【摘要】第二章磁場三、磁場對通電導線的作用課時訓練9磁場對通電導線的作用,下列說法中錯誤．．的是(),導體受力方向改變,導體受力方向改變,導體的受力方向改變,導體的受力方向不變答案:C解析:由左手定則可知,只使其中一個反向,則受力方向一定變化,當兩個都反向時,則不變化.選C.
2024-11-28 20:08
【摘要】磁場對通電導線的作用力（一）復習：任何磁體周圍、通電導體周圍、變化的電場周圍磁場對放入其中的磁體、通電導體、運動電荷有力的作用.磁場對通電導體的作用---安培力?回憶電流的作用一、安培力的方向演示：按照右圖導體放置的位置與磁場方向垂直所示進行實驗。2）
2024-11-17 12:21
【摘要】三磁場對通電導線的作用一、磁感應強度:B=___。磁感應強度的定義式在通電導線與磁場方向垂直時才成立。:磁感應強度是矢量，其方向為該點的_____方向(小磁針靜止時N極的指向或N極的受力方向)。:_______，簡稱特，符號__。1T＝1_______。FIL磁場特斯拉TNAm【名師點
2024-11-17 08:17
【摘要】五、磁場對通電導線的作用力第十四章磁現(xiàn)象導學設計五、磁場對通電導線的作用力學點1磁場對通電導線的作用實驗探究：如圖所示組裝器材，完成下面實驗，并觀察、記錄實驗現(xiàn)象。五、磁場對通電導線的作用力實驗過程：(1)如圖所示，接通電源，就有電流通過這根直導線。磁感線的方向向下，電流的方向從b向a時，這時觀察到導
2025-06-12 01:21
【摘要】第十四章電磁現(xiàn)象第五節(jié)磁場對通電導線的作用力1.通電導體在磁場中受到力的作用。磁場的磁感線方向有關。若使電流方向或磁場的磁感線方向相反，通電導體在磁場中受力的方向也將與原來的相反；若使電流方向和磁場的磁感線方向同時相反，通電導體在磁場中受力的方向將保持不變。向和磁場的磁感線方向有關。這個力的方向既與電流
【摘要】《通電導線在磁場中受到的力》導學案學生姓名：【學習目標】（一）知識與技能，會用左手定則熟練地判定安培力的方向，并會用它解答有關問題。=BIL解答有關問題。（二）過程與方法通過演示、分析、歸納、運用使學生理解安培力的方向和大小的計算。培養(yǎng)學生的間想像能力。（三）情感態(tài)度與價值觀通過對磁電式電流表的內部構造的原理了解，感受物理知識之間的聯(lián)系。
2025-08-04 08:30
【摘要】......教學設計大慶四中高三年級物理組陳艷寶2014年9月19日 大慶四中陳艷寶一、教材分析安培力和下一節(jié)的洛倫茲力是本章的核心內容，這些知識不僅在學習
2025-04-17 12:14
【摘要】磁場對通電導線的作用力【學習目標】1．知道什么是安培力。2．知道左手定則的內容，會用左手定則熟練地判定安培力方向，并會用它解答有關問題。3、會用安培力公式F=BIL解答有關問題。【重點】安培力的方向確定和大小的計算。【難點】左手定則的運用（尤其是當電流和磁場不垂直時，左手定則如何變通使用）。[來源:學科網(wǎng)]【要
2024-11-20 02:51
【摘要】四、磁場對通電導線的作用力【要點導學】1、本節(jié)通過控制變量的方法探究安培力的方向，得出左手定則，通過磁感應強度的定義得出安培力的計算公式，進而拓展到磁場對通電線圈的作用效果，使大家認識磁電式電流表的工作原理。通過本節(jié)的學習，應會用公式F=BIL解答有關問題、知道左手定則的內容，并會用它解答有關問題，知道磁電式電流表的工作原理。2、安培力的方向（左
2024-12-09 06:58
【摘要】高中物理教學教案課題磁場對通電導線的作用力新授課教學目標（一）知識與技能1、知道什么是安培力，會推導安培力公式F=BILsinθ。2、知道左手定則的內容，并會用它判斷安培力的方向。3、了解磁電式電流表的工作原理。（二）過程與方法通過演示實驗歸納、總結安培力的方向與電流、磁場方
2024-12-08 22:29
【摘要】磁場對通電導線的作用力課前預習學案一、預習目標1、知道什么是安培力，寫出安培力公式2、知道左手定則的內容3、了解磁電式電流表的工作原理。二、預習內容1．磁場對的作用力通常稱為安培力。2．磁場方向的通電直導線，受到的安培力的大小的跟通電導線在磁場中的長度有關，導線長作用力；導
2024-11-28 20:06
【摘要】第四節(jié)磁場對通電導線的作用力導學案擬制人主任簽字__________學習目標1、知道安培力的概念，會用左手定則判定安培力的方向，并能用左手定則解答有關問題2、學會用公式F=BIL計算安培力的大小學習重點：安培力的大小計算和方向的判定。學習難點：用左手定則判定安培力的方向。學習內容一、安培力的方向
【摘要】課題：磁場對通電電流的作用——安培力現(xiàn)象：線圈沒有發(fā)生移動?當我的左和右手靠近沒有通電的線圈，請大家觀察線圈有無移動?情景一現(xiàn)象：1、左手靠近線圈沒有發(fā)生移動2、右手靠近線圈發(fā)生移動?當我的左和右手靠近通電的線圈，請大家觀察線圈有無移動?情景二這
2025-08-05 16:23
【摘要】磁場對通電導線的作用力一、教學目標：①通過學生親自實驗探究，體驗科學研究的基本方法，即提出問題，觀察實驗，收集證據(jù)，分析和論證等，知道電動機轉動原理.②學會安裝和制作簡單的電動機.二、重點、難點：重點：磁場對電流的作用力難點：磁場對電流的作用力.三、教學準備：小型直流電動一臺，電動機模型一臺，學生電源一臺，大蹄形磁鐵一
2024-12-08 23:39
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