創(chuàng)新的源泉和動力1、文化創(chuàng)新的必要性?文化發(fā)展的實(shí)質(zhì),就在于文化創(chuàng)新。?文化創(chuàng)新是社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求。2、社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和
2025-03-08 10:20
【摘要】 第1頁共14頁 20XX年黨課第五課 第四章 1、【單選題】 1929年周恩來起草的《中央九月來信》中。a、論述了毛澤 東思想的正確性b、論述了工農(nóng)運(yùn)動的重要性c、論述了紅軍和 群眾的...
2025-08-10 15:20
【摘要】第五課《飛呀飛》第一篇:第五課《飛呀飛》第五課第一課時教學(xué)內(nèi)容:《飛呀飛》教學(xué)目標(biāo):、活潑的情緒演唱歌曲《飛呀飛》。特點(diǎn),體驗草原的壯美。,跟著琴聲唱唱做做。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《飛呀飛》。教學(xué)難點(diǎn):感受達(dá)斡爾族童謠的特點(diǎn);學(xué)習(xí)柯達(dá)伊手勢。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、卡片、情景圖畫。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、師生問
2025-03-18 05:31
【摘要】第一篇:第五課好的開頭和結(jié)尾 六年級 《作文的開頭和結(jié)尾》教學(xué)實(shí)錄 開頭怎么寫 一篇好的文章,要讓大家有讀下去的欲望,開頭是非常重要的,我在教作文的時候就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)開頭寫作文的時候,不知道寫...
2024-10-28 14:00
【摘要】(人教PEP)四年級英語下冊課件cloudyrainysnowysunnycool(涼快的)(暖和的)(炎熱的)(寒冷的)weather(天氣)It’s…in…(地點(diǎn))sunnyandwarmHangzhouWha
2024-12-12 19:11
【摘要】NetRein話務(wù)容量基礎(chǔ)知識(第五課)上海市網(wǎng)馭通訊技術(shù)有限公司NetRein2話務(wù)容量基礎(chǔ)知識話務(wù)模型每用戶平均話務(wù)量:式中,是平均每用戶單位時間內(nèi)發(fā)出呼叫的次數(shù),又稱為呼叫到達(dá)速率。為每用戶平均通話時間。為呼叫完成速率。每小區(qū)平均流入話
2024-10-19 10:23
【摘要】第五課西方人文主義思想的起源人教版必修三第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展一、考綱要求:西方人文精神的起源二、考點(diǎn)搜索:1、智者運(yùn)動的背景、主張及意義;2、蘇格拉底的主張及評價;3、智者學(xué)派與蘇格拉底主張的異同;公元前7世紀(jì)以前的希臘神話,宙斯是眾神之王、人類之王,人們按神諭安排事情。“萬物皆源
2024-11-24 13:50
【摘要】商務(wù)宴請禮儀商務(wù)宴請禮儀?知識點(diǎn):?職業(yè)素質(zhì):知識點(diǎn)?中餐宴請的尊位確定及位次排序?西餐飲酒禮儀?西餐飲酒禮儀職業(yè)素質(zhì)?組織能力?協(xié)調(diào)能力?溝通能力?應(yīng)變能力任務(wù)?西式宴請?中式宴
2025-01-20 12:39
【摘要】第一篇:gkh第五課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會gkh三個聲母,讀準(zhǔn)音,記清形,正確書寫。 2、讀準(zhǔn)gkh與單韻母相拼的音節(jié)。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌握聲母gkh的讀音...
2025-09-24 13:34
【摘要】第一篇:第五課收筆教案 課題:5收筆 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識與技能:在老師的講解引導(dǎo)下,了解掌握收筆的書寫要領(lǐng); 2、過程與方法:在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,掌握收筆的基本要領(lǐng)。 3、情感態(tài)度...
2024-10-20 09:34
【摘要】第一篇:第五課珍愛我們的生命 第五課珍愛我們的生命 【教學(xué)依據(jù)】 本課在前兩個框題激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情的基礎(chǔ)上的延伸。教材分三個層面來與學(xué)生共同探討如何珍愛生命,激發(fā)學(xué)生努力突破自我,不斷實(shí)現(xiàn)自...
2024-11-16 23:06