【摘要】中醫(yī)學(xué)系傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)碩士班課程地圖研一中醫(yī)藥研究概論中醫(yī)藥專題討論(1,2)中醫(yī)研究方法(1,2)中醫(yī)英譯(1,2)中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究研二中醫(yī)專題討論(1,2)論文撰寫中醫(yī)學(xué)系傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)碩士班必修科目核心選修分
2025-08-23 13:41
【摘要】精品資源出師表第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.解題、背景、作者、表2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛國(guó)精神教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):閱讀、分段教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課諸葛亮是中國(guó)人民智慧的化身。“三顧茅廬”、“火燒赤
2025-05-11 23:57
【摘要】精品資源《出師表》教案教學(xué)目標(biāo):。,熟練掌握表中的內(nèi)容?!度龂?guó)演義》中的有關(guān)情節(jié)。教學(xué)設(shè)想:。,聽錄音及了解有關(guān)情節(jié),體會(huì)諸葛亮在文中流露出的感情,分析6、1、2(機(jī)動(dòng))段。,主要是3、4、5、7段,明確諸葛亮在文中向后主所提的建議及政治愿望。,總結(jié)“以”字用法,并小測(cè)本文知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)諸葛亮的耿耿忠心及本文情詞懇切
2025-05-11 23:51
【摘要】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.背誦全文,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。2.領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和他作為政治家在治國(guó)方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一代的期望與教育的拳拳之心。3.學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。4.熟記“表”的一般知識(shí)以及“以”的用法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。
2025-04-16 22:21
【摘要】《出師表》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一理解課文基本內(nèi)容。二熟讀、背誦全文。教學(xué)設(shè)想:本文內(nèi)容,可教讀的東西很多。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),重點(diǎn)放在疏通全文文意和理解以下兩個(gè)問(wèn)題上:(1)諸葛亮所提出的建議內(nèi)容是哪幾條;(2)他反復(fù)陳說(shuō)的是哪一條,為什么。指導(dǎo)學(xué)生借助課前“閱讀指導(dǎo)”來(lái)理解課文內(nèi)容等,引導(dǎo)他們重視課前閱讀提示;并以此來(lái)輔助閱讀課文。以學(xué)生的活動(dòng)為主,包括讀書、疏通文意
2025-08-04 13:37
【摘要】精品資源《出師表》三課時(shí)參考教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.解題、背景、作者、表2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛國(guó)精神教材分析重點(diǎn):目標(biāo)2難點(diǎn):目標(biāo)2教具:預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.通讀課文,熟悉大意2.閱讀
2025-05-12 01:52
【摘要】精品資源重點(diǎn)講讀課《出師表》(一)教學(xué)目的1.理解課文基本內(nèi)容2.熟讀背誦(二)教學(xué)設(shè)想1.從教學(xué)實(shí)際出發(fā),教學(xué)本文重點(diǎn)放在疏通全文大意和理解主要內(nèi)容上。2.教學(xué)中充分重視誦讀,要讀準(zhǔn)字音和句中停頓,讀出語(yǔ)氣,對(duì)于長(zhǎng)句要讀出層次感,注意連續(xù)和讀斷。3.指導(dǎo)學(xué)生讀懂“閱讀提示”,以此來(lái)輔助閱讀課文。4.課時(shí)分配
2025-04-16 23:38
【摘要】第一篇:醫(yī)師承年度總結(jié) 醫(yī)師承年度總結(jié)從醫(yī)十八年以來(lái),我一直從事內(nèi)科住院部工作,雖然有時(shí)也在臨床中運(yùn)用中醫(yī)辨證施治的理念,處方用藥,但總不能得心應(yīng)手。故大多數(shù)情況下以西醫(yī)治療手段為主,對(duì)中醫(yī)的療效沒(méi)...
2024-11-16 05:30
【摘要】精品資源《出師表》教案諸葛亮教學(xué)目的1.朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實(shí)詞和虛詞。學(xué)會(huì)翻譯文言文。3.理解作者的政治主張和政治愿望。4.理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。2難點(diǎn)1)理解作者的政治主張和政治愿望。2)理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒
【摘要】精品資源《出師表》教案教學(xué)目標(biāo):??????1.解題、背景、作者、表??????2.指導(dǎo)閱讀、分段??????3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力
2025-05-11 23:59
【摘要】第一篇:出師表新 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)案 《出師表》學(xué)案 備課人:_____備課時(shí)間:____班級(jí):________學(xué)生姓名:________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、背誦默寫課文 2、掌握作者及作品...
2024-11-15 23:52
【摘要】《出師表》學(xué)習(xí)目標(biāo):、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義?!熬瞎M瘁、死而后已”的精神。、抒情的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):,掌握重點(diǎn)詞句。、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),簡(jiǎn)介時(shí)代背景表:忠諫
2024-11-22 02:45
【摘要】精品資源出師表教學(xué)目標(biāo):1了解奏表的特點(diǎn)。2了解諸葛亮的“親賢臣,遠(yuǎn)小人”等名言。3掌握本篇的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):要逐句弄懂,逐段講解。加強(qiáng)誦讀、背誦練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):疏通文字,懂得詞句,是理解古文的基礎(chǔ)。教學(xué)教學(xué)內(nèi)容和步驟:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1介紹文章的背景。2正音、誦讀課文。教學(xué)內(nèi)容和步驟:一、導(dǎo)入新課。教師:同學(xué)們,
【摘要】精品資源出師表教學(xué)目的 1、了解奏表的特點(diǎn)?!?、了解諸葛亮的"親賢臣,遠(yuǎn)小人"等名言。 3、掌握本篇的詞語(yǔ)。教學(xué)設(shè)想 諸葛亮的《出師表》是表文中的一篇代表作,"出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間"(陸游《書憤》)。此表用散體寫成(唐宋以后寫表多用駢體文),也是古代散文一名篇?! ?表&quo
【摘要】精品資源《出師表》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的????1.背誦全文,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。????2.領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和他作為政治家在治國(guó)方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一件的期望與教育的拳拳之心。????3.學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作