大學(xué)生選擇實(shí)習(xí)必知的四大策略模板-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 入門的基礎(chǔ)課，成功就業(yè)從暑期實(shí)習(xí)開(kāi)始。值得注意的是，學(xué)?；?qū)W歷層次越高，有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生就業(yè)率越高，而且“211”院校、非“211”本科院校、高職高專院校分別相差8個(gè)百分點(diǎn)，對(duì)于有專業(yè)無(wú)關(guān)實(shí)習(xí)則正好相反，學(xué)校或?qū)W歷層次越低，就業(yè)率則越高。麥可思研究顯示，各類院校有實(shí)習(xí)經(jīng)歷較無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生離校時(shí)掌握的工作能力水平高4個(gè)百分點(diǎn)，工作能力滿足度也高出23個(gè)百分點(diǎn)。但這并不是說(shuō)實(shí)習(xí)越多越好，實(shí)習(xí)的前提是不影響學(xué)業(yè)的完成。并且，如果大學(xué)生的職場(chǎng)文化到位，就會(huì)縮短職場(chǎng)的磨合期，迅速提升上
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