倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比 《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) [教材簡(jiǎn)析]“認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)”是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第70—73頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，充分利用學(xué)生已有的知識(shí)，引出倍數(shù)...

2025-09-29 21:29

因數(shù)和倍數(shù)“教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)“教學(xué)反思 因數(shù)和倍數(shù)“教學(xué)反思 “倍數(shù)和因數(shù)”是整數(shù)學(xué)習(xí)中的重要概念。新教材在揭示“倍數(shù)”和“因數(shù)”的概念時(shí)，沒(méi)有像原來(lái)教材那樣，先揭示整除的概念，再利用整除認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)，而...

2025-09-29 22:56

因數(shù)和倍數(shù)作業(yè)(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》作業(yè)（二）姓名1、填空：（1.）最小的奇數(shù)是（）；最小的質(zhì)數(shù)是（）；最小的偶數(shù)是（）；最小的合數(shù)是（）；（2）.個(gè)位數(shù)字是0的數(shù)，既是（）的倍數(shù)，又是（）的倍數(shù)。（3）.各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是（）的倍數(shù)。（4）.

2025-08-17 05:27

倍數(shù)和因數(shù)單元試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)單元試卷一、“對(duì)號(hào)入座”填一填。（22%）1、已知18÷3=6，那么我們就說(shuō)（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。2、10以?xún)?nèi)所有質(zhì)數(shù)的積減去最小的三位數(shù)，差是（）。3、用0、1、2三個(gè)數(shù)字排成的所有三位數(shù)中，能同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)有（）。4、23乘（）的結(jié)果是質(zhì)數(shù)，乘（）的結(jié)果是合數(shù)，乘（）的結(jié)

2025-03-24 07:17

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)技能）1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的。（過(guò)程方法）經(jīng)歷觀察思考的過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（情感態(tài)度）培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)：掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)

2025-06-06 19:42

因數(shù)和倍數(shù)評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)評(píng)課 因數(shù)和倍數(shù)評(píng)課 今天聽(tīng)了岳芝梅老師的一節(jié)《因數(shù)和倍數(shù)》，收獲頗豐。岳老師把這節(jié)課上得很樸實(shí)，而樸實(shí)中卻處處彰顯著深刻。下面是我聽(tīng)了這節(jié)課的感受： 感受之一：在教學(xué)中注重新...

2025-10-15 22:16

因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí) 《因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 社硎學(xué)校盧玉森 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能目標(biāo)：了解“因數(shù)和倍數(shù)”中的概念及算法，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)完整的知識(shí)體系。 2、過(guò)程性目標(biāo)：通過(guò)...

2025-10-15 22:32

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 有效引導(dǎo)自主探索 ——倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 （225464）江蘇省泰興市溪橋鎮(zhèn)南沙小學(xué)李海東（執(zhí)教）(***) 泰興市教育局教研室陳桂云（評(píng)析）(Email...

2025-10-19 23:25

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思 本課的內(nèi)容是基于學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定量的知識(shí)（包括整數(shù)的知識(shí)，整數(shù)的四個(gè)運(yùn)算及其應(yīng)用）的知識(shí)來(lái)理解整數(shù)的性質(zhì)。這個(gè)單位和倍數(shù)所涉及的因素是基本理論的基本知識(shí)。 成功： ...

2025-09-29 22:50

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 即墨市長(zhǎng)江路小學(xué) 呂春峰 教學(xué)內(nèi)容：青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《拓展平臺(tái)》教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)用動(dòng)手操作活動(dòng)豐富感性認(rèn)識(shí)，建立乘法與倍數(shù)、因數(shù)的...

2025-09-29 22:48

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步理解倍數(shù)和因數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù)，正確判斷2、5和3的倍數(shù)，進(jìn)一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù)，會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、通過(guò)靈活有效的形式，加深對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和理解，

2024-11-23 15:33

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第30、31頁(yè),及練一練第一題教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)操作活動(dòng)得出相應(yīng)的乘法算式，幫助學(xué)生理解倍數(shù)和因數(shù)的意義；探索求—個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)倍數(shù)和因數(shù)的某些特征。2、在探索一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力，培養(yǎng)有序思考能力。3、通過(guò)倍數(shù)和因數(shù)之間的互相

2024-11-22 02:58

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思 　　《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思1一、“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說(shuō)法一定要分清。 　　“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說(shuō)法只是新舊教材的說(shuō)法不同而已，其實(shí)都是表...

2024-12-06 00:45

青島版數(shù)學(xué)五上倍數(shù)和因數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，知道什么是最大公因數(shù)，什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×

2025-11-02 04:22

課件_因數(shù)與倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)把12張同樣大小的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，有多少種擺法？自主學(xué)習(xí)方法步驟：1、自己在方格紙上畫(huà)一畫(huà)2、想一想怎樣用乘法算式表示你的想法拼擺方法：2x6=123x4=121x12=12學(xué)習(xí)內(nèi)容：找12的因數(shù)合作學(xué)習(xí)（一）方法步驟：

2024-11-24 12:29

因數(shù)和倍數(shù)的意義-全文預(yù)覽

因數(shù)和倍數(shù)的意義-預(yù)覽頁(yè)

因數(shù)和倍數(shù)的意義-免費(fèi)閱讀

因數(shù)和倍數(shù)的意義(存儲(chǔ)版)

因數(shù)和倍數(shù)的意義-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)