【正文】 并工作了一年的時(shí)間，在那時(shí)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 第二章桑頓表示，“來(lái)清華不是創(chuàng)造精英，而是創(chuàng)造培養(yǎng)精英的條件，使清華成為培養(yǎng)全球領(lǐng)導(dǎo)人的卓越中心?！?　　放棄高達(dá)1120萬(wàn)美元的年薪，到清華大學(xué)當(dāng)一名無(wú)薪的教授。苔森像往常一樣打開(kāi)當(dāng)天的英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》，一個(gè)十分熟悉的名字射入他的眼中，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛：華爾街國(guó)際投資銀行巨擘高盛公司總裁、聯(lián)合首席運(yùn)營(yíng)官約翰苔森告訴約翰”而且評(píng)論說(shuō)，即使是在中國(guó)的政府和學(xué)界精英圈內(nèi)，只有少數(shù)人說(shuō)英語(yǔ)，中文一竅不通的桑頓必定處于相對(duì)劣勢(shì)。 　　桑頓去年薪酬達(dá)1120萬(wàn)美元。”桑頓已經(jīng)在高盛工作了22年，今年將迎來(lái)他的50歲生日，此時(shí)此刻作出這樣的決定“似乎符合時(shí)宜”。桑頓認(rèn)為這個(gè)決定是符合邏輯的。我認(rèn)為現(xiàn)在清華大學(xué)所做的，就是目前我所能夠選擇的最佳途徑。他說(shuō)，那些常常認(rèn)為在中國(guó)不可能賺到錢的美國(guó)企業(yè)必須提高對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的重視程度。 　　桑頓于1980年加入高盛，當(dāng)時(shí)擔(dān)任并購(gòu)咨詢銀行家，之后晉升迅速。他稱，這方面的經(jīng)歷使他對(duì)中國(guó)具有的發(fā)展?jié)摿α粝铝松羁痰挠∠蟆Ｋ麑?duì)清華的看法是擁有很多人才，并且這些人才起到了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。由此，我明白了他們的操作模式和發(fā)展?jié)摿?。朱镕基要求他起草一份關(guān)于清華大學(xué)在這方面如何發(fā)揮作用的建議。 第二章到清華推動(dòng)世界（2）結(jié)緣清華 　　退休后的桑頓作出了一個(gè)令很多人迷惑和吃驚的選擇——到清華大學(xué)教書(shū)，并且不拿任何報(bào)酬。 　　桑頓努力讓提問(wèn)者相信這一選擇和他的生活哲學(xué)有關(guān)。從1993年介入星空衛(wèi)視出售一案，到后來(lái)成為高盛亞太區(qū)主席，親自參與中國(guó)電信（香港）的重組和海外上市，桑頓說(shuō)他對(duì)中國(guó)的興趣越來(lái)越大。 　　桑頓和清華的牽線人正是前國(guó)務(wù)院總理朱镕基?！?　　桑頓回憶說(shuō)，朱镕基并沒(méi)有接著這個(gè)話題談下去，反而要求桑頓物色一個(gè)接替他出任清華管理學(xué)院院長(zhǎng)的人選。 　　桑頓想出的辦法是成立一個(gè)咨詢委員會(huì)，一半由西方公司經(jīng)理組成，一半由中方經(jīng)理組成。外方只有40％的公司領(lǐng)導(dǎo)出席?！鄙ｎD說(shuō)，“忽然，我看到了可能性。桑頓將親自教課，同時(shí)每次邀請(qǐng)一位客人——主要是西方公司管理層成員，有時(shí)可能會(huì)是西方的一位政府官員，有時(shí)也可能是一位中國(guó)經(jīng)理。 　　桑頓的教授工作和“全球領(lǐng)袖”項(xiàng)目從2003年9月份正式開(kāi)始。 　　這并不是一個(gè)很新鮮的想法，也不是前所未有的嘗試——事實(shí)上，這樣的努力已經(jīng)有很多。除了對(duì)他的退休表示驚訝，很多人還向他祝賀，并表示愿意參與到這個(gè)“全球領(lǐng)袖”的項(xiàng)目中來(lái)。苔森提到，非常希望能在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院和清華管理學(xué)院之間建立起合作關(guān)系。” 　　“毫無(wú)疑問(wèn)，我能得到最大的邊際收益是在中國(guó)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)產(chǎn)生了龐大的非國(guó)有資產(chǎn)，并仍迅速地增長(zhǎng)著。如果查一查清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生們的去向，就比較容易理解“全球領(lǐng)袖”項(xiàng)目的含義了。而桑頓先生就是這個(gè)國(guó)家一個(gè)重要思想庫(kù)—布魯金斯學(xué)院的主席。中國(guó)當(dāng)然歡迎約翰 第三章2003年9月16日下午，桑頓先生開(kāi)始了《全球領(lǐng)導(dǎo)力》課程的第一堂課。 　