【正文】 主持人、嘉賓、外景、調(diào)侃、讀報、方言、情景再現(xiàn)、寵物等l 策劃要點之四——評論 沒有點真才實學(xué)和真知灼見，很難撐起高密度的新聞評論節(jié)目，這就是很多電視臺只有新聞資訊節(jié)目這顆樹，不見深度評論節(jié)目的原因。l 策劃要點之六——大型行動l 大型行動要伴隨新聞事件應(yīng)時而生、應(yīng)勢而起。 l 經(jīng)濟視角的核心競爭力 l 新聞報道特色之處 l 樹立絕對的權(quán)威 l 揭露幕后真相 l 綜合利用新聞資源 l 個案——《中國動畫80年》 l 綜合利用新聞資源 l 中國動畫走過80周年 [CCTV4中國新聞（直播）] l 中國動畫80周年碩果累累 [CCTV1新聞30分] l 中國動畫80周年慶典《魔比斯環(huán)》... [CCTV6中國電影報道] l 國內(nèi)首部三維動畫電影《魔比斯環(huán)... [CCTV1晚間新聞] l 欄目周邊產(chǎn)品開發(fā) l 出版“電視經(jīng)濟節(jié)目叢書” l 兩會期間設(shè)立“小丫信箱” l 在網(wǎng)站舉行網(wǎng)民與主持人的互動 l 出版光盤 l 主持人效應(yīng) l 子品牌的創(chuàng)建l 中國經(jīng)濟年度報告 l 中國經(jīng)濟年度人物 l 中國質(zhì)量萬里行 《架金橋 覓知音》l 個案——《深度105》 l 　《深度105》是上海文廣新聞傳媒集團(SMG)的一檔品牌欄目，由新華通訊社與SMG電視新聞中心聯(lián)合制作。讓被采訪者直接面對鏡頭說話，沒有解說詞，全部采用采訪實況，充分體現(xiàn)人物的語言魅力、性格魅力。 l ~~~~ l 西藏事件 l 香港回歸 l 二、報道結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素 *l 時間、空間、角度、深度、廣度、符號l 個案——中央電視臺對2008年北京奧運火炬?zhèn)鬟f報道 l 一、時間——3月24日至8月8日，每地傳播時間短，整體傳播時間長，傳遞密度大l 二、空間——空間跨度大——越五大洲三大洋，國內(nèi)除臺灣外所有的省、自治區(qū)；奧運火炬首次在珠峰成功傳遞。ll 三、常見報道結(jié)構(gòu) l 線性結(jié)構(gòu)模式選擇某一角度入手，按時間推進，追蹤反映l 放射型結(jié)構(gòu)模式 合乎人們對事物由表及里、由淺入深的規(guī)律，適合展示和剖析比較復(fù)雜的新聞，由點帶面，擴大社會影響力l 收束式結(jié)構(gòu)模式 從多個客體變化入手全面反映問題，引起社會關(guān)注 l l 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模式 從多個客體入手，多角度報道，報隨時間延續(xù)或追蹤，或沿這客體各自方向發(fā)展 ll 第二節(jié) 新聞報道的主要方式* l 集中式 l 指在短期內(nèi)組織大規(guī)模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或時段，形成較大的聲勢，具有強烈、醒目的效果。 l 特點——每篇稿件的角度不同，視野不同，但在總體上他們相互關(guān)聯(lián)，成為整體。 特點——每篇稿件的主題、規(guī)模、形式基本相同，報道具體對象不同，通過不同對象的報道，更全面反映問題。 l 目前流行的媒介事件 l 《新聞夜航》“為夢想插上翅膀”報道l 《今日界——誘捕網(wǎng)絡(luò)色狼》l 媒介聯(lián)動式 l 新聞媒介相互合作，聯(lián)手展開某一報道，造成聲勢好大的局面，也使資源得到合理利用。 l 二、信息組合方式訓(xùn)練 l （1）類比組合方式 l 從兩個事物之間的某些相似之處入手，推出其它相似之處的思維方式。 l 思維訓(xùn)練——l 紅樓選秀 《奮斗》熱播 l 嫁接組合方式 l 將兩個差異較大的事物予以結(jié)合，產(chǎn)生新的事物，在報道策劃中嫁接式可用于報道形式設(shè)計，不宜用于報道內(nèi)容。 l 個案——東航飛行員事件、東北虎吃人事件ll 三、報道策劃方案的具體內(nèi)容 *l （1）報道范圍與重點 l 確定核心問題、核心人物、核心事件。 l 報道運行機制——根據(jù)報道內(nèi)容、報道規(guī)模、組建的組織機構(gòu)、工作流程極其管理制度。 l 2005年10月24日 遺體告別日 在不同版面深度報道。