【摘要】第一篇:青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_破陣子 晏殊 燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。 巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,原是今朝斗...
2024-11-03 22:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詞五首》教案:《望江南》《武陵春》《漁家傲》《江城子》《破陣子》4 望江南 溫庭筠 梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡干帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋...
2025-04-05 12:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詞五首》教案:《望江南》《武陵春》《漁家傲》《江城子》《破陣子》2 教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容; 2、感悟作...
2025-04-05 12:54
【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型:新授課課時(shí)安排:一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,達(dá)到背默(重點(diǎn))2、通過小組活動(dòng),整體感知該詞內(nèi)容;3、賞析這首詞;(重難點(diǎn))4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路:1、檢查預(yù)習(xí),朗讀背默,初步感知2、研讀該詞,關(guān)注內(nèi)容,再次感
2024-11-18 19:47
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 夢回沙場志難酬—《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析 醉里挑燈看劍,,,,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生! 作者辛棄疾(11401207),字幼安,號(hào)稼軒.南...
2025-04-05 22:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詞五首望江南江城子漁家傲破陣子武陵春》教學(xué)設(shè)計(jì) 望江南 溫庭筠 梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡干帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。 這是一首寫離情愁思之...
2025-04-15 00:29
【摘要】九年級(jí)語文下冊《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件【三篇】 【篇一】九年級(jí)語文下冊《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件 教學(xué)目的: 一、學(xué)習(xí)這首詞所表達(dá)作者抗敵報(bào)國、建功立名、壯志未...
2024-12-06 03:17
【摘要】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之宋·辛棄疾題解“破陣子”——詞牌名。“為陳同甫賦壯詞以寄之”——標(biāo)題寫豪壯的言語陳亮,字同甫,南宋婺州(今浙江金華)人,同辛棄疾是好朋友。wù知人論世:辛棄疾(1140-1207),南
2024-11-17 18:16
【摘要】25詞五首(望江南、武陵春、漁家傲、江城子、破陣子)教材分析:《望江南》是一首風(fēng)格清新、明快的小詞,不到30個(gè)字,卻容納了很多內(nèi)容:就時(shí)間而言,從清晨寫到黃昏;就景物而言,從樓頭、千帆,寫到斜暉、江水,又寫到白洲;就人物內(nèi)心情感而言,從希望到失望以至最后的“腸斷”。景物層出,情感起伏。全詞沒有粉飾、刻板之語,多用白描、直敘的手法,卻又含蓄、細(xì)膩。
2024-11-29 06:02
【摘要】第二單元·宋詞二首破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄乊新課導(dǎo)入《清平樂·村居》宋辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫乊樂癿風(fēng)情畫。新課導(dǎo)入《西江月·夜行黃沙
2024-11-18 16:20
【摘要】破陣子春景【宋】晏殊?晏殊,字同叔,北宋臨川縣文港鄉(xiāng)(今屬進(jìn)賢縣)人,著名詞人。?晏殊自幼聰明,七歲能文,被稱為“神童”,十四歲中進(jìn)士,歷任太常寺奉禮郎、光祿寺丞、集賢校理、太常寺丞、戶部員外郎、翰林侍讀學(xué)士、三司使、樞密副使、參知政事等職。五十三歲時(shí),任樞密使加同中書門下平章事
2025-06-05 22:46
【摘要】《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾教學(xué)環(huán)節(jié)一:資料介紹資料一:?辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,南宋著名愛國詞人,豪放詞派的代表人物。?其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判。資料二:
2025-06-07 12:50
【摘要】《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計(jì)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞通過對作者早年抗金部隊(duì)豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶,表達(dá)了作者殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的理想,抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情;通過創(chuàng)造雄奇的意境,生動(dòng)地描繪出一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍形象。全詞在結(jié)構(gòu)上
2024-12-09 01:21
【摘要】水調(diào)歌頭蘇軾1、熟讀并背誦課文。2、學(xué)習(xí)了解詩歌的意境。3、培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想力。學(xué)習(xí)目標(biāo):蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。他是北宋著名的作家,唐宋八大家之一。是豪放派代表人物。有《東坡樂府》。寫作背景:蘇
2025-06-12 05:49
2025-06-19 19:49