美麗的小興安嶺資料教學(xué)設(shè)計、教材分析、學(xué)情分析及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)作者對祖國山河與大自然的無比熱愛。這組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的。依據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況，本文教學(xué)要對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，給孩子們創(chuàng)設(shè)民主平等的氛圍，合作探究與自主學(xué)習(xí)并重，全面提高孩子們的語文素養(yǎng)。2．了解有關(guān)小興安嶺的內(nèi)容，自覺地進(jìn)行語言積累。3．教師滲透學(xué)習(xí)方法與學(xué)生嘗試實(shí)踐相結(jié)合情感、態(tài)度、價值觀1．激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。）同學(xué)們，知道這是哪里的景色嗎？指名回答（板書：小興安嶺）指導(dǎo)學(xué)生用“興”的不同讀音組詞。那么為什么說小興安嶺既是美麗的大花園，又是巨大的寶庫呢？這節(jié)課我們就共同走進(jìn)美麗的小興安嶺。（二）檢查自學(xué)同學(xué)們，讀完課文之后，請大家與生字朋友打打招呼吧。那就請同學(xué)們再讀讀課文，把課文讀流利。)這樣一說，我們就更清楚了。幾百里連成一片，就像綠色的海洋。)是啊，小興安嶺既是一座大花園，又是一座大寶庫。再來看看這些字(出示課件：舌、匯、擋、軟、藥、刮、浸、視、線、欣、賞、獻(xiàn)、映、材)，你覺得這些字在寫的時候要注意些什么呢？“欣賞”的“賞”字還不容易寫漂亮呢，請大家看老師來寫一個。五、作業(yè)超市朗讀自己喜歡的段落，并讀給家長聽。默讀描寫春天的段落，邊讀邊畫出作者描寫的事物，并體會一下他們各有什么特點(diǎn)。教師小結(jié)：“抽出”是長出的意思。（2）積雪呢？（課件點(diǎn)擊：匯成小溪，淙淙流淌的圖片）流水聲大嗎？從哪里看出來？那么我們在讀這句話時是高昂一點(diǎn)還是輕柔一點(diǎn)？試一試？指名朗讀。（4）過渡：是呀，春天是一個神奇的季節(jié)，春風(fēng)一吹，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，小興安嶺到處呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。歸納學(xué)習(xí)方法?！俊?．小組合作，從其余三段里任選其中的一段，然后按照剛才的方法學(xué)習(xí)。走進(jìn)小興安嶺四季的美景中，老師不禁醉了，為這迷人的景色而醉。學(xué)生做小導(dǎo)游，進(jìn)行介紹五、教師總結(jié)同學(xué)們，大家剛才的表演精彩極了，老師為你們而驕傲，我們以客人的身份游覽了小興安嶺，又以小主人的身份介紹了小興安嶺，相信美麗的小興安嶺已經(jīng)在同學(xué)們心中扎下了深深的根，讓我們一起讀，課件出示第六自然段六、作業(yè)超市，課外延伸（根據(jù)興趣與能力任意選擇其中兩項(xiàng)） 抄寫優(yōu)美句子。設(shè)計意圖：【以興趣與能力為出發(fā)點(diǎn)由學(xué)生自選作業(yè)，作業(yè)的過程必將是主動的、快樂的。抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。
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