【摘要】六年級比例應用題練習(二)姓名成績1、食堂有一批煤,計劃每天燒105千克可以燒30天。改進燒煤技術后,每天燒煤90千克,這批煤可以多燒多少天?解設這批煤可以多燒X天105*30=90(X+30)3150=90X+2700X=54、農(nóng)場挖一條水渠,頭5天挖了180米,照這樣速度,又用了16天挖完這條水渠。這
2025-03-24 02:21
【摘要】教學目標?1.加深正比例意義的理解,根據(jù)正比例的意義,解答最基本的正比例應用題;逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2.培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3.滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米,照這樣計算,5分鐘跑多少米?單價一定,購買
2025-12-03 23:12
【摘要】六年級奧數(shù)比例應用題【指點迷津】比例解題是小學數(shù)學綜合能力的一個重要方面,這里的比例題主要包括正比例和反比例的應用。它常常同分數(shù)應用題、工程問題、行程問題等交織在一起,使數(shù)量關系變得復雜。解題的關鍵在于找出與問題有關的幾種相關聯(lián)的量,并判斷它們的關系?!窘?jīng)典例題】1、小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多,小方用的時間比小明多,小明和小方的速度之比是多少?【思
2025-03-24 02:28
【摘要】比和比例應用題復習教學內(nèi)容:教材第116頁比表示的具體含義、“練一練”,練習二十二第3~8題。教學要求:、分數(shù)的關系,能用不同的表述方法說明比、分數(shù)和倍數(shù)關系的含義。,培養(yǎng)學生靈活、合理地解答應用題的能力。教學過程:一、揭示課題1.口算。讓學生口算練習二十二第3題。
2025-11-10 21:48
【摘要】2011年小博士輔導站六年級數(shù)學分數(shù)乘法應用題練習一、六年級參加美術組的有24人。①數(shù)學小組的人數(shù)是美術小組的2倍,數(shù)學小組有多少人? ?、诤铣牭娜藬?shù)是美術小組的,合唱隊有多少人? ?、垠w育小組的人數(shù)是美術小組的,體育小組有多少人?二、一本故事書有96頁,小蘭看了43頁,小華說:“剩下的頁數(shù)比這本書的少15頁?!毙⌒抡f:“剩下的頁數(shù)比這本書的多5頁。”小華和
2026-01-06 07:21
【摘要】小學數(shù)學總復習人教版六年級數(shù)學下冊第六單元比和比例比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:∶=60∶40外項內(nèi)項組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。40606142
2025-11-13 02:00
【摘要】六年級數(shù)學應用題一:一、分數(shù)的應用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,,這條公路全長多少千米?4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個,這批零件有多少個?5、倉庫里有一
2025-04-04 03:37
【摘要】小學六年級數(shù)學應用題大全一、方程的應用,實際投資40萬元。實際投資節(jié)約了百分之幾?,實際少用60度。實際用電節(jié)省百分之幾?(福建云宵小學),實際上半個月生產(chǎn)了250臺,下半個月生產(chǎn)了230臺,實際超額完成計劃的百分之幾?(南昌市青云譜區(qū))、乙、丙三個水管,甲水管以每秒4克的流量流出含鹽20%的鹽水,乙水管以每秒6克的流量流出含鹽15%的鹽水,丙水管以每秒10克的流量流
2025-04-07 02:33
【摘要】小學六年級數(shù)學應用題習題(一) 1。甲、乙二人騎自行樂從環(huán)形公路上同一地點同時出發(fā)背向而行?,F(xiàn)在已知甲走一圈用的時間是70分鐘,如果在出發(fā)后第45分鐘,甲、乙二人相遇,那么己走一圈的時間是多少分鐘? 2。一項工程,甲、乙兩人合作8天可以完成乙、丙兩人合作6天可以完成;丙、丁兩人合作12天可以完成;那么甲、乙合作多少天可以完成? 3。一項工程,甲獨做20天完成,乙獨做30天完成,
2025-07-26 13:41
【摘要】分數(shù)應用題一、對應法(量與率對應關系)例1水果店運來一批水果,第一天賣出1200千克,第二天比第一天多賣出,這時還余下總數(shù)的。求:這批水果共有多少千克?分析:由于還余下總數(shù)的,說明已經(jīng)賣出的水果質(zhì)量就是總數(shù)的,只要找出第一、二天賣出的水果總質(zhì)量,它所對應的就是總數(shù)的,這樣按照已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的方法,即求出這批水果的總質(zhì)量。解拓展1修一條路,
【摘要】六年級數(shù)學應用題25道 1、一輛汽車行9/2千米用汽油9/25升,用3/5升汽油可以行多少米? 2、有一塊三角形的鐵皮,面積是3/5平方米。它的底是3/2米,高是多少米? ...
2025-11-24 22:23
【摘要】正、反比例應用題無錫市甘露學校六年級1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關系?為什么?○速度一定,路程和時間()○路程一定,速度和時間()○單價一定,總價和數(shù)量()○每小時耕地公頃
2025-08-15 20:29
【摘要】執(zhí)教:曹萍華地廣場:八折優(yōu)惠五星電器:九折優(yōu)惠標價:8000元標價:7000元找單位“1”,再說出數(shù)量關系。(1)平山綠茶的單價是太湖碧螺春單價的60%(2)種一批茶樹,已種了80%(3)太湖碧螺春的面積比平山綠茶的面積少20%
2025-10-29 00:52
【摘要】新人教版六年級(下)1、判斷下面各題中兩種相關聯(lián)的量成什么比例:⑴速度一定,路程和時間。成正比例⑵從A地到B地,行駛的速度和時間。成反比例⑶同學們排隊做操,每行的人數(shù)和行數(shù)。成反比例(4)工作總量一定,工作效率和工作時間。成反比例溫故知新
2025-08-05 07:51
【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學北京版六年級數(shù)學下冊正、反比例應用題中央電教館資源中心數(shù)學學習目標1.認識正、反比例應用題的特點,理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法,學會正確地解答基本的正、反比例應用題。2.進一步培養(yǎng)
2025-12-04 17:14