幼兒園教材簡(jiǎn)介-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 并在操作時(shí)遵守教具使用的規(guī)則，不破壞教具。11能獨(dú)立工作，也能與其他幼兒一起游戲工作。15樂(lè)意與其他幼兒合作完成工作，有良好的合作精神。在小運(yùn)動(dòng)方面，能進(jìn)行較精細(xì)的動(dòng)作，如串珠了，系扣子，擠，倒，擰等，并力求動(dòng)作的完美。為更好的適應(yīng)中大班生活打下良好的基礎(chǔ)。小班下2我給勞動(dòng)人民送祝福，動(dòng)物生活的環(huán)境，分類，猜謎語(yǔ)，認(rèn)識(shí)五官，媽媽兒歌，畫(huà)桌子，找規(guī)律，保護(hù)傘，竹蜻蜒，看圖配對(duì)，我的嗅覺(jué)多靈敏，學(xué)兒歌，串珠涂色，繞口令，小熊請(qǐng)客，拼一拼，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友等。感官：在視覺(jué)方面，幼兒能夠分辨5—11種顏色，并能將一組漸變色板按照深淺順序進(jìn)行正確排列；幼兒能熟練指出幾個(gè)物體之間的大小長(zhǎng)短粗細(xì)高矮等特征，并能夠排除干擾因素按照一種特征給物品進(jìn)行次序排列；幼兒能認(rèn)識(shí)4種以上的形狀，并準(zhǔn)確說(shuō)出名稱，能將圖形抽象化，由面聯(lián)想到線，幼兒能認(rèn)識(shí)5種以上立體名稱，并了解投影的原理；幼兒能理解圖形的分解與組合，會(huì)利用三角形構(gòu)成不同的形狀。在嗅覺(jué)方面：幼兒將相同氣味的嗅覺(jué)筒配對(duì)，并能夠?qū)l(fā)出此種氣味的物品與嗅覺(jué)筒配對(duì)，進(jìn)而將物品圖片與嗅覺(jué)筒配對(duì)。中班上2認(rèn)識(shí)5的合成，認(rèn)識(shí)5的分解，樹(shù)的結(jié)構(gòu)、處理意外事故、對(duì)數(shù)游戲，給圖形找家，數(shù)字涂色與書(shū)寫(xiě)，車輛三部卡，公交安全兒歌，找錯(cuò)誤，《江雪》，數(shù)字與籌碼，圓形分?jǐn)?shù)板，輩分歌，數(shù)字連線，認(rèn)識(shí)量詞等。與此同時(shí)不斷加深感官領(lǐng)域的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性運(yùn)用感官教具的能力，并加入測(cè)量與繪圖的介紹與練習(xí)，使幼兒在學(xué)前期的智力得到更好的開(kāi)發(fā)。2幼兒能利用加減乘除的計(jì)算板以及串珠棒完成100以內(nèi)的數(shù)的運(yùn)算，并能心算簡(jiǎn)單的加減法。、7初步理解1的合成與分解，即分?jǐn)?shù)。3認(rèn)識(shí)時(shí)間，有初步的歷史概念。7認(rèn)識(shí)不同的地形地貌8認(rèn)識(shí)8大行星，月相的變化規(guī)律9認(rèn)識(shí)各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情10認(rèn)識(shí)中國(guó)對(duì)世界的影響，四大發(fā)明。大班下2平方與立方的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)日記，賽車標(biāo)號(hào)，吃小石子的奧秘，認(rèn)識(shí)卵生動(dòng)物，認(rèn)識(shí)胎生動(dòng)物，認(rèn)識(shí)中國(guó)的四大發(fā)明，認(rèn)識(shí)地震，地震自救互助，認(rèn)識(shí)植物的繁殖方式，描紅，鄭人買(mǎi)履，認(rèn)識(shí)4的平方，認(rèn)識(shí)5的來(lái)方，認(rèn)識(shí)6的來(lái)方，認(rèn)識(shí)螞蟻的結(jié)構(gòu)，拼圖，感知二項(xiàng)式，感知三項(xiàng)式，我要上小學(xué)。 中國(guó)國(guó)際蒙特梭利研究會(huì)華夏童年幼兒園項(xiàng)目部是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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