【正文】 和教育水平，使家長積極有效地配合學(xué)校教育，將有利于提高教育效率。我們要更加珍惜團(tuán)結(jié)和諧的局面，始終用和諧的音符推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,把高校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。訂閱 作者：任慶鳳摘要：建設(shè)和諧校園是職業(yè)教育肩負(fù)的使命，職業(yè)院校應(yīng)以人為本，培養(yǎng)學(xué)生全面、健康、和諧的人格，同時，應(yīng)妥善處理好校園文化建設(shè)的各種關(guān)系。 建設(shè)和諧校園是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的需要職業(yè)教育的特殊性決定了其在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，勞動者的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到國家的安定與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。因此，職業(yè)教育應(yīng)在社會主義和諧社會建設(shè)中主動推進(jìn)和諧校園建設(shè)，創(chuàng)建和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧地發(fā)展。 　　 以人為本，培養(yǎng)學(xué)生全面、健康、和諧的人格 　　 以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧人格的形成和發(fā)展，是落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略思想在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。 要注重將解決學(xué)生的思想問題與社會實(shí)際相結(jié)合在職教生源中來自農(nóng)村家庭的占90%，貧困生經(jīng)濟(jì)問題、畢業(yè)生就業(yè)問題成為學(xué)生最關(guān)注的問題，并因此導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生困惑、焦慮、迷茫、不自信等一系列心理健康問題，甚至逃避現(xiàn)實(shí)，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，成為學(xué)生健康人格形成的主要障礙。美國前總統(tǒng)肯尼迪有一句名言：“不要問國家能為你做什么，而是要問你能為國家做什么”。要讓校園變得更親切、更和諧，營造誠實(shí)守信的良好環(huán)境。還要教會學(xué)生創(chuàng)造快樂，在困境中微笑是做人的一種智慧、一種能力。 要加強(qiáng)以行為舉止養(yǎng)成為核心的良好習(xí)慣教育“習(xí)慣決定命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“魔鬼藏在細(xì)節(jié)中”，這些提法無一不說明細(xì)節(jié)、習(xí)慣在做人做事中的重要性。 要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要。二要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的激情，激情是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，激發(fā)潛能，把全身所有的神經(jīng)都調(diào)動到興奮狀態(tài)，就會產(chǎn)生靈感和能力，使人的生命更有力，意志更堅(jiān)強(qiáng)，使枯燥的工作變得津津有味。螞蟻的偉大在于小小的身軀通過合作能搬動比自身大幾倍、幾十倍的東西。華中科技大學(xué)徐又光先生的“泡菜壇理論”指出：校園是泡菜壇，文化就是泡菜水，學(xué)生就是泡菜，有什么樣的泡菜水就將泡制出什么樣的泡菜。學(xué)生生活在美的環(huán)境里，智慧就會受到啟迪，心靈就會得到凈化，言談舉止就會變得優(yōu)雅，就會激發(fā)出向上、自尊、自律、自愛的健康意識，形成辨善惡、知美丑的正確價(jià)值觀。 建設(shè)和諧的師生關(guān)系教師是實(shí)施和諧教育的主體，新型的師生關(guān)系應(yīng)該是民主、平等、和諧的，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。只有主角和配角愛崗敬業(yè)、各司其職、相互尊重，才能把學(xué)校工作這臺“戲”演好。正確處理民族問題，使各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，是增強(qiáng)中華民族凝聚力、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保證。實(shí)踐證明，這一制度適合中國國情，鞏固了民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)了祖國統(tǒng)一，得到各族人民的衷心擁護(hù)，具有巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。在錯綜復(fù)雜的形勢下，我們必須堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的民族政策，毫不動搖地把民族區(qū)域自治制度堅(jiān)持好、完善好、落實(shí)好，不斷鞏固和發(fā)展全國各族人民的大團(tuán)結(jié)，不斷豐植和培育各族人民的愛國主義情感，為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供重要保證。 國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺。再大的風(fēng)雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧、力量以至生命毫無保留地貢獻(xiàn)給祖國和人民。精忠報(bào)國的岳飛、收復(fù)臺灣的鄭成功、中國革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先、駕駛神州五號飛向太空的楊利偉、奧運(yùn)新星劉翔等等……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛國之歌。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，看祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，看祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，看祖國壯年的成熟……我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國的一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。祖國啊，您是多么繁華，多么美麗！在中華民族這片遼闊的土地上，現(xiàn)在到處都發(fā)生著翻天地覆的變化。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，對于現(xiàn)時期社會主義精神文明建設(shè)具有及其重要的意義，它為我們現(xiàn)時期的社會主義精神文明建設(shè)指明了前進(jìn)方向，確立了明確而具體的目標(biāo)，提倡什么，反對什么，對比是何等的鮮明，意義是多么的深刻，特別對我們部隊(duì)以后的發(fā)展提供了有力的依據(jù)。面對這一切都需要我們下大力氣來進(jìn)行撥亂反正，社會急需要一個正確的理論來指導(dǎo)我們的思想和行動，胡錦濤總書記的這個講話就像指航的明燈一樣，使我們有了正確的工作方向和行動指南，使我們對社會生活中的是是非非有了更加明確的分辨能力，為我們對社會丑惡現(xiàn)象的斗爭提供了有力的思想武器。中國這樣一個13億人口的大國，治理起來應(yīng)該是這個世界上最難的一件事吧，要使得13億人口都有飯吃，有衣穿，有房住，有車行，有醫(yī)療，有教育，國富民強(qiáng)，這對任何一個政府和執(zhí)政黨來說都是件世界之最的挑戰(zhàn)，而這個世界上能戰(zhàn)勝這挑戰(zhàn)使13億人民安居樂業(yè)的只有偉大的中國共產(chǎn)黨和偉大的社會主義新中國。今天，黨和政府正在千方百計(jì)地安排好人民的生活，解決矛盾，建設(shè)和諧社會。作為一名國有企業(yè)的普通員工，一名年輕的共產(chǎn)黨員，我一定要把愛祖國的滿腔熱情落實(shí)到自己的日常實(shí)際工作中，愛崗敬業(yè)，求實(shí)奉獻(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展為企業(yè)的興旺添磚加瓦，為企業(yè)取得好的經(jīng)濟(jì)效益盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)地工作，這就是愛國的具體表現(xiàn)。如今，我們趕上了這改革開放的年代，趕上了祖國走向富強(qiáng)的時代，就讓我們都立足本職工作，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)繁榮，為我們偉大的社會主義祖國更加美好的明天，辛勤工作，努力奮斗，貢獻(xiàn)出自己的全部力量，把一切都獻(xiàn)給黨和無比壯麗的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)。記得有一句詩是這樣的：“一個人走了一輩子/卻沒有走在正道上”想想，甚是深刻。這就是說，一個人無論干什么，也無論多么努力多么刻苦，一旦在行動之初，少了榮辱觀是非觀，方向錯了，路走錯了，那命中注定是要成了社會的駐蟲的。社會也一樣。 知曉了榮辱，便要去辱求榮。應(yīng)當(dāng)成為我們每個共產(chǎn)黨員和每個公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，它以豐富思想內(nèi)涵，必將為保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，提供了強(qiáng)有力的思想保證。當(dāng)代中國青年在新的歷史起點(diǎn)上，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，在中華大地上發(fā)出了“我與祖國共奮進(jìn)”的時代強(qiáng)音。在青年心中，祖國的地位至高無上，祖國的利益高于一切，祖國賦予的使命義不容辭，為祖國獻(xiàn)身義無反顧。一部中國青年運(yùn)動史，就是一代又一代青年與祖國同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、共奮進(jìn)的歷史。青年是國家的未來、民族的希望。理想信念是人生的目標(biāo)和動力，是推動社會發(fā)展的力量。全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是全國人民的共同理想，走中國特色社會主義道路是全國人民的共同信念。青年正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時期，明辨是非、善惡、美丑，懂得應(yīng)該堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是青年的第一要務(wù)，在科技進(jìn)步日新月異、知識更新不斷加快的當(dāng)今世界，學(xué)習(xí)顯得尤為重要和緊迫。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界、美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。讓我們共同努力，使“我與祖國共奮進(jìn)”成為這個時代最具感召力、最響亮的口號！讓我們與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，在實(shí)施“十一五”規(guī)劃、構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春！我與祖國同行祖國的培養(yǎng)給我插上了圓夢的翅膀，祖國的振興給我提供了施展才能的舞臺。1985年我以優(yōu)異的成績考上國家重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)電子系。1989年，我被幸運(yùn)地分配到山西省技術(shù)進(jìn)出口公司，憑自己的學(xué)識和闖勁很快就成了業(yè)務(wù)尖子。這次愚蠢的行為讓我付出了慘重的代價(jià)，導(dǎo)致自己背負(fù)9年刑期入獄改造，成為了一名市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的迷失者。我要扼住命運(yùn)咽喉，把握人生真諦，把艱辛的改造作為人生重新奮進(jìn)的起點(diǎn)，找回從前那個自尊、自信、自強(qiáng)的我，從思想轉(zhuǎn)化、知識儲備、素質(zhì)提升、能力增強(qiáng)、意志磨練、人格重塑等方面，全方位為回歸社會、報(bào)效祖國做好積極的應(yīng)對準(zhǔn)備。1979年，中國在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，正式開始改革開放。1997年，一個小生命誕生了，那就是我。托兒所、幼兒園、小學(xué)，隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了老師的助手，同學(xué)的榜樣。指導(dǎo)了這件事后，全國人民都獻(xiàn)出愛心，盡自己最大的努力去幫助他們。一年級，我太文靜，總是受人欺負(fù)，還經(jīng)?？薇亲?，哪一天要使不哭那就不正常了