【摘要】第一篇：《用計算器計算》的教學反思 《用計算器計算》的教學反思于鴻雁的工作室用計計算教學反思《用計算器計算》的教學反思 《用計算器計算》的兩次試教過程與思考，《用計算器計算》的教學反思。 一、第...
2025-10-09 04:07
【摘要】大家展開一個比賽，看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來，看哪個同學估計的最接近準確值！現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計算平均值呢？答案：用計算器哦?。?、清零：按鍵清除原有數(shù)據.1、進入統(tǒng)計：按鍵
2024-11-11 03:45
【摘要】那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據，到底哪個是最準確的數(shù)據？或者說哪些同學的數(shù)據比較接近準確數(shù)據？有個要求，不能用測量工具去測它的準確值。答案：用計算器哦?。∠虢徊搅私庥嬎銠C的按鍵順序請看下面2、按鍵清除機器中原有統(tǒng)計數(shù)據。1、打開計算器，按鍵進入統(tǒng)計狀態(tài)。2
2024-12-08 10:53
【摘要】4．6用計算器求平均數(shù)一、教與學目標：1、讓學生會利用計算器求一組數(shù)據的平均數(shù)；2、在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中，鼓勵學生勇于探索，同時通過互相合作交流，讓學生得到發(fā)展，達到共同進步。二、教與學重點難點：重點：用計算器求平均數(shù)難點：探索用計算器求平均數(shù)的方法三、教與學方法：探究與自學教學法四、教與學過程：
2024-12-09 03:53
【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計算平均值呢？答案：用計算器哦??！2、清零：按鍵清除原有數(shù)據.1、進入統(tǒng)計：按鍵進入統(tǒng)計狀態(tài).2利用計算器求平均數(shù)的一般步驟：3、輸入數(shù)據：鍵入第一個數(shù)據并按，完成
2024-11-19 09:51
【摘要】400÷75=______（米）平均每秒跑多少米呢？哇！王鵬400米只跑了75秒！400÷75=______（米）5)4007537525322525.觀察這個豎式，你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)怎么總是“25”？
2025-04-29 06:25
【摘要】作者：重慶萬州平興娟已知一個圓柱的底面半徑為,它的高為,求這個圓柱的體積.(精確到㎝)問題計算器的特點：運算快，操作簡便，體積小計算器的種類：（1）簡單計算器（2）科學計算器（3）圖形計算器計算器的面板:計算器的型號:A型B型C型按輸入方
2025-10-07 15:10
【摘要】用計算器計算教學目標：，鞏固計算器的使用方法。，體會探索數(shù)學知識的方法，感受數(shù)學的形式美。，逐步培養(yǎng)學生觀察比較、分析綜合的能力，培養(yǎng)學生探索的興趣，獲得成功的體驗。教學重點：體會并掌握探索數(shù)學規(guī)律的方法。教學難點：發(fā)現(xiàn)、歸納算式的特點和蘊含的規(guī)律。教學準備：課件教學過程：一、談話引入：用計算器計
2024-11-24 17:17
【摘要】用計算器計算蘇州市平江實驗學校執(zhí)教者：張苾菁一、活動：向同桌介紹你的計算器。顯示屏功能鍵數(shù)字鍵運算符號鍵38+27=30×18=12345679×2×9＝二、嘗試計算：看清數(shù)據，準確輸入655402222222223
2024-12-12 19:07
【摘要】溫故知新1.α逐漸增大時，它的正弦值逐漸增大，它的余弦值逐漸減小.0°α90°時，0sinα1,0cosα11.2.必做題:課本P72A組2、3題選做題:課本P73B組2題同學們,再見!
2024-11-28 01:43
【摘要】四上教案用計算器計算第一課時用計算器計算（1）教學內容：教科書第100-101頁。教學目標：1、讓學生初步認識計算器，了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算，并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。2、讓學生體驗用計算器進行計算的方便與快捷，進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣，感受計算器在人們生活和工作中的價值。
2024-11-23 13:56
【摘要】第四單元用計算器計算課題：用計算器計算（一）第1課時教學目標：。，并能進行簡單的四則運算。，在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識。教學重點：認識計算器，掌握用計算器進行計算的方法。教學難點：利用計算器進行四則混合運算。教學準備：課件，計算器教學過程：一、談話引入
2024-11-21 02:09
【摘要】第一篇：計算工具的認識和用計算器計算 計算工具的認識和用計算器計算 一、教學目標 1．使學生簡單了解計算工具的發(fā)展；向學生介紹我國的傳統(tǒng)計算工具——算盤，及其使用方法；使學生知道計算器上的各個功...
2025-10-12 03:16
【摘要】3利用計算器求平均數(shù)會用計算器求平均數(shù)(重難點)隨堂小練1．用計算器計算13,15,17,18,19,21的平均數(shù)為()DA．B．17C．7D．6672．在一次音樂大賽中，10位評委打出的分數(shù)分別為：,,,,,,,,,，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，請你用計算器
2024-11-11 07:47
【摘要】用計算器開方4327643642734（1）（2）（3）（4）（5）（6）算一算利用計算器，求下列各式的值（結果保留4個有效數(shù)字）8003522343?（1）（2）（3）（4）
2024-11-19 02:24
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