人生(20xx10)-預(yù)覽頁
【正文】 定或贊揚 對時光的珍惜 ，對 生命的熱愛 ，贊揚 勤于勞作 的精神， 辛苦探索 的精神，勇敢倔強 的精神 …… 作者虛寫四種場景，三大人 群，便表達了作者對人生的深刻理解，這叫什么寫法 ? 按說還可以描寫更多的人的生活場景。 從事研究工作，進行較為抽象的腦力勞動，也就是像 阿基米德 那樣的科學(xué)家。 zhān 敬仰并寄予希望 ju233。 。 。 。 。 。 。重要著作有 《 波蘭 印象記 》 和 《 俄國印象記 》 等。棗陽市太平三中 楊敏 ? 1． 概述四個場面，三大人群，培養(yǎng)概括提 煉，分析歸納的能力。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 勃蘭兌斯 （ 1842— 1927），丹麥文學(xué)批評 家 ,文學(xué)史家。 。 。 。 。 。 。 ku236。 合作交流 研討探究 挖掘地下坑道的人具有怎樣的性格特點？ 不屈不撓、頑強奮斗， 為了事業(yè)而忘卻生命。 在工場中勞作的人們具有怎樣的性格特點？ 刻苦勤奮、吃苦耐勞 技術(shù)工人、工藝師、設(shè)計師、發(fā)明家，像 愛迪生、張衡、 畢升 等。 拓展延伸： 人生是什么？ 你會對人生發(fā)出怎樣的感慨？把人生比作什么？ 請用“人生像 ___________”的句式
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