102酸和堿的中和反應(yīng)ppt-預(yù)覽頁
【正文】 碳酸鈣會與胃酸反應(yīng) ,生成二氧化碳 ,胃潰瘍 的人 可能會引起胃脹導(dǎo)致胃穿孔 (急腹癥 )。 ? 氨水是一種 弱堿 ，肥皂水也是顯 堿性 的 ；食醋是一種 酸溶液 。 上述兩種食品食用時，可添加什么佐料，使食品的味道更為可口 ？ 如何知道食醋和檸檬汁哪種酸性更強(qiáng)？ 如 NaCl、Na2SO4 等溶液 如 HCl、 H2SO4等溶液 如 Na2CO Ca(OH)2 、NaOH等溶液 能使石蕊試液變紅 能使酚酞試液變紅，石蕊試液變藍(lán) 石蕊和酚酞試液都不變色 知識點(diǎn)三：溶液酸堿度 0~14之間 表示溶液是酸性還是堿性的。 酸性溶液不一定是酸溶液；堿性溶液不一定是堿溶液。 如 Na2CO Ca(OH)2 、 NaOH 等溶液 2:溶液的酸堿性與 pH的關(guān)系 : 0 7 14 堿性增強(qiáng) 酸性增強(qiáng) 中性 ﹤ 酸性增強(qiáng) 中性 堿性增強(qiáng) pH的范圍通常在 0~14之間 探究結(jié)論： 堿溶液的濃度越大； pＨ值越大 酸溶液的濃度越大 ， pＨ值越小 pＨ值與同一酸 、 同一堿濃度的關(guān)系： O 7 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 酸的濃 度越大 堿的濃度越大 O 7 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 中性 3測定 pＨ值的方法：用 pH試紙 酸性 酸性 堿性 堿性pH試紙 比色卡 pH的測定 —— 用 pH試紙測定 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH 試紙，用干凈的玻璃棒蘸取被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出被測液的 pH 。 0 7 PH 加水體積 A B A曲線表示的是酸性溶液還是堿性溶液？從哪里可以看出來 A曲線表示的溶液加水后，其PH會不會等于 7或小于 7？ A溶液隨著水的不斷加入，其PH是怎樣變化的？ B曲線表示的是酸性溶液還是堿性溶液？從哪里可以看出來 B溶液隨著水的不斷加入，其是怎樣變化的？ 曲線表示的溶液加水后，其會不會等于 7或小于 7？ 討論：溶液的酸堿度對頭發(fā)有什么影響 ？ 對你選擇洗發(fā)液有什么啟示 ？ 答：堿性物質(zhì)對頭發(fā)有損壞作用 。 無 滴加堿溶液 【 課堂練習(xí) 】 【 題 2】 有一瓶無色溶液的 PH是 ，取少量注入試管中，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈 ______色，如果要使試管中溶液的 PH降為 5，可以采取______________________的方法。下列各圖中能表示溶液的 pH與所加稀鹽酸體積的關(guān)系的是（ ） A 6中和反應(yīng)中的圖像變化 酸加入堿中 當(dāng)把酸加進(jìn)堿的時候 ，堿的性質(zhì)逐漸改變。 （ 1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 ?綜合練習(xí) 1某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是 （ ） A、用 10ml量筒量取了 B、用 pH試紙測得某地水的 pH為 C、用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為 D、測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 % B 2．將給出物質(zhì)按指定要求用序號排列 : ⑴ a．食醋 b．蒸餾水 c．石灰水 pH由大到小 _______________。 c＞ b＞ a b＞ c＞ a a＞ c＞ b a＞ c＞ b ＜ 7 ＝ 7 ＞ 7 相對分子質(zhì)量 2 44 29 易溶 難溶 微溶 +5 － 3 0 3． 某學(xué)校化學(xué)課外活動小組的同學(xué) ， 取剛降到地面的雨水水樣 ， 用 pH計 (測 pH的儀器 )每隔幾分鐘測一次 pH， 其數(shù)據(jù)如下表所示： ⑴ 所降雨水是否為酸雨 ？ 在測定的時間內(nèi) ， 雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱 ？ ⑵ 經(jīng)調(diào)查 ， 這一地區(qū)有一個硫酸廠 (生產(chǎn)過程中產(chǎn)生 SO2)和一個電鍍廠 ， 這些工廠使用的燃料主要是煤 。 硫酸廠的廢氣要經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后排放 。 變紅的是 NaOH溶液 ⑶ 取少量 NaOH溶液再分別滴到另外兩只試管中，振蕩。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小松同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色?，F(xiàn)取該固體樣品 10g，加入 100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為 107． 8g。 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不問收獲， 但問耕耘 ， 天道酬勤 ！
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