【正文】 哥本哈根大學專業(yè)于設計與品牌研究。旨在解讀兒童產(chǎn)品創(chuàng)新的設計要點，給初創(chuàng)團隊及轉型升級的企業(yè)帶來新鮮思路，內(nèi)容包括兒童群體的需求解讀、兒童產(chǎn)品及用品產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及趨勢、解讀兒童產(chǎn)品的開發(fā)前期的產(chǎn)品定義。加減乘除創(chuàng)始人），2010年畢業(yè)于山東工藝美術學院,曾就職于AG、LKK任高級設計師amp。2017入選福布斯30歲以下精英榜，佳簡幾何成為藝術領域唯一入榜福布斯30歲以下杰出青年的工業(yè)設計公司。講師簡介：劉永飛，深圳市景初家具設計公司總經(jīng)理 首席設計師 “可矣”人文家居創(chuàng)始人，中國家具設計十佳設計師、工藝美術師、中南林業(yè)科技大學研究生導師，從事家具室內(nèi)設計二十余年。（七）課程7：智能硬件、消費電子類領域的設計發(fā)展趨勢主要內(nèi)容：針對智能硬件和消費類電子領域，從消費升級的市場到用戶對產(chǎn)品功能及審美的要求對智能類產(chǎn)品的整合創(chuàng)新進行分析，解讀智能類產(chǎn)品的創(chuàng)新趨勢，并通過黑天鵝、手機變革、特斯拉電動車變革等實際案例介紹當下的工業(yè)設計爆點創(chuàng)新趨勢和方向。（八）課程8：互聯(lián)網(wǎng)+時代下的醫(yī)療智能化創(chuàng)新主要內(nèi)容：隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)+的時代大環(huán)境推動下，以“互聯(lián)網(wǎng)+健康”的智能化醫(yī)療正在慢慢逐漸普及，傳統(tǒng)的醫(yī)療產(chǎn)品已不能滿足時代環(huán)境下人們的生活需求，圍繞APP、大數(shù)據(jù)、云端解決方案、可穿戴設備、醫(yī)療電子、運動健康等產(chǎn)業(yè)鏈上下游來展示目前最新的醫(yī)療與科技成果，解讀傳統(tǒng)醫(yī)療健康產(chǎn)品向智能化轉型發(fā)展的創(chuàng)新方向及要素。周翔90年代初從日本留學工作，于1995年加入邁瑞，二十年來從無到有打造了一支具備國際化視野、高度專業(yè)化的醫(yī)療產(chǎn)品設計團隊，其中包含工業(yè)設計、UI設計、用戶研究及體驗設計多個專業(yè)方向，構建了專業(yè)化的可用性設計及測試用的ICU實驗室與OR手術實驗室。設置目的：①普及3D打印的概念，提升企業(yè)、政府、園區(qū)對新材料的認知程度；②讓企業(yè)家們了解各產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題；③通過具體案例學習不同領域的3D打印及其應用；④給當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的轉型和升級以及產(chǎn)品的研發(fā)帶來一定的啟發(fā)作用。先后組織公司研發(fā)部對接美國南加利福尼亞大學、西北工業(yè)大學、西安交通大學、華中科技大學等多所國內(nèi)外高校進行聯(lián)合研發(fā)，對激光3D打印運用于工業(yè)設計、珠寶加工、醫(yī)療行業(yè)、文化教育等行業(yè)有豐富的經(jīng)驗。宣講效果：幫助企業(yè)家們對新材料及其研究的必要性有基本認識，了解世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并結合自身工作領域進行思考；幫助不同領域的企業(yè)學習和了解到一些新材料及其應用，受到一定的啟發(fā)。講師簡介：何人可，湖南大學設計藝術學院院長，中國工業(yè)設計協(xié)會特邀副會長，教育部高等學校工業(yè)設計專業(yè)教學指導分委員會主任委員，中國機械工業(yè)教育協(xié)會工業(yè)設計學科教學委員會主任委員，國務院學位委員會第七屆學科評議組（設計學組）成員，國家科學技術項目評審組成員，中共中央組織部“萬人計劃”第一批領軍人才，湖南省工業(yè)設計協(xié)會主席，湖南省設計藝術家協(xié)會主席，中國意大利聯(lián)合創(chuàng)新中心（湖南）主任，擔任包括紅點、紅星、芙蓉等多個國際設計競賽主席和評委，第二屆深圳國際工業(yè)設計大展評審專家。