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的大樓打出醒目的橫幅：培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖，塑造中國(guó)企業(yè)未來(lái)。 　　這個(gè)人是誰(shuí)？約翰高盛銀行前總裁約翰桑頓將講授在清華獨(dú)一無(wú)二的課程——“全球領(lǐng)導(dǎo)力”。 　　中國(guó)將在本世紀(jì)崛起！你們要有使命感！ 　　“在這個(gè)世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一定會(huì)超過(guò)美國(guó)。而美國(guó)工商界的精英們?nèi)狈@樣的信息?！?　　“選擇清華是因?yàn)榍迦A的很多畢業(yè)生都成為了重要的領(lǐng)導(dǎo)人，與他們的交流將最直接地了解中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的思想和行為。” 　　2003年9月16日下午，桑頓先生開(kāi)始了“全球領(lǐng)導(dǎo)力” 　　的第一堂課“全球領(lǐng)導(dǎo)力”是由桑頓親自設(shè)計(jì)、組織并參與授課的一門面向高級(jí)管理人員的課程，特別強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的互動(dòng)性?！拔也徽J(rèn)為自己能把你們都訓(xùn)練成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，這需要你們的自我覺(jué)醒。 　　桑頓說(shuō)：“我要讓你們意識(shí)到自己是一個(gè)全球公司的領(lǐng)導(dǎo)人，你們必須學(xué)習(xí)如何像GE前CEO韋爾奇一樣思考，因?yàn)樵谖磥?lái)20年，你們將不得不面對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)。課堂上學(xué)生們提問(wèn)踴躍，很多學(xué)生直接用英語(yǔ)就自己感興趣的問(wèn)題與桑頓進(jìn)行了探討?！霸谶^(guò)去的6個(gè)月，我的經(jīng)歷非常有趣，我回答了無(wú)數(shù)遍的一個(gè)問(wèn)題是‘你為何離開(kāi)高盛到清華擔(dān)任一名教授’，忽然之間我意識(shí)到，現(xiàn)在好像整個(gè)世界都在關(guān)注著我們，對(duì)我以及在座的各位而言，這是一個(gè)很大的壓力。他相信加深這種了解對(duì)大家都有益。就我個(gè)人而言，在倫敦的時(shí)候我犯了許多錯(cuò)誤，幸運(yùn)的是我都很好地改正了。我會(huì)非常靈活地安排課程，你要寫明你的人生目標(biāo)或者寄磁帶給我，我們要相互了解?！?　　這確實(shí)是個(gè)誘人的課程計(jì)劃。 　　但是，接下來(lái)他卻無(wú)法避免地陷入中國(guó)式提問(wèn)的泥沼之中——從“孔子”、《論語(yǔ)》、“長(zhǎng)征”、“毛澤東”到“呂不韋”和“秦始皇”，學(xué)員們對(duì)“全球領(lǐng)導(dǎo)力”顯然有更中國(guó)化的理解，而這與桑頓口中的約翰盡管如此，提問(wèn)者還是會(huì)詞不達(dá)意，而桑頓的回答也并非總能針對(duì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。許多學(xué)員懷疑，ＢＰ的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)的企業(yè)實(shí)際有多少作用？ 　　桑頓對(duì)自己非常有信心?！?　　“毫無(wú)疑問(wèn)，我能得到最大的邊際收益是在中國(guó)。 　　學(xué)生：當(dāng)你對(duì)外公布將前往中國(guó)執(zhí)教的消息后，你身邊的人最喜歡問(wèn)你關(guān)于中國(guó)的問(wèn)題是什么？ 　　桑頓：我身邊的朋友，包括Intel、Nokia等跨國(guó)大企業(yè)的高層人物，他們對(duì)我的舉動(dòng)很感興趣。目前在美國(guó)，許多人了解中國(guó)的層次還不夠深入。領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一點(diǎn)是反映人的真正本質(zhì)，它發(fā)自內(nèi)心。希望同學(xué)們多向當(dāng)前的榜樣學(xué)習(xí)，不是去創(chuàng)造“領(lǐng)導(dǎo)力”，而是創(chuàng)造更多的條件，去接近多種樣式成功的“領(lǐng)導(dǎo)力”，讓同學(xué)們?cè)缛招纬勺约旱摹邦I(lǐng)導(dǎo)力”。 　　學(xué)生：從你的自我介紹來(lái)看，你當(dāng)時(shí)學(xué)的既不是證券專業(yè)，也不是投資專業(yè)，在高盛這樣的投資銀行工作時(shí)，如何超越同事，成為領(lǐng)導(dǎo)？ 　　