中國教育改革近況與思考周洪宇教授華中師范大學長江教育研-預覽頁
【正文】 鼓勵和引導民間資金進入教育領域促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見 》 ，表示可適當放寬幼兒園審批條件，民辦高校可申請學士、碩士、博士學位授予權，鼓勵和引導民間資金以多種方式進入學前教育、學歷教育領域，參與培訓和繼續(xù)教育。同時，民辦學校要依法依規(guī)保障教師工資、福利待遇，按照有關規(guī)定為教師辦理社會保險和住房公積金，鼓勵教師辦理補充保險。 二、圍繞教育熱點難點推進改革 ? 教育改革要切實把解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題擺在突出位置 ,是教育界的共識。 大力發(fā)展學前教育 破解“擇校熱”難題 ? “擇?！?,是許多大中城市義務教育學校最受關注的一個關鍵詞。將城區(qū)品牌學校和農(nóng)村薄弱學校組建教育集團 ,擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面 。 ? 湖北省今年將監(jiān)測城市學校擇校情況，作為評價義教均衡發(fā)展重要指標 完善學生資助體系 ? 經(jīng)過多年的構建和努力 ,至 2022年已建立起從學前教育到研究生教育較為完整的家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。同時 ,對亂收費、亂辦班、教輔材料散濫等問題 ,仍要進一步強化規(guī)范管理。 ? 四、當前教育改革的思考 ? 2022年正逢鄧小平南巡講話 20周年，又逢中共十八大召開在即，加上又是十一屆全國人大會議最后一年，“改革”已成為近期最大的熱點。 ? 教育改革要圍繞重點，這種重點就是體制機制改革。 ? 從改革的重點來看，應強調(diào)自身的改革，即注重自身職能的轉變，把該放的權放出去，不要管那么多，要進一步明確該做什么、不該做什么。 ? 要注重系統(tǒng)設計，系統(tǒng)設計就是通盤考慮與頂層設計，對改革的目標、任務、路徑、方式、措施、進度有一個總體的考慮，而不是摸著石頭過河。 ? 教育改革的目的是什么？我的理解是，就是為了促進教育公平、提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)有健全的人格、豐富的知識、康健的身體、有社會服務精神的人。對此中央有沒有哪些積極的補短板措施？ ? 張平表示，辦好人民滿意的教育，對于一個國家來說至關重要。 ? 張平說，今年用人民幣計價的 GDP可以超過 50萬億元。 ? 張平說，對于西部地區(qū)來說，上述目標實現(xiàn)可能會有一些困難。 十、完善教師考核評價制度和建立教師退出制度，促使教師愛崗敬業(yè) ? 四、加強教育法制建設 ? 目前全國人大常委會教育立法的重中之重為“六修五立”，即： ? 修改 《 教育法 》《 職業(yè)教育法 》《 高等教育法 》 《 教師法 》《 學位條例 》《 民辦教育促進法 》 ， ? 制定 《 學校法 》《 考試法 》《 學前教育法 》《 家庭教育法 》《 終身教育法 》 （教育部現(xiàn)為 《 終身學習法 》 ）。 ? 還應考慮制定 《 特殊教育法 》《 民族教育法 》《 教育投入法 》 等。 ? 教育改革不能急躁，不能一蹴而就?，F(xiàn)在在改革問題上既有保守主義，也有激進主義，我個人提倡“務實的理想主義
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1