l ll 突發(fā)性新聞報道的策劃 l 時間要求迅速及時 l 深入現(xiàn)場，密切關(guān)注事件進展 l 注意發(fā)散式報道，聯(lián)系相關(guān)資料 l 深究原因及危害l （視頻）l 雪壓中國 l （視頻）l 評論在突發(fā)性新聞事件中有哪些重要作用*l （1）揭露幕后真相l(xiāng) （2）樹立絕對權(quán)威l （3）打造獨家新聞，塑造媒介品牌l （4）澄清事實真相l(xiāng) （5）增加深度l （6）具預(yù)警作用ll 常規(guī)突發(fā)性新聞報道*l 第一步——聚焦現(xiàn)場、全局 l 第二步——提供內(nèi)幕、評論格局 l 包括 l 購買圖片 l 派人現(xiàn)場采訪 l 整合背景資料 l 《晶報》對911事件的報道 l 內(nèi)容上讀者為本 l 美利堅被炸專題獨占24版 l 正面主力——震驚篇（綜述盤點罹難人數(shù)） l 過程篇（世貿(mào)、國會、五角大樓） l 反應(yīng)篇（布什鮑威爾國難講話） l 側(cè)翼突擊——目擊篇、劫后篇、疑兇篇、評論篇 l 機動游機——在各篇穿插背景 l 風格——視覺沖劑 l （1）依托集團資源在美國尋找訪問學(xué)者現(xiàn)場采訪——現(xiàn)場 l （2）以圖片、圖標、現(xiàn)場示意圖集中還原恐怖始末 l 制作——編輯戰(zhàn)場 l 人力資源整合——扁平化分工 l 確定版面輪廓，脈絡(luò) l 本報國際組立足n abc nbc fox 美聯(lián)社 路透社 紐約時報~~~~l 集團國際部立足網(wǎng)上直播和同聲傳譯 l 協(xié)調(diào)內(nèi)容圖片 l 關(guān)注新華社 l 記者中心承擔稿件傳遞、剪裁、分割 l 美編控制24各版面 l 事件進程——　　?。玻埃埃蹦辏吩卤l(fā)l 　　　　　　l 　　　　　　　互聯(lián)網(wǎng)上斷斷續(xù)續(xù)留言　　　　　　　　　　　　　　　記者著手調(diào)查　　　　　　　　　　　　　　　官方（不清楚，不知道）　　　　　　　　　　　　　　　掌握礦難死亡名單　　　　　　　　　　　　　　　獲得逃生者的采訪　　　　　　　　　　　　　　　深入現(xiàn)場，礦區(qū)（武裝保護）　　　　　　　　　　　　　　　　南丹，深入死者家（空手而歸）　　　　　　　　　　　　　　　再次深入現(xiàn)場l 深度報道策劃*l 高考３０年： l 廈門PX l 教學(xué)評估 l 專題：十年， l 野生動物 l 少年殺母事件 l ll 步驟——l 預(yù)設(shè)——理論，結(jié)果（《新周刊同學(xué)會》下頁）、媒體環(huán)境l 捕捉——細節(jié)、個案l 集成——真相、問題、記錄歷史、用個體的命運承載歷史l 《新周刊》“同學(xué)會”專題為例，這樣大型的報道策劃，沒有一套成熟的理論準備或邏輯判斷最終將導(dǎo)致方向散亂，采集上來一堆事實，難以讓讀者窺見全豹。記者明訪、暗訪結(jié)合，對出租車、公交車和其他一些窗口行業(yè)進行了全面的采訪報道。倡議書全文發(fā)表，并配以言論，得到長春市民的廣泛響應(yīng)，對這些響應(yīng)又進行全方位的報道。對窗口部門的好做法及約法三章等，都作了報道?！　?．采訪大學(xué)生，并與其互動。走進這個小區(qū)，滿目皆是停在路上、人行道上、休閑地上、居民出路口處的小汽車。通過熱線電話接聽到很多觀點，有的讀者還親自來報社反映問題、談自己的觀點，我們就將其匯總歸納后，圖文并重地進行報道；同時我們還做了問卷調(diào)查，報道了分析結(jié)果。對房地行政管理部門負責人的意見進行報道，同時把他們的一些做法和將要進行的改革也公之于眾。通過大量的新聞報道與言論分析，問題明確了。l 例，深度105說舊聞《歌德巴赫猜想》 l 視頻l 《今日說法》劉亦菲現(xiàn)象l 《焦點訪談》聲控臺調(diào)查報道選題對報道者的特殊要求*l 一、突發(fā)事件追蹤報道的要求：深入一線；快速反應(yīng)。ll 四、新聞報道策劃的具體應(yīng)用 l （一）新聞進入視覺時代 紙質(zhì)媒體——版面語言更新、圖表大量應(yīng)用、圖片應(yīng)用 電子媒體——強調(diào)視覺語言，即現(xiàn)場感 l 個案——四川汶川地震的新聞報道 *l 截至5月14日晚間，央視已連續(xù)直播四川地震災(zāi)情專題報道《抗震救災(zāi)目前已有113個國家和地區(qū)的298家電視機構(gòu)轉(zhuǎn)播或部分使用了央視的直播信號，其中包括BBC、CNN等境外新聞機構(gòu)。