新中國農(nóng)村生產(chǎn)關系調(diào)整的四步曲-預覽頁
【正文】 因、核心內(nèi)容以及結果如何？據(jù)此，你認為在制定經(jīng)濟政策時應遵循什么原則？●案例探究1.（★★★★★）中國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎。問題（1）主要考查學生的再認、再現(xiàn)能力和歸納能力，答案在教材中，但要做進一步的歸納概括。出現(xiàn)以上錯誤的原因，首先是審題不清，沒有抓住題干中“代表性主張或綱領”和“哪幾種”；其次是沒有把握住答題的方法，要按不同的階級主張去回答。解答第（2）問，關鍵是把握住家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的內(nèi)容，即改革的是生產(chǎn)管理體制和分配方式，沒有改變原有的公有制；同時，還要從生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的作用去分析。在目前形勢下，建立農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展、工農(nóng)商學兵互相結合的人民公社，是指導農(nóng)民加速社會主義建設，提前建成社會主義并過渡到共產(chǎn)主義所必須采取的基本方針。所謂大，就是將原來一二百戶的合作社合并成四五千戶以至一二萬戶的人民公社。在各種“大辦”中，政府和公社還經(jīng)常無償?shù)卣{(diào)用生產(chǎn)隊的土地、物質(zhì)和勞動力，甚至調(diào)用社員的房屋、家具。命題意圖：本題主要考查學生的閱讀、理解、歸納、概括以及最大限度地獲取有效信息、對歷史問題進行理論認識的能力。（2）實行人民公社化運動的原因以及影響。（3）由于缺乏一定的理論水平和認識問題的方法，學生難以答全教訓。答案：（1）錯誤：生產(chǎn)資料所有制：“一大二公”，盲目提高生產(chǎn)資料公有化程度，嚴重地違背了當時生產(chǎn)力水平。尊重客觀規(guī)律，生產(chǎn)關系的調(diào)整必須適合生產(chǎn)力的發(fā)展水平，不能只憑主觀愿望和意志辦事。（4）堅持在特定的歷史條件下分析認識歷史現(xiàn)象的方法，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點看問題。……土地改革的基本目的也在于此。歸根到底，是為了有利于生產(chǎn)的恢復和發(fā)展。（2）據(jù)材料2，分析土地改革以后開展農(nóng)業(yè)合作化運動的必要性。答案：B：本題主要考查學生對基本概念基本理論的準確理解和運用以及歸納、概括的能力。按照生產(chǎn)關系的內(nèi)涵逐次分析建國以來農(nóng)村生產(chǎn)關系的變革或調(diào)整。土地改革的主要原因是封建土地制度嚴重阻礙著生產(chǎn)力的發(fā)展。核心內(nèi)容是把土地等生產(chǎn)資料由私有制轉變?yōu)楣兄疲嵭屑w經(jīng)營。結果嚴重挫傷了生產(chǎn)者的積極性。必須實事求是，合乎經(jīng)濟規(guī)律，把握住生產(chǎn)關系的變革必須有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。“五反”是在私營企業(yè)中反行賄、反偷稅漏稅、反偷工減料、反盜騙國家財產(chǎn)、反盜竊國家經(jīng)濟情報，因而A項不是反帝反封建，應排除。答案： D：本題主要考查學生對解放后土地改革內(nèi)容的理解?！耙恍╊I導人片面強調(diào)公有化的作用”是在人民公社化運動時期，故D項也可以排除掉。答案：C：本題是一道程度式選擇題，主要考查學生的分析、理解歷史現(xiàn)象以及理論認識的能力。D項的內(nèi)容是一種唯心主義的理論，它背離了客觀經(jīng)濟規(guī)律，是一種錯誤的觀點。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是在堅持公有制的前提下實行的，并沒有涉及到生產(chǎn)資料的所有制形式的變化，因而B項可以排除。解答第（3）問，首先要把握住這兩次調(diào)整或變革的不同性質(zhì)，然后緊扣住“根據(jù)形勢變化，調(diào)整生產(chǎn)關系，促進生產(chǎn)力的發(fā)展”來作答。（3）土地改革運動是徹底廢除封建剝削土地制度的民主改革運動，農(nóng)業(yè)合作化是對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的運動。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1