【正文】
與設(shè)計(jì) 控制的手段與應(yīng)用 ①控制的含義,控制的目的和對象 b ②控制的手段和方法 a ③控制的應(yīng)用 b 控制系統(tǒng)的工作過程與方式 ①簡單開環(huán)系統(tǒng)的基本組成和工作過程 c ②閉環(huán)系統(tǒng)的基本組成 b ③簡單的閉環(huán)系統(tǒng)的方框圖 c ④控制器和執(zhí)行器的作用 c 閉環(huán)控制系統(tǒng)的干擾與反饋 ①反饋的含義 b ②簡單控制系統(tǒng)運(yùn)行的主要干擾因素 c ③閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋環(huán)節(jié)的作用 a ④閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程 a ⑤功能模擬方法和黑箱方法 a 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 控制系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì) c 高中通用技術(shù)會考對考試內(nèi)容掌握程度的要求分為三個層次,從低到高依次為:了解、理解、 應(yīng)用,分別用字母 a、 b、 c表示。 。 b理解:指對技術(shù)的基本概念進(jìn)行解釋、區(qū)分,運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法對技術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。它們的含義是: a了解:指再認(rèn)或回憶所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法,列舉它們在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用