貴州省xxxx遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)情通報(bào)第四期--預(yù)覽頁
【正文】 37,41890014,99354,8821,04273953區(qū)域市班級(jí)數(shù)總文章數(shù)總作業(yè)數(shù)總評論數(shù)簡報(bào)數(shù)學(xué)員總數(shù)登錄學(xué)員數(shù)未登錄數(shù)學(xué)員登錄比例貴州省六盤水市662543504173742372468638%安順市835332429584812783636147%貴陽市344135754571399742%遵義市23146409107333357021901844346%銅仁地區(qū)1784885366152203913371115222%黔東南苗族侗族自治州1691965965264206015351356179%黔南布依族苗族自治州1380714961206994612921097195%黔西南布依族苗族自治州10603640361275125966861105%總計(jì)965665935725132192282896676921274%未登錄學(xué)員名單詳見附件數(shù)據(jù)分析：通過以上對各市州的培訓(xùn)情況分析表，可以看到貴州省參訓(xùn)的六盤水等八個(gè)市州的總體培訓(xùn)情況良好，培訓(xùn)總體步入正軌，上線人數(shù)日趨穩(wěn)定，并保持穩(wěn)中上升的形式。截止到2010年12月7日24時(shí)， 新思考平臺(tái)統(tǒng)計(jì)了第四個(gè)學(xué)習(xí)周的數(shù)據(jù)，并分別按身份、學(xué)科、市州等類別做出了詳細(xì)的數(shù)據(jù)表格分析，以供省及各市州、各部門領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人了解、掌握、參考。最后，希望各市州、各班級(jí)學(xué)員、輔導(dǎo)教師再接再厲，保持積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，爭取取得更好的培訓(xùn)成績。 高佳和蔡鑫兩位老師在學(xué)校的辦公室進(jìn)行在線交流 蔡鑫老師在線查閱作業(yè) 牛愛萍老師進(jìn)行在線交流 四位老師就一個(gè)問題進(jìn)行討論遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線研討讓學(xué)員有了一次與專家有直接溝通交流的機(jī)會(huì)，許多的學(xué)員的心情非常激動(dòng)，專家的精彩點(diǎn)評，讓學(xué)員受益匪淺，本次在線研討取得圓滿成功。原文地址：熊幫明（學(xué)員） 點(diǎn)評 胡洪瑜 《看完她，你會(huì)以更高的視角走向課改?。?！》 “看來，在衙門里喝一懷懷的清茶，在家里進(jìn)行一遍遍的神聊，嗑掉一袋袋的西瓜子，這些活動(dòng)把學(xué)者的時(shí)間都占去了，這些事實(shí)，向我們說明為什么精美的小詩，小巧的散文，為朋友著作撰寫的短短的序言，追掉會(huì)上對朋友一生簡短的敘述，以及旅游散記等等占去了中國作家所有作品的百分之九十五。這就是兩千多年的叩頭給中華民族帶來的結(jié)果。這樣，我們在尊重學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生同樣也會(huì)尊重我們，這樣就能建立和諧的師生關(guān)系，和諧的課堂教學(xué)。以下就是對這節(jié)內(nèi)容新的教學(xué)思路。第一、根據(jù)本班學(xué)生的構(gòu)成情況（本班學(xué)生基礎(chǔ)的深淺程度、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度、紀(jì)律狀況）來決定怎樣導(dǎo)學(xué)，不能一概而論。新課程背景下化學(xué)教學(xué)從教案走向?qū)W案，打破了只用教案教學(xué)的常規(guī)做法，以學(xué)案為載體，實(shí)施對學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，將學(xué)案與教案相結(jié)合、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解誘導(dǎo)相結(jié)合、知識(shí)技能與能力素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合，形成全方位、多渠道、多角度的“立交橋”，讓學(xué)生自主探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)知識(shí)形成的過程，充分體現(xiàn)了教與學(xué)的統(tǒng)一和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。新課標(biāo)、新教材對許多內(nèi)容的處理均建立在探究之上，通過觀察、探索、概括與歸納等獲得一些結(jié)論。提出問題：在實(shí)驗(yàn)室如何區(qū)分酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)呢？這就更加要求教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)和拓展。它常常配合講授法、談話法使用。在今后的教學(xué)中，我會(huì)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)不斷開拓、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。我在這里先感謝大家了。爭取學(xué)有所成，這樣才不辜負(fù)培訓(xùn)老師的一片苦心，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，不愧對我們講臺(tái)下的學(xué)生。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一位老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。一、培訓(xùn)內(nèi)容安排豐富多彩本次培訓(xùn)班在輔導(dǎo)員高老師的辛苦努力之下，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，效果很好。二、培訓(xùn)觸動(dòng)自己的思維，逐步更新教學(xué)行為通過理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，對我來說，受益頗多。作為一名教育戰(zhàn)線的教師，再次參加了教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這又是一次很好的機(jī)會(huì)，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余還不時(shí)提醒同事抓緊時(shí)間，和他們交流學(xué)習(xí)體會(huì)，我的教育技術(shù)能力進(jìn)步很快，經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多平時(shí)在周圍學(xué)習(xí)不到的東西。全文地址：國培教育工作者的“充電器”平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，貼近我們實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)內(nèi)容豐富
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