【摘要】平面上有四個點(diǎn)，過其中每兩個點(diǎn)畫直線，可以畫幾條？解：設(shè)平面內(nèi)四點(diǎn)為A，B，C，D。（1）當(dāng)A、B、C、D四個點(diǎn)在同一條直線上時，可以畫出條直線。（2）當(dāng)A、B、C、D四個點(diǎn)中有三個點(diǎn)在同一條直線上時，可以畫出條直線。（3）當(dāng)A、B、C、D四個點(diǎn)中任意三個
2024-11-10 01:45
【摘要】§電磁鐵奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁場：1、通電直導(dǎo)線周圍的磁場2、通電螺線管周圍的磁場（通電螺線管周圍的磁感線的分布跟條形磁體的十分相似）復(fù)習(xí)：什么是電磁鐵？§電磁鐵：：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯：線圈匝數(shù)不同的兩個
2024-11-10 02:03
【摘要】神龜雖壽猶有竟時騰蛇乘霧終為土灰第八章動物和人類的生殖與發(fā)育第一節(jié)動物的有性生殖一.動物的生殖系統(tǒng)雌雄同體雌雄異體二.動物的生殖類型卵生胎生卵胎生卵胎生的田螺三.動物的受精體外受精
2024-11-06 19:35
【摘要】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=
2024-11-06 13:13
【摘要】沙田學(xué)校八（10）中隊c2\a2+b2=c2證明一弦圖?趙爽?東漢末至三國時代吳國人?為《周髀算經(jīng)》作注，並著有《勾股圓方圖說》。美國總統(tǒng)的證明?加菲（JamesA.Garfield；1831?1881）?1881年
【摘要】初中科學(xué)多媒體課堂第二節(jié)聲音的發(fā)生和傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………初中科學(xué)多媒體課堂第二節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生請大家一起來做實驗：1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大家：你在聽到聲音的同時，看到了什么？又感覺到了什么？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振動
2024-11-06 14:14
【摘要】1、聲音是如何產(chǎn)生的？2、什么是聲源？3、哪些物體可作聲源？4、拉二胡時，聲音是從哪發(fā)出來的？6、向熱水瓶中倒開水，聲音是什么物體發(fā)出的？7、人說話時，聲音是從哪發(fā)出的？討論：對話時，彼此的聲音是如何傳遞到彼此耳朵的？一、聲音的傳播我們相互交談時，我們的周圍存在空氣，聲音就通過空氣
2024-11-29 09:50
【摘要】菱形的特征一、昨日重現(xiàn)：?平行四邊形的性質(zhì)：（１）對邊平行且相等（２）對角相等（３）對角線互相平分（４）平行四邊形是中心對稱圖形二、探索新知?菱形的定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。?菱形的性質(zhì):，且四邊都相等;,每一條對角線平分一組對角．;?菱
2024-11-10 01:35
【摘要】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長度，再進(jìn)行比較。12354678123546780線段的比較：度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較。①②③CDEFMNAB=
【摘要】相似多邊形的特征ABCA’B’C’38cm84cm19cm42cm判斷下列各組長度的線段是否成比例？（1）1厘米，2厘米，2厘米，4厘米；（2）2厘米，10厘米，4厘米，5厘米；（3）2厘米，3厘米，4厘米，5厘米。對于四條
2024-11-09 01:48
【摘要】主題４－生命活動的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))神經(jīng)調(diào)節(jié)(主要)１、人體生命活動調(diào)節(jié)神經(jīng)元細(xì)胞體和突起樹突軸突獲取各種信息并進(jìn)行傳遞結(jié)構(gòu)：功能:反射神經(jīng)系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)和功能的基本單位調(diào)節(jié)生理活動的基本方式功能反射弧:中樞神經(jīng)系統(tǒng)：
2024-11-09 02:23
【摘要】地球上的水第二節(jié)地球上的水水的分類:固態(tài)水、液態(tài)水、氣態(tài)水:咸水、淡水:海洋水、陸地水、大氣水平均鹽度為35‰海洋水陸地水河水湖泊水地下水冰川是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源
2024-11-06 19:09
【摘要】數(shù)學(xué)初二一、提出問題：請問下面的運(yùn)算過程對嗎？二、研究方案：這是一道關(guān)于分式乘除的題目，運(yùn)算時應(yīng)注意：顯然此題在運(yùn)算順序上出現(xiàn)了錯誤，除沒有轉(zhuǎn)化為乘之前是不能運(yùn)用結(jié)合律的，這一點(diǎn)大家要牢記呦?、侔凑者\(yùn)算法則運(yùn)算；②乘除運(yùn)算屬于同級運(yùn)算，應(yīng)按照先出現(xiàn)的先算的原則，不能交換
2024-11-07 00:39
【摘要】勾股定理練習(xí)練習(xí)（1）1、在RtABC中，已知AB=c，AC=b，BC=a，∠B=90°，①已知a=5,b=13,求c②已知a=9,c=12,求b③已知a=7,b=25,求c④已知a=11,c=60,求b練習(xí)（2）2、一個直角三角形
【摘要】第一課神奇的貨幣第一單元生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展說教材說教法說學(xué)法說流程教學(xué)內(nèi)容的地位和作用商品經(jīng)濟(jì)社會，了解商品生產(chǎn)需要學(xué)習(xí)商品的基本屬性及價值量的知識，了解商品交換就要學(xué)習(xí)貨幣的相關(guān)知識。識記紙幣的含義；紙幣的優(yōu)點(diǎn)；流通中實際需要的貨幣量公式；通貨膨脹
2025-05-13 21:08
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