文化生活第十課：文化建設的中心環(huán)節(jié)-預覽頁
【正文】 鄰里團結。2．建立社會主義思想道德體系的要求三原則(1)社會主義思想道德體系應該與社會主義市場經濟相適應。聯(lián)系：兩者相輔相成、相互促進。怎樣加強社會主義思想道德體系建設（1）從國家和社會的角度看：①要繼承和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，使它們在新的時代條件下發(fā)揚光大②要抓住思想道德建設的主要內容；③要建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。（五）、在知識文化的陶冶中升華1．知識文化修養(yǎng)的含義和思想道德的含義 (1)知識文化修養(yǎng)的含義(2)思想道德修養(yǎng)的含義2．知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關系（1）良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)；（2）加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)。(2)在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標。（板書）疑點點撥：1．精神文明建設規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。）社會主義精神文明建設以發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)為目標。加強思想道德修養(yǎng)，能促進知識文化修養(yǎng)?！ ∵@種觀點忽視了思想道德建設的重要性，割裂了思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)的關系?！ 〈穑憾哂新?lián)系，但不是一回事。但徐本禹作出了讓所有人都吃驚的決定：放棄攻讀研究生的機會，扎根于貴州一個貧困山區(qū)從事義務支教工作。這種崇高理想和高尚思想道德體現(xiàn)在擁有為人民服務的渴求。加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。這一“銀行”以存儲志愿者為他人服務的時間為依據(jù)，在志愿者自己遇到困難或需要幫助時，可向“道德銀行”申請得到免費服務。材料：清華大學電機系四年級的學生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說法是否成立，先后兩次把摻有火堿，硫酸的飲料，潑在了北京動物園飼養(yǎng)的狗熊的身上和嘴里，造成３只黑熊，一只馬來熊和一只棕熊受到程度不同的嚴重傷害。不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。這說明A．必須加強社會主義思想道德建設 B．社會主義思想道德規(guī)范具有相對獨立性C．道德總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內涵 D．社會主義道德規(guī)范的變化發(fā)展無規(guī)律可循《人民日報》載文指出，加強干部隊伍的教育，有助于干部進一步樹立為人民服務的精神。這突出表明A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇” B．自省、自律是提高思想道德的重要途徑C．要在知識文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D．凡是書籍都有利于提高人們的思想道德水平《黑龍江日報》載文強調，要自覺地加強道德修養(yǎng)，“吾日三省吾身”，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，明榮辱之分，做當榮之事，拒為辱之行。這一觀點( )A．割裂了知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系 B．認為“才”比“德”更重要C．認為“德”比“才”更重要 D．認為“德”“才”密切聯(lián)系、不可分割1但丁的名言：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這種觀點（）‘1讀一本好書，好像在和許多高尚的人談話。目前，我國18歲以下的未成年人有3．67億。作為中學生，你認為應該如何加強自身的思想道德修養(yǎng)？三、辨析題：21．辨題：樹立集體主義為價值觀就是要放棄個人利益 四：論述題：22．材料：某看守所的管教員說，分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學畢業(yè)，還有近20%連小學都沒畢業(yè)。未成年人在押人員對金錢的崇拜程度令人吃驚，“誰要是給我兩萬塊錢，我就幫他卸掉別人一條腿，所有的事我都扛。支持摘掉賴寧像的人說，未成年人尚不具備自我保護能力，過分的宣傳那種所謂的“英雄行為”（救火獻身行為）是和《未成年人保護法》相矛盾的。賴寧的畫像不應該被摘下來。閱讀上述材料回答：（1）賴寧的畫像該不該摘？（2）我們應該怎樣學賴寧？（3）在面對日常生活中一些明顯存在道德沖突的事情時，我們應該作出怎樣的行為選擇？參考答案一、 單項選擇題： 1－5 CAACC 6－10 AAADA 11－18 DACDABDD二、 簡答題19答：（1）德是指思想道德修養(yǎng)，才是指知識文化修養(yǎng)。（2）腳踏實地、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，在道德實踐中樹立共產主義遠大理想。二者互為前提、互相促進。四：論述題：22答：文化素養(yǎng)普遍較低，沒有接受到良好的學校、家庭教育；缺乏家庭溫暖、心靈扭曲，導致是非不分、善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。五、綜合探究：.23答：（1）賴寧的畫像不該摘。積極進取，全面發(fā)展的精神和熱愛祖國，臨危不懼的精神
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