【摘要】屠格涅夫合浦縣常樂(lè)中學(xué)語(yǔ)文組吳老師本課文節(jié)選自屠格涅夫的特寫(xiě)集《獵人筆記》的最后一篇《樹(shù)林和草原》。屠格涅夫俄國(guó)作家,其成名作是《獵人筆記》。作家托爾斯泰曾這樣贊嘆他的風(fēng)景描寫(xiě):“只要他描上三筆兩筆,自然景物就會(huì)冒出芬芳?!蓖栏衲虮环Q為“小
2025-10-28 18:21
【摘要】今天我們學(xué)習(xí)一種新的文學(xué)體裁:寓言。其實(shí)同學(xué)們對(duì)寓言并不陌生,大家從小學(xué)到中學(xué),家長(zhǎng)、老師經(jīng)常用寓言故事對(duì)我們進(jìn)行教育。同學(xué)們能舉幾個(gè)你聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的寓言嗎?(中國(guó)的寓言大多凝成四言成語(yǔ):同學(xué)們熟悉的如《拔苗助長(zhǎng)》《刻舟求劍》《守株待兔》等,外國(guó)寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。)同學(xué)們能否說(shuō)一說(shuō)寓言有什么特點(diǎn)?(學(xué)生能回答出篇幅短小,
2025-08-04 13:02
【摘要】樹(shù)林和草原屠格涅夫作者簡(jiǎn)介:屠格涅夫(1818—1883),俄國(guó)十九世紀(jì)著名作家。他一生四十余年的筆耕生涯中,創(chuàng)作了被譽(yù)為“藝術(shù)編年史”的六部長(zhǎng)篇小說(shuō),以及大量的中短篇小說(shuō)、特寫(xiě)、戲劇、詩(shī)歌等各種體裁的作品。他的小說(shuō)語(yǔ)言純凈優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,擅長(zhǎng)自然風(fēng)景描寫(xiě),作品充滿詩(shī)意的氛圍和淡淡的哀愁,給人無(wú)盡的回味。代表作有《
2025-11-03 17:28
2025-08-16 01:28
2025-08-16 01:04
【摘要】讀一讀,講一講用自己喜歡的方式閱讀全文,復(fù)述故事。要求:1、盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。2、五次變化的過(guò)程敘述清楚。為生病的母親找水將水省給母親喝倒水給小狗喝母親讓水給小姑娘喝小姑娘把水讓給過(guò)路人喝變出了水變得端端正正木的
2025-10-29 02:49
【摘要】24月亮上的足跡一二一、字音字形1.識(shí)記生難字軌.道(ɡuǐ)攝.像(shè)鐵鍬.(qiāo)tuǒ(橢)圓chànɡ(暢)談海yù(域)2.讀準(zhǔn)多音字(1)降.落:j
2025-06-12 01:03
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《月亮上的足跡》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 第十九課《月亮上的足跡》 (建議安排1課時(shí)) [學(xué)法引導(dǎo)] 《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品文。課文真實(shí)地記錄了美國(guó)宇船...
2026-01-16 04:43
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文19《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案 19《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目的 ,概括文章的主要內(nèi)容。 ,理解人類登月的知識(shí)。 ,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)才能。 學(xué)法指導(dǎo): (1)學(xué)生通...
2026-01-16 00:59
【摘要】教案人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《月亮上的足跡》 學(xué)習(xí)目的 1、速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。 2、理清文章思路,理解人類登月的知識(shí)。 3、激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)才能。 要點(diǎn)點(diǎn)...
2026-01-16 22:05
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《月亮上的足跡》_0 一、教學(xué)目的 (一)、知識(shí)目的 1、讀準(zhǔn)“域、橢、鍬”的讀音;理解、積累“里程碑、仰頭挺立、神往、暢談”等詞語(yǔ)。 2、理解人類登上月球過(guò)程,理解人...
2026-01-06 05:28
【摘要】覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)余仁山劍齒象化石.狼鰭魚(yú)化石.魚(yú)化石恐龍化石化石吟覃塘區(qū)東龍二中黃論昌木化石.…秋色讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)奇幻遠(yuǎn)古骸骨烏有潛行裹藏蔥蘢
2025-12-02 07:37
【摘要】對(duì)聯(lián)六副對(duì)聯(lián)知識(shí)簡(jiǎn)介。。從張貼處上說(shuō):春聯(lián)(大門(mén))楹聯(lián)(柱子)堂聯(lián)(堂屋墻上)從用途上說(shuō):壽聯(lián)(祝壽)婚聯(lián)(結(jié)婚)挽聯(lián)(吊唁)題畫(huà)聯(lián)(題畫(huà)上)交誼聯(lián)(贈(zèng)友人)名勝聯(lián)(風(fēng)景名勝處):可贊美壯麗山河,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷;也可寄托理想抱負(fù),表達(dá)愛(ài)憎感情;還可祝愿事業(yè)興旺、生活美滿,向
2025-10-29 02:45
【摘要】執(zhí)教人:錦繡川中學(xué)張立美?站在獵人的角度的感受?站在斑羚角度的感受(鐮刀頭羊、老斑羚、斑羚群體等)?站在個(gè)人的角度?站在任何動(dòng)物的關(guān)系的角度身陷絕境主動(dòng)分列斑羚飛渡頭羊犧牲詳細(xì)復(fù)述故事?學(xué)會(huì)用詞如:逼、對(duì)峙、進(jìn)退維谷、騷動(dòng)、(動(dòng)詞及感情色彩較濃
2025-10-29 02:41
【摘要】寫(xiě)作訓(xùn)練——授課者:譚婧媚請(qǐng)你猜一猜?⑴有這樣一個(gè)人:個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長(zhǎng)。⑵又有這樣一個(gè)人:黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰,提一柄九齒釘耙……再猜一猜他(她)是誰(shuí)?
2025-10-29 02:47