最美校園解說(shuō)詞-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 遠(yuǎn)。2013年秋季，城鎮(zhèn)小學(xué)與西坪小學(xué)實(shí)行集團(tuán)一體化辦學(xué)，分為東西兩個(gè)校區(qū)。 建校三十多年來(lái)，全校教師的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神已經(jīng)鑄就成學(xué)校的師魂?？h級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人占學(xué)?？?cè)藬?shù)的70%。目前學(xué)校的設(shè)施已經(jīng)達(dá)到省級(jí)示范小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展已經(jīng)步入科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的軌道。校園文化氣息濃郁，無(wú)論是蘊(yùn)含著茁壯成長(zhǎng)內(nèi)涵的主題雕塑，還是滲透著明理誠(chéng)信的校園文化墻，無(wú)論是教學(xué)樓前“文明、健體、博學(xué)、創(chuàng)新”八個(gè)大字的校訓(xùn)，還是正門(mén)大廳內(nèi)的教師風(fēng)采篇，無(wú)論是每個(gè)樓道內(nèi)懸掛的名人畫(huà)像和警句，還是曾畢業(yè)于母校的優(yōu)秀學(xué)子的照片和寄語(yǔ)，無(wú)論是“科技博覽”，“勵(lì)志感恩”,中華國(guó)粹”之類(lèi)的墻體文化，還是“我的未來(lái)我來(lái)定”、“我的舞臺(tái)我作主” 彰顯個(gè)性的教室布置。管理是生命，管理出效益。一個(gè)好校長(zhǎng)，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍。如今，青年教師承和發(fā)揚(yáng)了城小人“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，以無(wú)比的自信和滿(mǎn)腔的熱忱在自己事業(yè)的平臺(tái)上展才華，創(chuàng)佳績(jī)。申報(bào)了國(guó)家“十二五”規(guī)劃研究課題三個(gè)，均取得一定成果。有論文100篇在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)，30多位教師在縣級(jí)以上的課堂教學(xué)評(píng)比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校圍繞“學(xué)科滲透，活動(dòng)深化，文化熏陶，內(nèi)外互動(dòng)”的辦學(xué)思路，開(kāi)創(chuàng)以德育為特色的工作新局面，以養(yǎng)成教育為核心，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮家校合力的育人環(huán)境，搭建德育平臺(tái)。“快樂(lè)讀書(shū)，點(diǎn)亮夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)已運(yùn)行5年， “春芽”廣播藝術(shù)團(tuán)已開(kāi)設(shè)了7年，成為培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的良好陣地?！疚猜暋恳粡垙埅?jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)殊榮，是社會(huì)對(duì)城鎮(zhèn)小學(xué)的最高贊譽(yù)；朝氣蓬勃的孩子，書(shū)聲瑯瑯的課堂，是城鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)社會(huì)的最
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