【摘要】§機械效率學習目標:1、能結合實例認識什么是有用功、額外功和總功2、理解機械效率的概念自學指導:1、閱讀課本P107下———P109上。2、看視頻資料。你會選哪種方法呢?想想議議123123對
2025-01-19 07:38
【摘要】機械效率實驗初中彭國鵬請思考:哪種方案省力?hhG勻勻速上升F動力對滑輪做功W=Fs對重物做功W’=GhhsFG/Nh/mF/NS/m(W=Fs)W/J
2024-11-21 06:01
【摘要】第十一章機械功與機械能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練如何提高機械效率第2課時機械效率的測定導入新課觀察與思考如何測量滑輪組的機械效率?。1,知道提高機械效率的方法和意義。學習目標導入新課認知與了解測量滑輪組的機械效率講授新課實驗與探究選擇器材,
2025-06-18 07:40
2025-06-12 01:19
【摘要】知識回顧2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、什么是功?§機械效率你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功
2024-11-26 19:26
【摘要】程集中學學習目標理解有用功,總功,額外功。理解機械效率的意義。會測量及計算斜面和滑輪組的機械效率。1、有用功——W有用:使用機械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。2、額外功——W額外:使用機械時,對人們沒有
2024-11-24 14:12
【摘要】第十五章第二節(jié)機械效率講學案主備人:楊曉坤審核人:初三理化組使用人:日期:一、情景導入、明確目標1、情景導入:演示思考:通過動滑輪做功思考:1)、如用手直接提起重為5N的重物,使重物提高20cm。手對重物做功多少?W1=﹍﹍2)、通過一動滑輪提起此重物,使重物提高20cm。拉力
2024-11-18 23:23
【摘要】《機械效率》測試題一、填空題(每空1分,共30分)1.對完成工作任務無用而又必須做的功叫做_________,有用功和額外功之和叫做___________。2.因為_________功總小于_________功,所以機械效率總小于1。提高機械效率的途徑是減小___________功。3.板車上裝有貨物,一人拉著該板車將
2024-12-03 09:51
【摘要】第四單元機械效率和斜面1.[2022·自貢]如圖所示,用滑輪組提升重物時,重400N的物體在10s內勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N,在提升重物的過程中,表述正確的是()A.做的總功是400JB.拉力F的功率是25WC.繩子自由端被拉下1mD.滑輪組的機械效率是80%D
2025-06-15 21:55
2025-06-18 02:16
【摘要】課前三分鐘快速記憶?利用滑輪組勻速提升重物?1、忽略繩子重、輪重和摩擦時繩子自由端的拉力F=G/nS=nh?2、只忽略繩子重和摩擦時繩子自由端的拉力F=(G+G動)/nS=nh?其中G為物體的重力,G動為動滑輪的重力,s為繩子自由端移動的距離,h為物體
2025-01-02 12:24
【摘要】第十五章第二節(jié)機械效率學習目標1、通過活動一、理解有用功、額外功、總功的概念2、通過活動二、理解機械效率的概念,如何計算機械效率3、通過活動三、探究斜面、滑輪組的機械效率活動一、理解有用功、額外功、總功的概念時間1、閱讀P108理解有用功、額外功、總功的概念2、計算
2025-01-01 14:34
【摘要】洪澤實驗中學萬立亮才能展示我家住在三樓,買了一批木料,怎么樣才能運上樓?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……分析討論這三種方法人所作的功一樣嗎?用手直接對鉤碼做功與手對機械做功相等嗎?議一議:為什么使用動滑輪后手要多做功?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……上述那些是有用功,那些是總功?用水桶從井中提水時,對
2025-02-09 16:15
【摘要】《機械效率》說課稿尊敬的各位評委老師下午好,今天我說課的題目是滬科版八年級物理第十章第五節(jié)《機械效率》,下面我將從站在課程角度說教材、結合學情說教學目標、結合情境創(chuàng)設說教學方法和手段、板書設計等五個方面對本課進行說明。一、站在課程角度說教材《機械效率》這節(jié)課主要包括有用功、額外功和總功以及機械效率兩大方面的內容,它既是前面知識的延伸,又是功的知識在生活實際中廣泛的應用,而機械效率
2025-04-29 08:33
【摘要】第十一章機械功與機械能如何提高機械效率。、總功和額外功。(重點、難點)、額外功、總功及機械效率。(重點)探究一:區(qū)別不同機械的有用功和額外功小組討論,完成下面的表格。機械杠桿斜面滑輪組示意圖機械杠桿斜面滑輪組有用功W有用=GhW有用=Gh
2024-11-19 12:39