學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)全集-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 軍休工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)軍休工作的落實(shí)。2007年胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作了全面深入的闡釋，概括了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，指出科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從學(xué)習(xí)中我深刻體會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生要自覺樹立并貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用其武裝自己的頭腦，妥善處理自身成長(zhǎng)中存在的各種矛盾和問(wèn)題，全面提高自身綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)自身的全面發(fā)展，為投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積蓄力量。作為機(jī)械學(xué)院的一名學(xué)生，我就應(yīng)該學(xué)好有關(guān)機(jī)械方面的文化知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，為我國(guó)明天的機(jī)械事業(yè)做好準(zhǔn)備，這需要我從今天開始努力。同時(shí)作為一名學(xué)生干部，我還應(yīng)該學(xué)會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)走正確的道路，幫助同學(xué)明確自己的目標(biāo)，并且做好同學(xué)與老師之間的橋梁，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在同學(xué)中起積極的帶頭作用。大學(xué)校園不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的場(chǎng)所，大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)提高學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的同時(shí)，還應(yīng)著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、組織能力、創(chuàng)新能力；不僅要積極鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，還應(yīng)培育積極樂觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛造堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬心理品質(zhì)以應(yīng)對(duì)各種挫折和困難的考驗(yàn)；要牢固樹立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，大學(xué)學(xué)生干部尤應(yīng)樹立宣傳意識(shí)和組織意識(shí)。經(jīng)驗(yàn)是成功的指南，有教訓(xùn)才能顯出經(jīng)驗(yàn)的正確，人的得益之處，來(lái)之教訓(xùn)的有時(shí)比來(lái)之經(jīng)驗(yàn)的還要多。聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們考慮一個(gè)地區(qū)快速發(fā)展的同時(shí)，要科學(xué)的，全面的看發(fā)展的問(wèn)題，不能只求發(fā)展速度而忽視了發(fā)展的效益，要綜合考慮人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。 中國(guó)是人口大國(guó)，幅員遼闊，民族眾多。在汶川地震時(shí)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人最關(guān)心的就是當(dāng)?shù)厝嗣竦陌踩?，不惜一切代價(jià)迅速組織救援工作，因?yàn)橹挥腥瞬攀前l(fā)展的根本，人的生命是最寶貴的。 科學(xué)發(fā)展觀離我們的生活并不遠(yuǎn)，它直接關(guān)系我們生活的各個(gè)方面，用心去觀察，用心去思考，才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷實(shí)踐，反過(guò)來(lái)又更有助于我們更好的理解科學(xué)發(fā)展觀。 以上就是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的淺見?！ 《且柟贪l(fā)展同呼吸共命運(yùn)心連心的軍政軍民關(guān)系，大力開展軍民共建活動(dòng)，積極參加和支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定搶險(xiǎn)救災(zāi)等各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)為民造福為國(guó)分憂，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。發(fā)展的問(wèn)題，為誰(shuí)發(fā)展用什么指導(dǎo)發(fā)展向哪里發(fā)展的 問(wèn)題，都不僅僅是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)問(wèn)題，同時(shí)也是重大的政治問(wèn)題。要把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成 果，轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思想理念。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有 一種敢于自我否定敢于大膽揚(yáng)棄敢于破舊立新的勇氣，對(duì)一切有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和領(lǐng)導(dǎo)方法，都要認(rèn)真地加以糾正和克服。三是堅(jiān)持用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)決策理念，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)決策方法，確保重大決策的正確性。要深入群眾深入基層，切實(shí)把部隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀和基礎(chǔ)搞清楚，把部隊(duì)建設(shè)的主要任務(wù)和發(fā)展方向搞清楚，把部隊(duì)建設(shè)面臨的突出矛盾和問(wèn)題 搞清楚，把部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇和外部環(huán)境搞清楚，確保工作思路建立在對(duì)客觀形勢(shì)科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)之上。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力是具體的，也是多方面的。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要了解當(dāng)代實(shí)事，國(guó)家大事。我們大學(xué)生如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大意義。交流是為了學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，而要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，多與大家交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。當(dāng)前，特別要以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤主席提出的社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好社會(huì)主義榮辱觀教育，在官兵中廣泛開展以“知榮辱樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力。要把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)發(fā)展的政治信念。在這個(gè)問(wèn)題上，各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要保持清醒的頭腦，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為政治工作的主線突出出來(lái)，作為學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果的重要內(nèi)容突出出來(lái)，切實(shí)在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐上取得實(shí)實(shí)在在的效果。樹立一種新觀念不容易，清理頭腦中的陳舊觀念也不容易。既要考慮到部隊(duì)的特殊性，又要考慮到新時(shí)代軍人的新需求，不斷改進(jìn)部隊(duì)教育管理的內(nèi)容和手段?！ ?duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)理解得怎么樣，很重要的一個(gè)方面，就是看能不能運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，作出科學(xué)決策，拿出具體措施。二是摸清決策的現(xiàn)實(shí)條件和客觀基礎(chǔ)?！ ∫褜?duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就是要按照胡錦濤主席的指示要求，下功夫?qū)W理論學(xué)科技學(xué)管理；躬身實(shí)踐，就是要在完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)中，摔打磨練增長(zhǎng)才干9 / 9
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