央視部分軍事部記者以及時政記者在幾小時后，也乘坐軍用飛機趕往四川。 l 人先進去 自己人員沒有到位的時候，央視的第一舉動是聯(lián)絡(luò)當?shù)匦值茈娨暸_。與此同時，徐先生所在的后方積極與前線記者聯(lián)系。l 在余震之中無休息直播災(zāi)情 l 迅速及時 l 啟動直播這樣在廢墟中即便走很長時間，腳也不會很疲憊。 l 4，錄音機。以備晚上急用。如果食物不濟，那么就用鋁制飯盒吧。在廢墟中行走，若遇到需要幫助的人，有把刀子或許可以幫忙摳開石縫等。這是為在采訪中可能遇到的需要急救的人準備的，也為自己意外擦傷而準備的。 l 12，藥品。 l 二，地震采訪的新聞元素 l 我們就可以依照下面的元素進行采訪，希望可以讓你的報道既簡明扼要，又翔實全面。 l 8，救援和救濟行動：撥款、英雄行為、使用的不尋常裝備或特殊的救援技巧、參與救援的人群組成，人數(shù)。 ll 寫作時務(wù)必要克服的 l 沖動、感情用事、過多寫作技巧（萬萬不可） l 客觀、理性敘述是記者的天職。 l 明確新聞報道組織設(shè)計中的各項元素 l 工作設(shè)計（多少人員、多少崗位、該做什么） l 形成小組 l 建立層次結(jié)構(gòu)（確立策劃中心、指揮小組） l 責權(quán)分配 l 協(xié)調(diào)與整體化 l （設(shè)置原則：區(qū)分于媒體組織機構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)層級不宜過多、分析客觀環(huán)境，隨時調(diào)整） l 報道資源的優(yōu)化配置 *l 原則上報道資源的優(yōu)化配置要先于報道策劃。l 選題重要，操作難度大，報道運行環(huán)境諸多因素不確定；l 需要整合新聞、技術(shù)、設(shè)備、運輸、后勤各方面的人力物力；l 派出一特派采訪團，設(shè)3個采訪組，每組設(shè)記者1人、攝像1人、技術(shù)1人、設(shè)備1人、聯(lián)絡(luò)1人、司機1人，共6人，配備攝像機1部、衛(wèi)星天線1臺、越野吉普1輛，輔助設(shè)備若干；l 派出一輛性能良好的綜合轉(zhuǎn)播車，傳遞3個采訪組的新聞稿件。l 臺內(nèi)設(shè)1名四川汶川地震抗災(zāi)報道總策劃，由臺長擔任，設(shè)副總策劃2名，由副臺長擔任，各分管報道、技術(shù)；l 新聞節(jié)目滾動播出前方傳來的新聞，另在新聞頻道增設(shè)《我們和汶川人民在一起》連線直播節(jié)目，出播出前方傳來新聞外，與四川電視臺、都江堰電視臺連線播出。 具體方案——不設(shè)分演播室，只在北京設(shè)總演播室和總主持人。 l 新聞節(jié)目播報區(qū)——新聞播報員在此主持48小時內(nèi)各次固定新聞的播報，主持人和播報員之間的交流，演播室區(qū)域空間關(guān)系的轉(zhuǎn)換也能靈活掌握。l 四，應(yīng)對問題——注重靈活地應(yīng)對在采訪中遇到的各種問題，克服困難，沿著策劃思路不斷推進。 l 前饋控制 反饋控制 反饋信息 l 前饋控制不當（過嚴或過松） l 汶川地震——對自然現(xiàn)象的變化不足、 l 一味跟從政府（《阿壩州防 l 震減災(zāi)局成功平息地震誤傳事件》） l ——事發(fā)當日存在一些混亂，遮掩，但隨著信息公開一切謠言止公開。 l 建立健全有效的信息控制系統(tǒng) l 廣開反饋信息渠道，真正做到“耳聽四路，眼觀八方”（報道者、報道對象、有關(guān)部門和主管單位、受眾） l 對各類反饋信息的獲得和處理要迅速及時 l 重視負面信息的反饋作用，利用負面反饋進行報道進程中的糾偏 l 做好報道的總結(jié)工作，為今后的報道控制提供有價值的信息預(yù)備。他們不愿意從現(xiàn)在起就被人指指指點點； l 食品飲料不方便帶的話，多帶些錢，拍完就要給人家實際的幫助，現(xiàn)在用不到，將來一定會用到，尤其是孩子，他們的家人離去了，希望就在你舉手之間； l 從災(zāi)區(qū)回來不是英雄，沒必要通知所有人來欣賞我們的照片，最好合伙做點實際能幫助災(zāi)民的事情，比如找個企業(yè)贊助“感動瞬間”圖片展什么的，收入給災(zāi)區(qū)蓋希望小學(xué)； l 救助永遠大于記錄，人命永遠高于圖片。 l 練習(xí)為下列內(nèi)容作全方位的報道策劃 l 火炬 l 地震 l 創(chuàng)業(yè) l 畢業(yè) l 高考 l 周恩來 30