三角形全等[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】圖形的全等請欣賞圖片1請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？與同伴進(jìn)行交流。（1）（2）如果兩個圖形全等，它們的形狀和大小一定都相等練習(xí)：?一、找出下列圖形中的全等圖形與圖1所示圖形全等的圖形

2024-11-06 13:41

北師大版數(shù)學(xué)八上探索多邊形的內(nèi)角和與外角和-資料下載頁

【摘要】與外角和（2）回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個角的頂點出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個內(nèi)角都__________，且每個內(nèi)角都=__

2024-12-01 01:32

2016春北師大版數(shù)學(xué)九下38圓內(nèi)接正多邊形-資料下載頁

【摘要】8圓內(nèi)接正多邊形（2）（第2課時）實際生活中，經(jīng)常會遇到畫平面正多邊形的問題，比如畫一個六角螺帽的平面圖，畫一個五角形等，這些問題都與等分圓周有關(guān)，要制造如圖中零件，也需要等分圓周．例如，我們可以這樣來畫一個邊長為2cm的正六邊形．第一種方法，如圖，以2cm為半徑作一個⊙O，用量角器畫一個等于

2024-12-07 21:21

專題復(fù)習(xí)——數(shù)與式一[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章第一課時：實數(shù)的概念?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦1、實數(shù)的分類實數(shù)數(shù)數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)

2024-11-07 02:25

中考復(fù)習(xí)--綜合應(yīng)用題[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地解決生活中出現(xiàn)的問題?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》南京外國語學(xué)校李志剛

2024-11-07 02:16

二次函數(shù)的復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】說一說：通過二次函數(shù)的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該學(xué)什么？你學(xué)會了什么？1理解二次函數(shù)的概念；2會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象；3會用配方法和公式確定拋物線的開口方向，對稱軸，頂點坐標(biāo)；4會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式；5能用二次函數(shù)的知識解決生活中的實際問題及簡單的綜合運用。二次函數(shù)

2024-11-07 01:41

青島版八下86相似多邊形ppt課件-資料下載頁

【摘要】第8章平面圖形的全等與相似交流與發(fā)現(xiàn)猜猜看，與同學(xué)交流.合作探究合作探究一般地，從兩個相似多邊形一對對應(yīng)頂點各自引出的對角線，把兩個多邊形分成個數(shù)相同的三角形，相應(yīng)的三角形分別相似，并且它們的對應(yīng)邊的比不變。由于相似三角形面積的比等于相似三角形對應(yīng)邊的比的平方，利用比例的性質(zhì)可以得到:相

2024-10-16 05:26

第1課時相似多邊形-資料下載頁

【摘要】第22章相似形滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊比例線段第1課時相似多邊形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中，常常需要將一個圖形按一定的比例放大或縮小，但不改變其形狀.狀元成才路狀元成才路這些形狀相同的圖形有什么特征呢？狀元成才路狀元成才路

2025-03-13 02:50

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上第四單元多邊形的面積復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】總復(fù)習(xí)多邊形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)多邊形的面積，同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用面積公式解決相關(guān)的實際問題。能夠應(yīng)用割補法求組合圖形的面積。整理與歸納長底高寬S=a×bS=a×h平行四邊形面積公式

2024-11-29 01:07

正多邊形和圓華師大版-資料下載頁

【摘要】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎？正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形：如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等，三個角也相等（60度）.四條邊都相等，四個角也相等（90度）.想一想：菱形是正多邊形嗎？矩形是正多邊形嗎

2024-11-10 03:01

33相似多邊形教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第三章圖形的相似3．相似多邊形一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生已學(xué)習(xí)了全等圖形，對全等圖形的慨念及性質(zhì)已有所了解，同時在本章前幾課中，又學(xué)習(xí)了比例線段等的有關(guān)知識，初步對相似圖形有了較為清晰地認(rèn)識，具備了學(xué)習(xí)相似多邊形的基本技能和方法。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些形狀相似圖的認(rèn)識，解決了一些

2024-12-08 18:50

相似多邊形的性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能相似三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比與相似比的關(guān)系.（二）過程與方法，理解相似多邊形的性質(zhì)..（三），培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識.，增強學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)重點..教學(xué)難點相似三角形的性質(zhì)的運用.教學(xué)方法引導(dǎo)啟發(fā)式教具準(zhǔn)備投影片教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課［師］在前

2025-06-07 22:01

北師大八上46探索多邊形的內(nèi)角和3-資料下載頁

【摘要】看一看探索多邊形的內(nèi)角和了解一下在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內(nèi)角邊對角線(連接不相鄰兩個頂點的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如

2024-11-28 01:04

定義與命題[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)（下冊）第六章證明(一)2定義與命題(2)“定義”與“命題”回顧與復(fù)習(xí)??定義:對名稱和術(shù)語的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義(definition).?定義是交流的基礎(chǔ).定義即具有確定含義的語句,它反映了事物最本質(zhì)的意義.?命題:判斷一件事情的句子,叫做命題

2024-11-06 14:15

圖形的全等[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】七年級（下冊）請欣賞圖片(一)兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的概念：全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？議一議：觀察下列各組圖形是不

2024-11-06 23:24

相似多邊形復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版(編輯修改稿)

相似多邊形復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版-wenkub.com

相似多邊形復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版(已改無錯字)

相似多邊形復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

相似多邊形復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版(參考版)