【摘要】?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束?課堂小結(jié)第5課西周的興亡導(dǎo)入堇（jǐn）鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米，口徑47厘米，重。內(nèi)壁銘文26字，大意是燕（yān）侯命堇去鎬（hào）京（今陜西西安西）向太保奉獻(xiàn)禮品和太保賞貝給堇。銘文中的太保即是西周初年任太保的召公奭（
2025-11-03 16:39
【摘要】西周的盛衰周朝西周東周（公元前1046年—公元前221年）春秋戰(zhàn)國（公元前1046年—公元前771年）周朝建立后是如何鞏固政權(quán)的呢？一、周初的大分封分封制是周王朝行使全國統(tǒng)治的一種方式，是西周一項(xiàng)重要的政治制度，也是西周歷史的一個顯著特點(diǎn)。周滅商以后，為了
2025-11-02 04:50
【摘要】隋唐的科技一：趙州橋二：雕版印刷術(shù)三：僧一行測量子午線四：藥王孫思邈拱高7.23米拱跨想一想：?趙州橋是在哪一朝由誰主持建造的，特點(diǎn)是什么？?設(shè)計(jì)者：李春（隋朝）?特點(diǎn)：?1：低弧長跨，單拱跨河。
2025-10-30 23:56
【摘要】?炎帝與黃帝的傳說?禪讓的傳說?治水的傳說?課堂小結(jié)第3課遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)入班固《白虎通》書影司馬遷《史記》書影歷史講究真實(shí)可靠，傳說難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說生動地反映了人類的歷史，包含著極有價值的內(nèi)容。讓我們從流傳已久的神秘傳說中，提取有關(guān)我國遠(yuǎn)古歷史的
2025-10-31 07:42
【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合基礎(chǔ)知識瀏覽單元測評必做題選做題三國鼎立江南地區(qū)的開發(fā)北方民族大融合承上啟下的魏晉南北朝文化18192021-22第十
2025-06-21 07:50
【摘要】第22課盛世危機(jī)課前提問1、你能簡單概述鄭和下西洋的概況嗎？2、什么是清朝的閉關(guān)政策？3、用自己的話說說清朝閉關(guān)政策的歷史影響伏爾泰說：舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家是_______這里是指中國哪一個歷史時期？其中哪個階段最典型？理解康乾盛世：一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2025-11-03 17:42
【摘要】最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華《中國娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前，古代人是怎樣記
2025-11-02 13:02
【摘要】1.朝鮮宣布退出六方會談，中斷與國際原子能機(jī)構(gòu)合作，驅(qū)趕核查人員。2.法國諾爾省發(fā)生槍擊事件，造成2人死亡。，5名中國籍船員死亡。4.我國北方將遭遇大風(fēng)降溫，南方將先后出現(xiàn)陣雨或雷雨。5.全國圍剿致癌仿瓷餐具。社會七（下）第七單元第三課法國先賢祠在先賢祠的正門上銘刻著這樣一句話：“獻(xiàn)給偉人，祖國感
2025-11-04 12:06
【摘要】七年級上期歷史復(fù)習(xí)1、《沁園春·雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，……還看今朝?！?---毛澤東（1）詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2分）（2）這兩位帝王為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面分別采取了什么措施？（4分）秦始皇、漢武帝
2025-09-20 21:31
【摘要】第26課具有鮮明時代特點(diǎn)的明朝文化（一）----進(jìn)步的科技和思想一、建筑業(yè)：1、明代的北京城2、明代的長城1．北京城①明成祖時候，在元大都的基礎(chǔ)上營建了北京城。（1407－1421歷時14年）②特點(diǎn)：布局嚴(yán)整，城墻高大雄偉，街道寬廣筆直，是古代城市建
2025-10-29 02:59
【摘要】開元盛世新疆石河子市第五中學(xué)陶希寧—人教版七年級歷史下冊第3課第3課“開元盛世”一開元之治想一想：唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、銷毀一批珠玉錦銹憶昔憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。
2025-08-16 01:16
【摘要】難忘九一八第十六課我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。“九.一八”，“九.一八”！從那個悲慘的時候，“九.一八”，“九.一八”！從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶
2025-11-02 04:49
【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)，一是“亂”，二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話，那么，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅
2025-11-03 00:41
2025-11-01 23:27
【摘要】人教版七年級歷史下冊第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施①建立時間：②建立者：③都城：1368年初朱元璋（明太祖）應(yīng)天（南京）1、明朝的建立怎樣才能讓大明王朝歷經(jīng)萬代，長治久安呢？2、加強(qiáng)君權(quán)的措施①改革行政機(jī)構(gòu)地方：廢行省，設(shè)三司
2025-07-18 19:59
鄂ICP備17016276號-1