桑頓：就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在投資銀行工作的主要有兩種人才，一種是對(duì)數(shù)字敏感，屬于量化計(jì)算的人才；另一種是善于理解人，長(zhǎng)于溝通，提出各種建議的人才。比如說(shuō)，從公司的首席執(zhí)行官和財(cái)務(wù)官等，都需要跟客戶面對(duì)面打交道，這是企業(yè)生存的根本。如果我能對(duì)中國(guó)的崛起產(chǎn)生一些作用，那無(wú)疑是件大好事。我們知道，您是想增加西方社會(huì)和中國(guó)、特別是美中兩國(guó)之間的相互了解。我和紐約商界的高層人士聊起溫總理訪美這件事的時(shí)候，那些參加過(guò)紐交所開(kāi)市儀式的人告訴我，溫總理非常友好、直接而且務(wù)實(shí)，他說(shuō)話的方式讓我們感覺(jué)到他是一個(gè)可以共事的人，成果是很積極的?！?　　一位清華EMBA學(xué)員對(duì)桑頓的評(píng)價(jià)是“坦率”，因?yàn)樵诎雮€(gè)小時(shí)內(nèi)讓600人都清楚地知道自己的人生軌跡不是一件容易的事。清華將使他擴(kuò)大這一層面的交往，成為一個(gè)真正的中國(guó)通。由此我知道中美之間的相互理解遠(yuǎn)比想象中的少，而一些號(hào)稱中國(guó)問(wèn)題專家的人其實(shí)并不副實(shí)。實(shí)際上，這是桑頓的一貫風(fēng)格?！边@句話看似沒(méi)有什么特殊的含義，但他在課堂上談到他早年在英國(guó)的經(jīng)歷時(shí)也有類似的表述：“英國(guó)和美國(guó)的文化也有很多相同的地方。當(dāng)時(shí)30多歲人地兩生的他，就徑直在早餐的時(shí)候走到那些歐洲的商業(yè)巨頭跟前，談成了一筆筆的大買賣?！币虼耍ｎD的清華課程應(yīng)該被看做是他的一個(gè)新的“推動(dòng)世界”行動(dòng)的開(kāi)始。通過(guò)學(xué)生與國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)人的接觸，培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)良的全球性思維將是這門課程的主旨?！?　　桑頓在第一次講課中也多次提到“天才”這個(gè)詞。清華和桑頓將在未來(lái)合力匯集世界商業(yè)領(lǐng)袖，并成為中國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)的積極推動(dòng)力量?！?桑頓認(rèn)為，和學(xué)生交談是一件非常奇妙的事，和他們交談本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)受教育的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程非常引人入勝。” 　　桑頓依然維系著他和美國(guó)政經(jīng)圈的緊密聯(lián)系，他依然在美、歐、日之間飛來(lái)飛去，他至今仍是高盛的顧問(wèn)、還是Intel、福特汽車、默多克的天空廣播等幾家公司的董事，是美國(guó)Brookings研究機(jī)構(gòu)的主席。 　　“1983年，當(dāng)我告訴我的美國(guó)同事我要去英國(guó)，他們認(rèn)為我瘋了。 　　瘋狂嗎？桑頓說(shuō)：“我的血壓正常得很。 　　提問(wèn)：您到清華已經(jīng)有一周左右的時(shí)間，也上了兩節(jié)課，您對(duì)您的學(xué)生有什么樣的印象，他們和您期望的一樣嗎？ 　　全球領(lǐng)導(dǎo)力Global Leadership 全球領(lǐng)導(dǎo)力Global Leadership 全球領(lǐng)導(dǎo)力桑頓：和學(xué)生交談是一件非常奇妙的事，和他們交談本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)受教育的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程非常引人入勝。我自己以前對(duì)中國(guó)并不是很了解，現(xiàn)在聽(tīng)我的這些中國(guó)學(xué)生談他們的想法、他們的生活，談他們?cè)趺慈〉媒裉斓某删停@實(shí)在是一種奇妙的感受和一個(gè)受教育的過(guò)程。比起我的期望，這些學(xué)生在課堂上要活躍很多，我們之間的溝通要深得多，學(xué)生的觀點(diǎn)也有力度得多。無(wú)論在一個(gè)私營(yíng)企業(yè)里，還是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，或是在政府部門里，領(lǐng)導(dǎo)力都有一部分內(nèi)容就是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)自己的下屬進(jìn)行教育。 　　