六年級英語復習計劃-預覽頁
【正文】 六年級英語復習計劃1一學期馬上過去了，緊張的復習工作已經(jīng)緊鑼密鼓地開始了。一、總體設想我?，F(xiàn)有二個六年級班，兩個班的總體水平并不諧調(diào)，所以在復習過程中我打算主要針對各班的情況－尖子生少，好喜鬧，男女生分化等來制定計劃，從提高他們的基礎(chǔ)入手。復習要求：注意復習的全面性。以練為主，綜合練習為主重視學生的返饋信息。（1）按詞性歸類復習單詞。2．過好詞組關(guān)。句子是學習英語的重點。4．過好閱讀關(guān)。總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。（三）不要把復習課僅作為練習課。因我校學生兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，因此在復習過程中，我將對不同層次的學生提不同的要求。希望通過師生共同的努力，讓學生能在愉快而輕松的氛圍下來備戰(zhàn)小學階段的最后一次英語考試。4．6B每兩個單元進行練習，然后進行綜合練習。第二階段進行橫向復習，做到點面結(jié)合。這一階段的復習中，教師要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的原則，讓學生通過聽講進一步加強理性認識，通過練習在實踐中掌握。第一教時解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，第二教時解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強化和練習。規(guī)律：一般用動詞原形，當主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時，動詞要加s , es , 標志性的單詞：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot2．現(xiàn)在進行時態(tài)概念：表示說話時正在發(fā)生或進行著的動作。（三）、介詞。（五）、聽力。我們將選出八篇范文（寫人物、寫生日、描寫季節(jié)等等），讓學生仿說仿寫。在做辯音題時，可以用延長讀音或代讀法來做，單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析讓學生掌握每題的做題技巧。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1