【正文】 理系統(tǒng)采用了當(dāng)前新興的Client/Server模式進行開發(fā)并結(jié)合了Internet/Intranet技術(shù)。硬件方面，科技飛速發(fā)展的今天，硬件更新的速度越來越快，容量越來越大，可靠性越來越高，價格越來越低，其硬件平臺完全能滿足此系統(tǒng)的需要。學(xué)期結(jié)束教師為學(xué)生指定成績，保存在表student中，相應(yīng)的學(xué)生可從student表中讀取自己的成績。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計可以提高數(shù)據(jù)庫存儲效率，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。作業(yè)表由學(xué)生學(xué)號（xuehao）、作業(yè)編號（id）、作業(yè)主題（title）、作業(yè)地址（address）四個數(shù)據(jù)項組成。這個實例根據(jù)上面的設(shè)計規(guī)劃出的實體有：學(xué)生、教師、作業(yè)、成績、課件。圖32 各個實體ER圖如圖32所示，教師實體有兩個屬性：用戶名、密碼。實體之間ER圖如圖33所示。數(shù)據(jù)庫中有三個表，學(xué)生通過article表可查看精品課程，精品課程由老師負(fù)責(zé)上傳，homework表主要存放學(xué)生作業(yè)，學(xué)生上交的作業(yè)都保存到此表中，老師查看作業(yè)時從表中讀取。其中主題為主鍵。表32 article表 列名數(shù)據(jù)類型功能說明主題nvarchar(50)文章名發(fā)布日期numeric(18, 0)說明日期地址nvarchar(50)作者地址Homework表為學(xué)生作業(yè)表，主要保存學(xué)生作業(yè)，由四個數(shù)據(jù)項組成：xuehao、id、title、address。設(shè)計出的表如圖33所示。如圖34所示表34 student表列名數(shù)據(jù)類型功能說明usernamevarchar(50)用戶名passwordvarchar(50)密碼（學(xué)號）sexnchar(10)性別ageint年齡phonenumeric(18, 0)電話nvarchar(50)郵箱scorenchar(10)成績第4章 系統(tǒng)功能詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)Java輔助教學(xué)站點開發(fā)系統(tǒng)主要是一個有較強使用價值的交互式系統(tǒng)，在本系統(tǒng)中，它主要包括用戶登錄、注冊功能、信息修改功能，學(xué)生查看課件、成績查詢、上傳作業(yè)功能、老師上傳課件、給學(xué)生指定成績、查看學(xué)生作業(yè)、發(fā)布新聞功能。教師登錄：教師輸入正確的用戶名和密碼，進入教師管理界面。教師查看作業(yè)：教師登錄到查看作業(yè)界面后，通過填入學(xué)生學(xué)號與作業(yè)號之后，點擊打開進行查看學(xué)生每次作業(yè)情況。如果選擇教師用戶，則可上傳課件、給學(xué)生成績、查看作業(yè)和發(fā)布新聞等。如果文件目錄已存在，則將文件保存在所在路徑下。學(xué)生每次所交作業(yè)的名字按順序命名，以便老師進行查看，學(xué)生進入上傳作業(yè)界面，通過輸入用戶名、主題、選擇作業(yè)路徑，上交，則把作業(yè)保存在以他學(xué)號命名的文件夾下。 (strFilePath)。 + fid + 39。 + strFilePath + 39。()將返回的物理路徑賦給字符串strFilePath, ()保存文件路徑，將文件保存在所在的路徑下，字符串strSql用來插入一條記錄將作業(yè)有關(guān)信息保存在表homework中。通過點擊上一步，則重新回到slogin界面，繼續(xù)其它操作。connstring=[databaseConnectionString].ConnectionString。 + and password= + 39。// 打開數(shù)據(jù)庫鏈接SqlDataReader dr = ()。為了和SqlCommand對象配合使用，程序應(yīng)該使用ExecuteReader方法，它返回一個SqlDataReader對象。教師從數(shù)據(jù)庫中查詢指定學(xué)號和作業(yè)編號的學(xué)生作業(yè)地址，以對話框的形式打開并保存。 (ContentDisposition, attachment。 ()。通過點擊返回首頁，則重新回到主頁面default界面，用戶可重新登錄、注冊。公布欄中主要發(fā)布有關(guān)java新聞，直接超鏈接到此界面，進行新聞查看。圖44 功能界面 新用戶注冊學(xué)生注冊是為了保存學(xué)生的基本信息。輸入電話必須為numeric(18, 0)型，個數(shù)不唯一，郵箱也必須滿足其輸入格式的正確性(..)，如果所填信息都合法則點擊注冊返回注冊成功，學(xué)生信息將保存到student表中。但是無論采用哪一種JSP實現(xiàn)，在一定的階段它們的某些版本都會出現(xiàn)給系統(tǒng)帶來的安全隱患，即使我們的開發(fā)遵從了安全編程也是會有問題出現(xiàn)的。