時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀張曉琳讀后感-預(yù)覽頁
【正文】 一一男孩瑪利歐。”他決心告別眼前這一切，回到寧靜的故鄉(xiāng)田園。★只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。去年在家休產(chǎn)假的時(shí)候在網(wǎng)上我就已經(jīng)讀到過，當(dāng)時(shí)就被深深地感染了，一只小蟋蟀在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷是那么深的牽動(dòng)著我的心。塔克不像普通的老鼠那樣惹生厭，相反因?yàn)樗鼘?duì)瑪利歐的同情贏得了讀者的喜愛?，斃麣W收留了柴斯特，并為它爭取最大的空間：在紙幣事件中，蟋蟀受到關(guān)禁閉的懲罰時(shí)，他愿意打工掙錢以換取它的自由；在火災(zāi)降臨后，他小心翼翼地為柴斯特辯解，一心想讓媽媽饒恕這可憐的蟲子。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。它得到了命運(yùn)之神的垂青，在這里柴斯特遇到了一位不折不扣的伯樂——史麥德利先生。但是，柴斯特從沒有在這種贊譽(yù)聲中沾沾自喜、忘乎所以，而是更加珍惜和兩個(gè)朋友之間的友情，在時(shí)代廣場(chǎng)的夜幕中，在星光的照耀下，在柴斯特優(yōu)美的樂曲聲中，它們延續(xù)著友情給予的溫情、和諧。人為何總是記掛著故鄉(xiāng)？只因在那里有我們自幼便熟悉的自由狀態(tài)：每一棵樹是怎樣的姿態(tài)，每一條河有怎樣的浪花，刻在記憶深處；墟里炊煙，田間野花，伙伴的笑顏，母親的呼喚，溶在血液之中。只有在彼此理解和尊重的基礎(chǔ)上，我們的友情才能日久天長。上面那篇內(nèi)容摘要寫的故事梗概很不錯(cuò)，簡潔明快，動(dòng)人點(diǎn)突出，人物點(diǎn)評(píng)到位，但論點(diǎn)不鮮明、不理論化；下面這篇感性的內(nèi)容不錯(cuò)，自我對(duì)書的理解也不錯(cuò)，但應(yīng)該對(duì)讀后感想做進(jìn)一步的闡述，加入生動(dòng)的實(shí)際例子和事情，再就是要結(jié)合你的實(shí)際工作、生活來展開寫一寫，特別是你作為一名教師，這篇文章給你在對(duì)學(xué)生的教育中的啟示是什么，你又如何為孩子們推薦那些值得學(xué)習(xí)的感悟，等等，要加進(jìn)去一些?！薄?，就很有感召力！
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