師德師風學習心得體會26603-預覽頁
【正文】 知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。平時多聽課，聽各種類型各種風格課，從多位老師身上吸取營養(yǎng)。學習其實是生活的一部分，大到一種理念，小到一個生字，都是學習的內容，而很多時候，都是不知不覺地就已經(jīng)在學習了。我對教師的無私奉獻有兩層理解。在學校的發(fā)展建設中，每一位教師都扮演著不同的角色。其實，教師的奉獻精神的本質是對教育事業(yè)的熱誠。在日常生活中言行舉止給學生樹立一個良好的榜樣，在課堂上以身作則，為人師表。平時在講課的同時講授人生道理，傳授自己的人生經(jīng)驗，盡自己的能力幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、逆境觀。教學經(jīng)驗雖少，勝在勤能補拙。從某個角度來說，一個好校長就是一所好學校! 擔任“校長“這一職位以來，我堅持模范作用，合理安排工作，不少事情親力親為。我的模范作用在教師隊伍中產(chǎn)生了積極的影響，教師懂得了時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。單純地看分數(shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。 對待學生，我也給予積極的評價。五年二班有一個男生，由于家庭教育不到位，行為散漫，紀律性差，令班主任和科任感到頭疼。一段時間下來，他的壞習慣明顯減少了。教育無小事，我將不斷完善自我，提高管理能力，堅持以身作則，積極推動學校邁向未來! 小學教師師德師風學習心得體會范文4 做為一名教師,在開展師德的學習活動中,我深深感到,要做一個深受學生歡迎的教師,第一要義就是要有高尚的師德。學高為師,身正為范永遠是教師職業(yè)的不變準則。在教育教學過程中,不斷豐富自身的學識,努力提高自己的業(yè)務水平和能力,嚴格執(zhí)行品德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心,愛崗敬業(yè)。 在教育教學方面,我努力將所學的新課程理念運用于課堂教學實踐中,力求讓化學教學具有特色,在日常教學中,我認真鉆研教材和教法,認真?zhèn)湔n,教學中面向全體學生,注意提高學生的科學素養(yǎng),倡導探究式學習,注意創(chuàng)新精神和全作能力的培養(yǎng)。 在師德方面,本人嚴格按照學為人師,行為世范的標準嚴格要求自己,認真學習師德材料,文明禮儀知識,對學生注重言傳身教。在以后的工作中,我要加強黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學習,提高自己的政治素養(yǎng),樹立一切為學生服務的思想,努力鉆研業(yè)務知識,虛心求教,經(jīng)常反思自己存在的問題和不足。教師大計，師德為本。作為一個幼兒園教師，最重要的就是愛，教師應該用愛來溫暖每一個孩子。在一日活動中要時時關注他們。愛是建立良好師幼關系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進孩子健康成長的“滋補品”，而作為新世紀的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。在教學過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。孩子從出生就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性，無論父母還是老師都沒有特權去支配或限制他們的行為。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關心的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很高興，從而進一步引發(fā)幼兒學習的內在動機，使之能夠輕松愉快自信地去學習?！ ∮變簬煹聨燂L學習心得體會范文6 說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。教師師德建設，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關系的基礎。 為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。 第三、培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)。 第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。 第五、注重團隊合作。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。愛，是通向幼兒心靈深處的道路
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