【摘要】西周的盛衰周朝西周東周(公元前1046年—公元前221年)春秋戰(zhàn)國(guó)(公元前1046年—公元前771年)周朝建立后是如何鞏固政權(quán)的呢?一、周初的大分封分封制是周王朝行使全國(guó)統(tǒng)治的一種方式,是西周一項(xiàng)重要的政治制度,也是西周歷史的一個(gè)顯著特點(diǎn)。周滅商以后,為了
2024-11-11 04:50
【摘要】隋唐的科技一:趙州橋二:雕版印刷術(shù)三:僧一行測(cè)量子午線四:藥王孫思邈拱高7.23米拱跨想一想:?趙州橋是在哪一朝由誰主持建造的,特點(diǎn)是什么??設(shè)計(jì)者:李春(隋朝)?特點(diǎn):?1:低弧長(zhǎng)跨,單拱跨河。
2024-11-08 23:56
【摘要】?炎帝與黃帝的傳說?禪讓的傳說?治水的傳說?課堂小結(jié)第3課遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)入班固《白虎通》書影司馬遷《史記》書影歷史講究真實(shí)可靠,傳說難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說生動(dòng)地反映了人類的歷史,包含著極有價(jià)值的內(nèi)容。讓我們從流傳已久的神秘傳說中,提取有關(guān)我國(guó)遠(yuǎn)古歷史的
2024-11-09 07:42
【摘要】歡迎大家主講教師:李志剛英莊一中第13課秦帝國(guó)的興亡學(xué)習(xí)目標(biāo):一.了解秦兼并六國(guó)二.探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義三.知道陳勝吳廣起義秦王掃六合自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)課本P64—P65面,用時(shí)三分鐘。解決下面問題:1。我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家
2024-11-30 02:45
【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合基礎(chǔ)知識(shí)瀏覽單元測(cè)評(píng)必做題選做題三國(guó)鼎立江南地區(qū)的開發(fā)北方民族大融合承上啟下的魏晉南北朝文化18192021-22第十
2025-06-21 07:50
【摘要】最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華《中國(guó)娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前,古代人是怎樣記
2024-11-11 13:02
【摘要】1.朝鮮宣布退出六方會(huì)談,中斷與國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)合作,驅(qū)趕核查人員。2.法國(guó)諾爾省發(fā)生槍擊事件,造成2人死亡。,5名中國(guó)籍船員死亡。4.我國(guó)北方將遭遇大風(fēng)降溫,南方將先后出現(xiàn)陣雨或雷雨。5.全國(guó)圍剿致癌仿瓷餐具。社會(huì)七(下)第七單元第三課法國(guó)先賢祠在先賢祠的正門上銘刻著這樣一句話:“獻(xiàn)給偉人,祖國(guó)感
2024-11-13 12:06
【摘要】七年級(jí)上期歷史復(fù)習(xí)1、《沁園春·雪》里寫到“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,……還看今朝。”----毛澤東(1)詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王?(2分)(2)這兩位帝王為加強(qiáng)中央集權(quán),在思想方面分別采取了什么措施?(4分)秦始皇、漢武帝
2024-09-29 21:31
【摘要】第26課具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的明朝文化(一)----進(jìn)步的科技和思想一、建筑業(yè):1、明代的北京城2、明代的長(zhǎng)城1.北京城①明成祖時(shí)候,在元大都的基礎(chǔ)上營(yíng)建了北京城。(1407-1421歷時(shí)14年)②特點(diǎn):布局嚴(yán)整,城墻高大雄偉,街道寬廣筆直,是古代城市建
2024-11-07 02:59
【摘要】開元盛世新疆石河子市第五中學(xué)陶希寧—人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、銷毀一批珠玉錦銹憶昔憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。
2025-08-16 01:16
【摘要】難忘九一八第十六課我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬?一八”,“九.一八”!從那個(gè)悲慘的時(shí)候,“九.一八”,“九.一八”!從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶
2024-11-11 04:49
【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國(guó)的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭(zhēng)是“亂”的主要表現(xiàn)的話,那么,商鞅在秦國(guó)的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國(guó)根本性的變化,寫下中國(guó)古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-11-12 00:41
2024-11-10 23:27
【摘要】人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施①建立時(shí)間:②建立者:③都城:1368年初朱元璋(明太祖)應(yīng)天(南京)1、明朝的建立怎樣才能讓大明王朝歷經(jīng)萬代,長(zhǎng)治久安呢?2、加強(qiáng)君權(quán)的措施①改革行政機(jī)構(gòu)地方:廢行省,設(shè)三司
2025-07-18 19:59
【摘要】第19課總臺(tái):負(fù)責(zé)發(fā)出需要收集的信息并作補(bǔ)充分臺(tái):負(fù)責(zé)收集總臺(tái)需要的資料并作匯報(bào)看哪個(gè)分臺(tái)的小記者又快又準(zhǔn),看哪個(gè)分臺(tái)的小記者最聰明!總臺(tái)為你們加油呀!一、重慶談判1.電邀毛澤東到重慶商談和平問題萬急,延安毛澤東先生勛鑒: