【摘要】Non-finiteVerbsinwriting非謂語(yǔ)動(dòng)詞在寫(xiě)作中的應(yīng)用①Usingsolarpanelstogetenergyfromthesun,solarcarslooksimilartoordinarycars,buttheyhaveseveraladvantages.②Theyproducelittle
2025-08-16 00:12
【摘要】合作學(xué)習(xí)的模式在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的嘗試上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浙江宏達(dá)學(xué)校馬一希2005年10月28日,海寧市英語(yǔ)新課程指導(dǎo)小組的成員在錢(qián)塘江中學(xué)舉行初中英語(yǔ)寫(xiě)作課的研討活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的人員除中心組的成員外,還有海寧市鹽官片和錢(qián)塘江中學(xué)的老師。作為中心組的成員,我有幸在此活動(dòng)中上了一堂初中英語(yǔ)寫(xiě)作觀摩課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是根據(jù)所提供的材料完成一篇短文。該材料由三幅圖組成,要求用第一人
2025-04-04 00:12
【摘要】第一篇:我在寫(xiě)作中得到快樂(lè) 時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間寫(xiě)作陪伴我已有五年。這五年中,風(fēng)雨相伴,不變的是山的堅(jiān)韌和水的神韻;我與寫(xiě)作為友,真情無(wú)限,不變的是我對(duì)文字的渴望與依戀。 喜歡在雨后的下午,端坐...
2024-10-29 04:32
【摘要】第一篇:中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中畢業(yè)生寫(xiě)作技能的目標(biāo)要求是:能根據(jù)寫(xiě)作要求,收集、準(zhǔn)備素材;能獨(dú)立起草短文、短信等,并在教師的指導(dǎo)...
2024-10-13 14:02
【摘要】公務(wù)文寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)及經(jīng)驗(yàn)介紹 新到辦公室工作的同志經(jīng)常帶著一股寫(xiě)好公文的熱望向我討教寫(xiě)材料的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)寫(xiě)好材料是一個(gè)慢慢積 累的過(guò)程,既有寫(xiě)作技法上的積累,也有工作方法上的覺(jué)悟,因?yàn)樾形牡谋硎?..
2025-08-24 13:35
【摘要】第一篇:探析英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 摘要:寫(xiě)作教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)思想和教學(xué)方式上的某些傾向是制約學(xué)生寫(xiě)作能力提高的一大障礙。針對(duì)這些問(wèn)題,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際...
2024-11-19 02:04
【摘要】 現(xiàn)場(chǎng)短新聞寫(xiě)作在地鐵報(bào)道中的應(yīng)用 現(xiàn)場(chǎng)短新聞寫(xiě)作在地鐵報(bào)道中的應(yīng)用 現(xiàn)場(chǎng)短新聞是新聞報(bào)道的一種形式。從某種角度說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)短新聞是特寫(xiě)性的消息。 在咱們地鐵的日常運(yùn)營(yíng)服務(wù)、維修保養(yǎng)、大修改造、新線建...
2025-01-17 01:17
【摘要】第一篇:中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及對(duì)策 中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及對(duì)策 白河縣第三中學(xué)管萬(wàn)明 所謂寫(xiě)作能力,就是指書(shū)面表達(dá)能力,是語(yǔ)言運(yùn)用的一種表達(dá)形式。近年來(lái),書(shū)面表達(dá)一直是中、高考英語(yǔ)試...
2024-11-14 07:29
【摘要】中學(xué)生議論文寫(xiě)作中需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題議論文寫(xiě)作,知易行難。看似容易,但想要寫(xiě)好,則需要狠下一番功夫。在日常寫(xiě)作中,有以下幾個(gè)問(wèn)題經(jīng)常有學(xué)生處理不好,特此提一提。1,論點(diǎn)不夠鮮明,思路不清。議論應(yīng)該有感而發(fā),針對(duì)生活中感受深刻的人、事、物,加以提煉,形成自己鮮明的觀點(diǎn),讓別人知道你贊美什么,反對(duì)什么,呼吁什么,一開(kāi)始就要給讀者留下深刻印象。
2025-01-10 08:57
【摘要】過(guò)程教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用與探討提要:本文從英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革的思路入手,分析高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀,提出過(guò)程教學(xué)法理論及實(shí)施策略,并提出過(guò)程教學(xué)法和結(jié)果教學(xué)法的有機(jī)結(jié)合。關(guān)鍵詞:過(guò)程教學(xué)法結(jié)果教學(xué)法一.英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革的思路英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是一個(gè)有機(jī)的整體,然而目前,中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)嚴(yán)重忽視寫(xiě)作訓(xùn)練,由此帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)引起我們的高度重視。英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
2025-06-07 23:09
【摘要】高中英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的句法錯(cuò)誤及其教學(xué)啟示2010年第25期周刊摘要:本文首先對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的句法錯(cuò)誤類型進(jìn)行了歸納,主要有時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤、性數(shù)格的不一致、詞序錯(cuò)誤、搭配不當(dāng)?shù)葞追N類型;其次分析了形成錯(cuò)誤的原因2010年第25期周刊摘要:本文首先對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的句法錯(cuò)誤類型進(jìn)行了歸納,主要有時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤、性數(shù)格的不一致、詞序錯(cuò)誤、搭配不當(dāng)?shù)葞追N類型;其次分析了形
2025-08-21 14:59
【摘要】修辭手法的應(yīng)用及作用通過(guò)對(duì)這些年的中考試卷研究發(fā)現(xiàn):中考對(duì)于修辭手法的考察力度逐漸加大,其考查方式由選擇題為主體變?yōu)檫x擇題主觀題并存,而且主觀題有逐步加大的趨勢(shì)。因此趁著這個(gè)暑假,多了解一些有關(guān)修辭手法方面的內(nèi)容吧!常用修辭手法辨析與作用:1、比喻——即兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點(diǎn),使用一事物來(lái)比方另一事物的修辭格。例如:天上的星星和月亮就好像不用電源的燈。(抓住星星月亮?xí)?/span>
2025-04-02 00:44
【摘要】述職報(bào)告的寫(xiě)作與述職報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)匯編 第10頁(yè)共10頁(yè) 述職報(bào)告的寫(xiě)作 [概念解說(shuō)] 述職報(bào)傳是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期內(nèi)執(zhí)行崗位職責(zé)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)述的總結(jié)報(bào)告。其主要作用是使...
2024-11-26 00:11
【摘要】總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)與總結(jié)的常見(jiàn)寫(xiě)作格式匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) 總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn) 一、總結(jié)的功能與類型 總結(jié)的核心功能通過(guò)漢字的一個(gè)“結(jié)”字就可以清晰的說(shuō)明:一方面意味著結(jié)束(如了結(jié)一段心事)...
2024-11-23 03:53
【摘要】第一篇:讓生命之花在寫(xiě)作中綻放 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 讓生命之花在寫(xiě)作中綻放 作者:鐘煥斌袁志平 來(lái)源:《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》2012年第04期 寫(xiě)作,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分,也是衡量學(xué)...
2024-11-09 22:45