20xx地球上的星星家長觀看有感-預(yù)覽頁
【正文】 ，課文后面總結(jié)說達芬奇是勇于實踐，可誰能保證他只是真的認為自己有能力孵化小雞呢?因為他們眼中的世界跟我們眼中的很可能是不同的啊。老師、同學(xué)、父母都認為是他的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。特別是“媽媽，你真的懂我了么?”簡直是一枚巨大的催淚彈。三、理解他們是多么困難!我們感嘆于伊桑內(nèi)心的挫折：所有的字母都在跳舞，聽不懂“把課本翻到第幾頁第幾行”這樣簡單的指令，要把不及格的試卷帶回家讓媽媽簽字，結(jié)果卻不留意地讓它成為了兩條小狗的玩具被撕得粉碎，為了逃避老師的咆哮和責罰而逃課……這些也讓我感到辛酸，但老師的角色更多的讓我感到無奈。教室里，要找到一份能夠讓他安心專注的事情是多么困難，只要老師一離開他的身邊，他就和伊桑一樣開始神游，面前的書本攤得亂七八糟，再過一會兒他就鉆到桌子底下去了?！碑斃L畫比賽時，伊桑的畫和尼庫巴老師的畫展現(xiàn)在我們眼前的時候，我們還是流淚了，為伊桑畫中的寧靜絢爛感動，為尼庫巴老師心中伊桑的燦爛容顏感動。但是他們對于教育有著如此深度的挖掘和重視、反思。(視頻)在常人的眼中，他孤僻不合群、傻兮兮。老師覺得他沒有用，同學(xué)們笑他，也瞧不起他，對他冷言冷語，家長雖然愛他也有很多的無奈。他在自己的世界里洋洋自樂。內(nèi)心世界挖掘的好他就會在天空中一閃一閃亮晶晶，有部分孩子卻化作流星永遠失去了光芒。當然罵他也不生氣，也不還口。他們或許調(diào)皮、愛動、不愛學(xué)習(xí)，但我們往往沒有看到他們的另一面：就是天真、愛幻想、愛思考，甚至很有人情味。接下來，父母決定把他送到了寄宿學(xué)校。你眼睜睜地看著一個鮮活、可愛的孩子，慢慢變得驚恐、蒼白、麻木、安靜……無論周圍發(fā)生什么，他都無動于衷。看得我心好痛!幸好這時出現(xiàn)了一位老師，他注意到了這個過分安靜的孩子。這位偉大的老師，是他第一個發(fā)現(xiàn)了伊桑的才華，并且用自己的愛心和耐心，一點點地幫助伊桑恢復(fù)信心。他帶大家去池塘邊游戲，讓伊桑的才華自然顯現(xiàn)?？赐暧捌?，我從尼庫 巴老師身上學(xué)到了 “讀懂孩子”和“不放棄”七個字?；蛟S以后，當我們在回首這些“小星星”時，他們已經(jīng)在燈火闌珊處發(fā)出了璀璨的光芒。孩子們?nèi)缤厍蛏系男切牵麄冃枰獝?，更需要自由，陽光，有了這些才有能力去贏得殘酷的競爭和挑戰(zhàn)。也讓我們的事業(yè)充滿陽光和快樂!20XX《地球上的星星》家長觀看有感【3】近日，觀看了一部印度電影——《地球上的星星》，它是通過從一個擁有閱讀障礙的孩子角度出發(fā)，不斷的探索孩子內(nèi)心世界的電影，看完之后對我的觸動很大，尤其是影片中的美術(shù)老師。在新學(xué)校，一切并沒有什么變化，甚至愈演愈烈，伊森不僅要忍受著與家庭分離的痛苦，還要在老師與同學(xué)的嘲笑、指責中度過每一天。尼庫巴很快的發(fā)現(xiàn)了伊森并不快樂，然后他開始了找尋原因。作為老師，在不停地責備和懲罰他的同時，有沒有想過孩子會出現(xiàn)這些問題的原因。所以，每一個學(xué)困生的背后都有他“學(xué)困”的原因，只有找到這個原因，才是從根本上轉(zhuǎn)化學(xué)困生。所以，如何去發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)勢，做一名“伯樂”，是我們教師需要去學(xué)習(xí)和努力的方面，不能只把眼光盯在分數(shù)上面。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生。－ 13 －
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