【摘要】第一篇:《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)反思 《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)反思于鴻雁的工作室用計(jì)計(jì)算教學(xué)反思《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)反思 《用計(jì)算器計(jì)算》的兩次試教過(guò)程與思考,《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)反思。 一、第...
2024-10-18 04:07
【摘要】大家展開(kāi)一個(gè)比賽,看誰(shuí)能夠把我們班級(jí)的講臺(tái)的寬度通過(guò)目測(cè)估計(jì)出來(lái),看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計(jì)算平均值呢?答案:用計(jì)算器哦?。?、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì):按鍵
2024-11-11 03:45
【摘要】那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù),到底哪個(gè)是最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)?或者說(shuō)哪些同學(xué)的數(shù)據(jù)比較接近準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?有個(gè)要求,不能用測(cè)量工具去測(cè)它的準(zhǔn)確值。答案:用計(jì)算器哦??!想近一步了解計(jì)算機(jī)的按鍵順序請(qǐng)看下面2、按鍵清除機(jī)器中原有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。1、打開(kāi)計(jì)算器,按鍵進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài)。2
2024-12-08 10:53
【摘要】4.6用計(jì)算器求平均數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù);2、在使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索,同時(shí)通過(guò)互相合作交流,讓學(xué)生得到發(fā)展,達(dá)到共同進(jìn)步。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):用計(jì)算器求平均數(shù)難點(diǎn):探索用計(jì)算器求平均數(shù)的方法三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 03:53
【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計(jì)算平均值呢?答案:用計(jì)算器哦?。?、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì):按鍵進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài).2利用計(jì)算器求平均數(shù)的一般步驟:3、輸入數(shù)據(jù):鍵入第一個(gè)數(shù)據(jù)并按,完成
2024-11-19 09:51
【摘要】400÷75=______(米)平均每秒跑多少米呢?哇!王鵬400米只跑了75秒!400÷75=______(米)5)4007537525322525.觀察這個(gè)豎式,你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)怎么總是“25”?
2025-04-29 06:25
【摘要】作者:重慶萬(wàn)州平興娟已知一個(gè)圓柱的底面半徑為,它的高為,求這個(gè)圓柱的體積.(精確到㎝)問(wèn)題計(jì)算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡(jiǎn)便,體積小計(jì)算器的種類(lèi):(1)簡(jiǎn)單計(jì)算器(2)科學(xué)計(jì)算器(3)圖形計(jì)算器計(jì)算器的面板:計(jì)算器的型號(hào):A型B型C型按輸入方
2024-10-16 15:10
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo):,鞏固計(jì)算器的使用方法。,體會(huì)探索數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,感受數(shù)學(xué)的形式美。,逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、分析綜合的能力,培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)并掌握探索數(shù)學(xué)規(guī)律的方法。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)、歸納算式的特點(diǎn)和蘊(yùn)含的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入:用計(jì)算器計(jì)
2024-11-24 17:17
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教者:張苾菁一、活動(dòng):向同桌介紹你的計(jì)算器。顯示屏功能鍵數(shù)字鍵運(yùn)算符號(hào)鍵38+27=30×18=12345679×2×9=二、嘗試計(jì)算:看清數(shù)據(jù),準(zhǔn)確輸入655402222222223
2024-12-12 19:07
【摘要】溫故知新1.α逐漸增大時(shí),它的正弦值逐漸增大,它的余弦值逐漸減小.0°α90°時(shí),0sinα1,0cosα11.2.必做題:課本P72A組2、3題選做題:課本P73B組2題同學(xué)們,再見(jiàn)!
2024-11-28 01:43
【摘要】四上教案用計(jì)算器計(jì)算第一課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第100-101頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能,會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運(yùn)算,并通過(guò)計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方便與快捷,進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感受計(jì)算器在人們生活和工作中的價(jià)值。
2024-11-23 13:56
【摘要】第四單元用計(jì)算器計(jì)算課題:用計(jì)算器計(jì)算(一)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。,在自主探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)算器,掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,計(jì)算器教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入
2024-11-21 02:09
【摘要】第一篇:計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)和用計(jì)算器計(jì)算 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)和用計(jì)算器計(jì)算 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生簡(jiǎn)單了解計(jì)算工具的發(fā)展;向?qū)W生介紹我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具——算盤(pán),及其使用方法;使學(xué)生知道計(jì)算器上的各個(gè)功...
2024-10-21 03:16
【摘要】3利用計(jì)算器求平均數(shù)會(huì)用計(jì)算器求平均數(shù)(重難點(diǎn))隨堂小練1.用計(jì)算器計(jì)算13,15,17,18,19,21的平均數(shù)為()DA.B.17C.7D.6672.在一次音樂(lè)大賽中,10位評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)分別為:,,,,,,,,,,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后,請(qǐng)你用計(jì)算器
2024-11-11 07:47
【摘要】用計(jì)算器開(kāi)方4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計(jì)算器,求下列各式的值(結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字)8003522343?(1)(2)(3)(4)
2024-11-19 02:24