讓我們蕩起雙槳教學(xué)導(dǎo)航-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 醉。 這一課是一首兒童歌曲的歌詞。陽(yáng)光和煦，清風(fēng)微拂，一切是那么美好，可這幸福的生活是誰(shuí)安排的？同學(xué)們會(huì)在課文中找到答案。第一小節(jié)描述少年兒童泛舟北海欣賞美麗宜人的自然風(fēng)光。我們愉快歌唱，盡情歡樂(lè)，引來(lái)水中的魚兒望著我們泛舟，聽我們歌唱，表達(dá)出少年兒童對(duì)幸福生活感到無(wú)比愉悅的真切感受，同時(shí)又充滿童趣。 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 似乎也受到了感染。 誰(shuí)給我們安排下幸福生活？ 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。繪畫講究色彩的搭配、諧調(diào)，寫文章，尤其是寫景文如果注意使用一些顏色的詞語(yǔ)，也會(huì)收到很好的效果，你所描述的場(chǎng)景就會(huì)像一幅畫一樣出現(xiàn)在讀者面前。小蜜蜂扇動(dòng)著金色的翅膀飛來(lái)了。夕陽(yáng)照在渠水上，渠水一半綠一半紅，綠得像無(wú)瑕的翡翠，紅的像燃燒的火焰。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1