系統(tǒng)測試過程中也會出現(xiàn)一些問題，例如在教師查看學(xué)生作業(yè)功能模塊實現(xiàn)過程中，教師登錄后輸入學(xué)生學(xué)號233，進行作業(yè)查詢，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)出現(xiàn)異常，學(xué)生作業(yè)不能成功找到，對程序代碼進行檢查，找出出錯原因，系統(tǒng)出現(xiàn)異常主要是因為獲取作業(yè)地址時書寫格式不正確，為了正確找到學(xué)生作業(yè)地址，定義一個FileInfo類對象，主要用來打開指定路徑下的文件，()強制瀏覽器顯示一個用戶名/口令對話框，保存作業(yè)存放位置，這樣教師就能成功的找到指定學(xué)生作業(yè)。參考文獻[1] 陳志泊、李冬梅、王春玲，數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用教程，人民郵電出版社，2002年3月[2] 齊治昌、譚慶平、寧洪，軟件工程，高等教育出版社，2004年4月[3] 王華杰、李律松等編著，精通C數(shù)據(jù)庫開發(fā)，清華大學(xué)出版社，2004年5月[4] 劉瑞新、馬峻等編著，C網(wǎng)絡(luò)編程及應(yīng)用，機械工業(yè)出版社，2004年6月[5]Tom Archer, INSIDE C, MICROSOFT PRESS, 2001年7月[6]Dusan Petkovic, SQL SERVER 2000:A BEGINNER39。：“成功就是目標(biāo)的達成，其他都是這句話的注釋。培養(yǎng)重點思維從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習(xí)慣。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計師比爾。不找借口美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機會！”一個人對待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。這兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來做事。合理利用零碎時間所謂零碎時間，是指不構(gòu)成連續(xù)的時間或一個事務(wù)與另一事務(wù)銜接時的空余時間。一旦開始遇事推托，就很容易再次拖延，直到變成一種根深崹蒂固的習(xí)慣?！绷?xí)慣1善于借助他人力量年輕人要成就一番事業(yè)，養(yǎng)成良好的合作習(xí)慣是不可少的，尤其是在現(xiàn)代職場中，靠個人單打獨斗的時代已經(jīng)過去了，只有同別人展開良好的合作，才會使你的事業(yè)更加順風(fēng)順?biāo)?。樹立團隊精神一個真正的高效能人士，是不會依仗自己業(yè)務(wù)能力比別人更優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時不積極，傾向于一個人孤軍奮戰(zhàn)。,坦然面對批評,并且從中找尋有價值、可參考的成分,進而學(xué)習(xí)、改進、你將獲得意想不到的成功。一名高效能人士應(yīng)當(dāng)及時擺脫小事困擾,積極地面對工作和生活。積極傾聽西方有句諺語說：“上帝給我們兩只耳朵，卻只給了一張嘴巴。保持身體健康，遠(yuǎn)離亞健康是每一名高效能人士必須遵守的鐵律?！倍鴫牧?xí)慣則是你的敵人，他只會讓你難堪、丟丑、添麻煩、損壞健康或事業(yè)失敗。健康，尤其是心理健康，已成為職場人士和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必備保障。及時和同事及上下級交流工作正確處理自己與上下級各類同事的關(guān)系，及時和同事、上下級交流工作，是高效能人士的一項重要習(xí)慣。守時如果你想成為一名真正的高效能人士，就必須認(rèn)清時間的價值，認(rèn)真計劃，準(zhǔn)時做每一件事。一個高效能人士應(yīng)當(dāng)對事物保持敏感，這樣才能在工作中贏得主動。”的確，精妙、高超的語言藝術(shù)魅力非凡，世界上歐美等發(fā)達國家把“舌頭、金錢、電腦”并列為三大法寶，口才披公認(rèn)為現(xiàn)代職場人士必備素質(zhì)之一。善于授權(quán)善于授權(quán)，舉重若輕才是管理者正確的工作方式：舉輕若重，事必躬親只會讓自己越陷越深，把自己的時間和精力浪費于許多毫無價值的決定上面。經(jīng)常和成功人士在一起心理學(xué)研究表明，環(huán)境可以讓一個人產(chǎn)生特定的思維習(xí)慣，甚至是行為習(xí)慣。一個高效的決策者的價值在于“做正確的事”，同時幫助各管理層的主管“把事情做正確”，把決策落實。其含義主要是說高效能人士要充分重視時間的價值，不浪費時間會做那些不值得去做的事情。保持一顆平常心無倫做事還是做人，除了要善于抓住時機，懂得運用必要的技巧之外，還需要保持一顆平常人的心態(tài)。擁有雙贏思維對于職場人士來講，這種雙贏的本質(zhì)是有感染力的。追求綽約，超越自我追求完美不僅是一種重要的工作態(tài)度，也是一種重要的生活標(biāo)準(zhǔn)，是我們工作效能和生活質(zhì)量的重要