老師幫扶貧困生計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。由于學(xué)生的特殊家庭背景，無經(jīng)濟(jì)來源，勞動(dòng)力欠缺，因此生活中，會(huì)有自卑心理。 在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他提高成績。教師幫扶貧學(xué)困生計(jì)劃 幫扶學(xué)生：XXX 幫扶教師：XXX為了讓建檔立卡貧困戶學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。二、幫扶方式定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難； 2 、定期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。幫助她培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在平時(shí)的談心中，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行分析，客觀全面地看待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，找出優(yōu)點(diǎn)與不足。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。（2）關(guān)注課堂表現(xiàn)在課堂中，要多關(guān)注這些學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)水平與能力有一個(gè)充分的了解與客觀的評(píng)價(jià)，多讓他們來回答問題并充分
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