蘇教版語文八下孔乙己-資料下載頁

【摘要】制作：鹿邑縣老君臺中學丁輝1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為

2024-12-08 05:46

九年級語文孔乙己-資料下載頁

【摘要】孔乙己魯迅魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。本文選自小說集《吶喊》。魯迅生活的紹興河埠課文《從百草園到三味書屋》課文《社戲》

2025-10-28 21:19

ajjaaa孔乙己-資料下載頁

【摘要】《孔乙己》教學研究案主備人：審核人：簽印人：教學目標：　　知識與能力1、積累、理解“闊綽、頹唐、間或、不屑置辯”等詞語；了解作者及文章的創(chuàng)作背景。2、體會這篇小說藝術構思的獨特性。3、通過品讀對孔乙己的外貌、動作、語言、神態(tài)等方面的描寫，分析他的性格特征。情感態(tài)度與

2025-08-04 08:27

kvvaaa孔乙己-資料下載頁

【摘要】《孔乙己》課堂教學實錄李鎮(zhèn)西教師：今天，“教室”真還有點特殊，我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應該以學生為主體。你們看，同學不是坐在舞臺的中央嗎?而李老師則在舞臺的一邊.。這顯然是意味著應該突出你們的作用，也就是說，你們今天千萬不要只是聽李老師上課，而應該是在李老師的協助下自己學習這篇課文。李老師第

2025-08-04 09:53

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【摘要】孔乙己????????????主備人：王桂萍???審核人:羅傳亮?王淑蘭教學目標：1、朗讀課文，整體把握文章內容。?2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。（重點）3、理解孔乙己

2025-08-04 09:42

fanaaa九年級語文孔乙己-資料下載頁

【摘要】學習目標?1、梳理小說的情節(jié)結構，分析孔乙己這一人物形象，學習小說刻畫人物的方法。?2、品味小說辛辣深刻的語言，理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。?3、探究小說人物的性格內涵，體會孔乙己形象的思想意義。找出反映下列內容的語句并揣摩其含義?1、孔乙己的特殊身份：?2、孔乙己的地位：“孔乙己是這樣的使人快活

2025-08-04 09:30

冀教版語文九下孔乙己-資料下載頁

【摘要】據魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說過，在他創(chuàng)作的短篇小說中，他最喜歡《孔乙己》。《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。教學

2024-12-08 11:02

孔乙己教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：孔乙己教案 孔乙己教案 【教學目的】 （一）了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。 （二）了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。 （三）了解小說精巧的布局，【教學步驟】 第一課時 一...

2025-10-19 19:00

孔乙己教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《孔乙己》教案 教學設想 《孔乙己》這篇小說雖然只有三千字左右，但它思想意義深刻，語言含蓄而意味豐富，值得教學的地方比較多，要想講深講重是困難的，而且也沒有必要。教讀課文，應該是以教材為例...

2025-10-19 15:43

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【摘要】孔乙己教案 　　孔乙己教案篇1設計目的： 　　《孔乙己》一文的對話描寫在全文中占很大的比重，理解文中有關人物的對話，對把握全文、領會主旨有著特殊的作用。本設計擬從人物的對話切入，以對話教學為突...

2024-12-07 03:04

浙教版語文九下孔乙己4-資料下載頁

【摘要】孔乙己魯迅魯迅原名周樹人，浙江紹興人。是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》及雜文集《墳》、《二心集》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說，是又一篇討伐

2024-11-30 05:17

孔乙己答案-資料下載頁

【摘要】《孔乙己》復習學案讀1---3節(jié)完成下面習題1、概括選段的主要內容（1）介紹了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情況，（2）交代孔乙己生活的社會環(huán)境.2、長衫客踱進里面喝酒的“踱”字有什么表達效果？（1）傳神地表達出長衫客們的養(yǎng)尊處優(yōu)，悠閑自在的神態(tài)，（2）和短衣幫構成鮮明的對比。3、作者為什么對“我”的職務情況進行了詳細的介紹？通過介紹“我”的職務變化，實際是進

2025-06-24 22:49

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【摘要】《孔乙己》教案第一篇：《孔乙己》教案教學設想《孔乙己》這篇小說雖然只有三千字左右，但它思想意義深刻，語言含蓄而意味豐富，值得教學的地方比較多，要想講深講重是困難的，而且也沒有必要。教讀課文，應該是以教材為例，傳授必要的學科知識，培養(yǎng)學生的閱讀能力，發(fā)展學生的思維能力。基于這樣的考慮，在教學中應始終將小說視為一個整體，抓住主要問題以勾聯起有關內

2025-03-17 02:17

九年級語文孔乙己課件-資料下載頁

【摘要】教材：人教版初中《語文》第五冊一、教材分析四、教學過程二、教學方法五、板書設計三、學法指導六、時間分配一、教材分析1、教材所處的地位、作用及前后聯系本課是人教版初中《語文》第五冊第五單元（小說單元）中

2025-08-04 13:18

北京課改版語文九上孔乙己-資料下載頁

【摘要】1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。文學常識?魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。作品有小說集_____________，散文集__________，散文

2024-12-08 15:01

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