基于matlab的圖形用戶界面設(shè)計-預覽頁
【正文】 圖形和動態(tài)仿真的方式演示部分基本信號的傳輸波形和變換，使學習人員直觀、感性地了解和掌握信號與系統(tǒng)的基本知識。而用軟件的形式對信號波形進行仿真有著界面可視性強，操作簡單方便；便于數(shù)據(jù)修改，文件保存，實驗效率高，實驗內(nèi)容豐富，結(jié)果直觀易懂，便于分析；而且系統(tǒng)容易擴展新的實驗項目。到20世紀90年代，MATLAB已成為國際控制界的標準計算軟件。盡管MATLAB主要用于數(shù)值運算，但利用為數(shù)眾多的附加工具箱（Toolbox）它也適合不同領(lǐng)域的應(yīng)用，例如控制系統(tǒng)設(shè)計與分析、圖像處理、信號處理與通訊、金融建模和分析等。包括MATLAB桌面和命令窗口、歷史命令窗口、編輯器和調(diào)試器、路徑搜索和用于用戶瀏覽幫助、工作空間、文件的瀏覽器。MATLAB和Mathematica、Maple并稱為三大數(shù)學軟件。在新的版本中也加入了對C，F(xiàn)ORTRAN，C++，JAVA的支持。用戶通過輸入設(shè)備（如：鍵盤、鼠標、跟蹤球、繪制板或麥克風）， 與計算機通訊。它讓圖形對象用戶定制用戶與MATLAB的交互方式，而命令窗口不是唯一與MATLAB的交互方式。MATLAB作為編程語言和可視化工具 , 用MATLAB開發(fā)的實驗為學生提供了“信號分析”、“信號抽樣”、“系統(tǒng)仿真”、“系統(tǒng)特性”及“傅立葉變換”等功能模塊 。 設(shè)計的具體步驟如下: (1）運用MATLAB的圖形用戶界面(GUI)設(shè)計方法, 設(shè)計整個系統(tǒng)的開始引導界面、功能主界面及其實現(xiàn)信號處理課程中具體功能的各個子界面。(1）系統(tǒng)歡迎模塊。圖33基本序列產(chǎn)生模塊界面由圖33可以看出在這個模塊里包括了單位脈沖序列、單位階躍序列、指數(shù)序列一共三個序列，并且還給出了序列卷積這個運算。圖34 位移量為3的單位階躍序列單位階躍序列關(guān)鍵程序：function pushbutton3_Callback(hObject, eventdata, handles)t=str2num(get(,39。 fk=[(kt)=0]。此外還有的序列。 k=[0:10]。)(4）卷積模塊A．卷積定義對于任意兩個信號和，兩者做卷積運算定義為 （33）做一變量代換不難證明 （34）式中是兩函數(shù)作卷積運算的簡寫符號，也可以寫成。B．卷積模塊的子界面如圖36所示：圖36 卷積子界面C．卷積部分程序：function pushbutton2_Callback(hObject, eventdata, handles)clcu=str2num(get(,39。String39。))。)在卷積子界面內(nèi)輸入兩個信號，出現(xiàn)如圖37所示波形：圖37f1(t)*f2(t)的卷積(5）傅立葉變換模塊A．傅立葉變換的原理如果以周期矩形信號為例，當周期T1 無限增大時，則周期信號就轉(zhuǎn)化為非周期性的單脈沖信號。這就是說，頻譜將化為烏有，失去應(yīng)有的意義。設(shè)有一周期信號及其復數(shù)頻譜，將展成 （35）兩邊乘以T1，得到 （36）對于非周期信號，重復周期，重復頻率，譜線間隔，而離散頻率變成連續(xù)頻率。))。t=0::2*pi。方波傅里葉分析39。ft=sym(39。Ff=subs(Fw,39。)。grid。通過這次MATLAB課程設(shè)計，我學到了好多知識。當然這次課程設(shè)計，團隊的力量不可忽視，隊友們的討論，讓我們這次設(shè)計進行的極其的順利，也非常感謝老師的指導和鼓勵。在此向幫助和指導過我的各位老師表示最中心的感謝！ 感謝這篇論文所涉及到的各位學者。10答疑和設(shè)計情況認真查閱資料，勤學好問，提出的問題有一定的深度，分析解決問題的能力較
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