【摘要】遠古時代,人們用石子計數(shù)結(jié)繩計事二千多年前,中國人用算籌計算一千多年前,中國人又發(fā)明了算盤,使計算的速度快多了。四百多年前,法國與德國的數(shù)學家發(fā)明了機器演算的工具。算盤超市收銀電子計算器電子計算器算盤精
2025-04-19 11:54
【摘要】黑龍江:454800平方千米內(nèi)蒙古:1100000平方千米青海:720220平方千米四川:485000平方千米西藏:1210000平方千米內(nèi)蒙古:1660000平方千米上面是我國面積最大的六個省份。你會比較每兩個省面積的大小嗎?位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同呢?如果數(shù)位相同,左起第一位
2025-08-01 15:50
【摘要】在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?在同一
2025-07-22 03:28
【摘要】清潔校園學校共有576名學生,每18人組成一個環(huán)保小組??梢越M成多少組?576÷18=_____(組))57618354362360先算18除什么數(shù)?答:可以分成32個小組。32同學們共收集了930節(jié)廢電池,平均每天收集廢電池多少節(jié)?930
【摘要】新課程新思想新理念圖形中的規(guī)律三角形個數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個三角形就增加2根小棒。3+2+2+2=9(根)3×4–3=9(根
2025-07-22 03:30
【摘要】小數(shù)點向哪邊搬家的?數(shù)字的大小有什么變化呢?小數(shù)點向哪邊搬家的?快餐的價格發(fā)生了怎樣的變化?小數(shù)點向左移一位=4角小數(shù)點向左移兩位=4分=4元縮小到原來的101縮小到原來的1001如果小數(shù)點向右搬家,快餐價格將發(fā)生怎么樣的變化?小數(shù)點向右移動一位,這個數(shù)將擴大到原
2025-04-19 13:01
【摘要】課題垂直與平行南崴子中心小學校李亞麗123456歸類:相交不相交1、2、3、4、65課間10分鐘……看這幅圖,說出里面平行和垂直的情況!你還能舉出生活中有關(guān)平行和垂直的例子嗎?————————5在同一個平面內(nèi)永
2024-11-23 10:52
【摘要】北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法20米30米先說一說街心廣場上的數(shù)學信息,再算一算,填一填。街心廣場花壇地磚面積/平方米淘氣在計算地磚的面積時遇到了困難,你能幫幫他嗎?×=()=3dm=2dm3×2=6(dm2)
2024-12-11 06:44
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化?同學們要認真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系,并且運用這種關(guān)系解決實際問題。60066006=3分米=2分米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×
2024-12-11 08:11
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化?同學們要認真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系,并且運用這種關(guān)系解決實際問題。你發(fā)現(xiàn)三個長方形的長之間有什么關(guān)系,寬之間有什么關(guān)系?它們的面積之間可能會有什么關(guān)系?街心廣場的面積為30×20=()(米)26
【摘要】——有趣的小數(shù)點街心廣場北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過街心廣場的例子來觀察乘數(shù)的變化會引起積發(fā)生什么樣的變化。同學們要根據(jù)做題觀察積的變化規(guī)律,用自己的語言總結(jié)規(guī)律從而加深對知識的理解,最后要能夠熟練的應用我們所學的知識解決實際問題。算一算6006長(米):3寬(米):2縮小到原來的1
【摘要】∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢?大多少呢?量角器判斷正誤角的兩邊越長,角就越大。()分析:角的大小決定角的兩邊叉開的程度,叉開得越大,角越大.角的兩邊是兩條射線,它們是無限長的,角的大小與所畫的邊的長短沒有關(guān)系,此題應判為錯誤。×
【摘要】巖頭小學瞿淑梅(1)(2)(3)(4)不相交相交延長后相交相交在內(nèi)的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。同一個平面不相交熟悉下圖嗎?找一找,哪些是平行線?(2)(3)(4)相交
2025-07-22 03:27
【摘要】口算:4×3=5×6=7×8=3×8=6×7=4×6=123024245642填一填:3個十是()3030是()個十34個百是()400400是()個
2024-12-11 13:00
【摘要】畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?