（二）課程2：未來已來，設計產(chǎn)業(yè)的大變革主要內(nèi)容：服務、品牌、產(chǎn)品三者在互聯(lián)網(wǎng)科技和工業(yè)化發(fā)展環(huán)境中的緊密結合下，設計引領創(chuàng)新變革，協(xié)調科技、商業(yè)和資本，傳遞用戶價值、市場價值和企業(yè)價值的共生模式，分析在設計產(chǎn)業(yè)步入大變革的時代，工業(yè)設計應該如何創(chuàng)新賦予河北產(chǎn)業(yè)轉型升級更強大的活力，設計師如何以設計思維為導向，驅動產(chǎn)業(yè)新的競爭法則。在廣州美術學院設計學院任職院長多年，為碩士研究生導師。宣講效果：①了解在河北制造走向河北創(chuàng)造中融入綠色可持續(xù)性設計的重要意義；②帶動設計界人士將可持續(xù)設計的理念和方法運用到設計項目中；③探索在循環(huán)經(jīng)濟下實施可持續(xù)設計的有效方法，推動河北企業(yè)設計戰(zhàn)略的變革。四、設計體驗班（一）課程1：讓AI照亮現(xiàn)實—創(chuàng)新的新路徑主要內(nèi)容：以通俗易懂的語言將工業(yè)設計與生產(chǎn)制造、數(shù)字化智能制造、人工智能與未來城市等看似高高在上的神秘領域結合和生活點滴來呈現(xiàn)，從而讓參與者認識到人工智能工業(yè)設計創(chuàng)新對開創(chuàng)未來智慧生活所產(chǎn)生的重要影響。講師簡介：李洪剛，創(chuàng)客大爆炸聯(lián)合創(chuàng)始人, Intel（中國）創(chuàng)客運動的發(fā)起人，幫助制定了Intel眾創(chuàng)空間計劃，一直致力于尋找孕育創(chuàng)客和開放創(chuàng)新的發(fā)展模式，探索互聯(lián)網(wǎng)、開源硬件、創(chuàng)客運動相結合的發(fā)展之路。以設計思維為學習方法論，將人工智能和未來城市結合起來，通過學習無人駕駛模型車的設計制作，對未來城市進行設計規(guī)劃，探討如何用無人駕駛汽車模擬未來城市的創(chuàng)想。同時也是自由軟件基金會會員，Apache多個項目的代碼提交者，ObjectWeb開源基金會理事。（三）課程3：以設計對話裝備制造主要內(nèi)容：我國在中國制造2025行動綱領的推動下，新一代信息技術與制造業(yè)深度融合，正在引發(fā)影響深遠的產(chǎn)業(yè)變革，河北傳統(tǒng)的重型裝備制造也面臨著智能化和數(shù)字化的轉型壓力。講師簡介：劉建鶴，深圳市白狐工業(yè)設計有限公司總經(jīng)理, 白狐核心設計理念的奠基人；致力于工業(yè)設計行業(yè)扎根十年；積累了大量的項目運作經(jīng)驗，熟練掌握從設計研究、產(chǎn)品設計到設計管理一整套服務流程。設置目的：為企業(yè)對醫(yī)療健康領域產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)設計提供靈感及方向，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新設計思維及意識，宣講效果：了解數(shù)字化社會醫(yī)療健康產(chǎn)品的前沿研發(fā)理念和發(fā)展趨勢，啟發(fā)醫(yī)療健康領域企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展情況思考產(chǎn)品的創(chuàng)新發(fā)展方向。（五）課程5：用戶體驗—中國家電的創(chuàng)新之道主要內(nèi)容：關注用戶體驗而進行創(chuàng)新，已不再是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的特有行為，互聯(lián)思維大數(shù)據(jù)下的小時代已經(jīng)開啟，無論是傳統(tǒng)家電企業(yè)，或者是推崇智能家電圈的企業(yè)，都不得不在產(chǎn)品設計研發(fā)中關注用戶體驗的創(chuàng)新，以艾美特的智能化系列產(chǎn)品為案例，講述如何從設計思維的角度從人機一體、技術、美學等方面為產(chǎn)品帶來更好的用戶體驗，打造廣受消費者青睞的家電產(chǎn)品。聯(lián)系人：閆實 聯(lián)系方式：13530265033