提問(wèn)：和學(xué)生的交往，是不是也向您當(dāng)初所期待的那樣，已經(jīng)是一種漸入佳境的過(guò)程，溝通和交流基本達(dá)成默契，而且逐漸向朋友關(guān)系過(guò)渡？ 　　桑頓：是的，我要求和每位同學(xué)都有一次面對(duì)面的交談，就是想通過(guò)這種方式更好地了解學(xué)生，和他們建立一種親切的朋友關(guān)系。您第一次上課時(shí)解釋了為什么要來(lái)清華，要怎么做，那么您有沒(méi)有想過(guò)您的這種純個(gè)人的決定為什么會(huì)引起這么多人的廣泛關(guān)注？對(duì)于這種關(guān)注本身，您認(rèn)為原因何在？ 　　桑頓：說(shuō)實(shí)話我沒(méi)想過(guò)那么多，但我可以試著猜測(cè)一下。這只是我的猜測(cè)，我不知道你怎么看。 　　桑頓：我認(rèn)為主要有兩點(diǎn)。 　　提問(wèn)：那您自己的性格是怎樣的？ 　　桑頓：有強(qiáng)烈的使命感，有明確的善惡觀和人生目標(biāo)，有恒心，也肯努力去達(dá)到人生的目標(biāo)。桑頓：你知道，這是美國(guó)傳統(tǒng)中的一個(gè)說(shuō)法。你在社會(huì)生活中的價(jià)值是由你對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)決定的，很幸運(yùn)的是我一直在美國(guó)以外的地方工作和生活了很多年，幾乎是一個(gè)世界居民。在此之前，我了解清華已經(jīng)有四五年的時(shí)間。我的想法只是個(gè)雛形，要到清華來(lái)教些什么，而他們的建議是如果你能幫我們?cè)O(shè)置一門課程，教授全球的領(lǐng)導(dǎo)力那就最好不過(guò)了。至于說(shuō)是否想直接擔(dān)任美國(guó)政府機(jī)構(gòu)里的公職，倒不是此時(shí)我最關(guān)心的事，我關(guān)心的是現(xiàn)在我們所做的是否能成為真正理解中國(guó)的專家。 　　桑頓告訴提問(wèn)者，他的這門課幾乎每次都會(huì)有不同的跨國(guó)公司的高層人員來(lái)和同學(xué)一起探討這個(gè)全球領(lǐng)導(dǎo)人的話題，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有固定的答案，但是這么多全球企業(yè)的CEO都愿意花時(shí)間來(lái)到中國(guó)的一個(gè)學(xué)校，是因?yàn)橹袊?guó)在全球的影響力正在加強(qiáng)。 　　提問(wèn)：現(xiàn)在這種研究進(jìn)行到一種什么境況了，是否相對(duì)已經(jīng)成熟？ 　　桑頓：現(xiàn)在做的還不夠，需要更深入的研究。比如說(shuō)一些上市公司迫于股東的壓力，要在半年、一年這樣一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)盈利，那么為了賺錢他就要做出一個(gè)決策，而這個(gè)決策不見(jiàn)得對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和發(fā)展有好處。要做到這種平衡，就要憑借他的經(jīng)驗(yàn)，還有他的判斷力和本能。這是一種相對(duì)寬泛的使命感，也就是說(shuō)你的行為要在某一方面對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這主要是一個(gè)人生哲學(xué)的問(wèn)題，是個(gè)人對(duì)人生的看法，是一個(gè)捫心自問(wèn)的過(guò)程，你要不斷地問(wèn)自己：你的人生要達(dá)到一個(gè)什么樣的目的？你為一個(gè)機(jī)構(gòu)工作，這個(gè)機(jī)構(gòu)要達(dá)到一個(gè)什么目的？這種使命感越明確、越清晰，你做出的決定就越有前瞻性。 　　提問(wèn)：您能不能舉一個(gè)例子，在您的人生中比較重要的一兩次，這種內(nèi)心的自我對(duì)話與反省？ 　　桑頓：不一定是特定的某個(gè)事情，在特定的某個(gè)時(shí)間，或是特定的某次對(duì)話，讓我有了一個(gè)特定的答案，這是一個(gè)自然的甚至是不經(jīng)意的過(guò)程。這樣想了，我就做出了一個(gè)明確的決定：在我這輩子剩下的時(shí)間里，中國(guó)要作為我工作和生活的重心之一。我認(rèn)為我在這方面非常好，沒(méi)有什么可遺憾的。 　　提問(wèn)：據(jù)我所知在清華做一個(gè)教授是很辛苦的，有些老師早上八點(diǎn)就到辦公室，晚上常常是臨近子夜才離開(kāi)。我談?wù)勥@些天來(lái)我個(gè)人的一些經(jīng)歷。過(guò)去的48小時(shí)就是這樣過(guò)的，非常忙碌，而且隨機(jī)性很強(qiáng)，當(dāng)然這樣也能讓我充分利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)更多的東西。 　　提問(wèn)：最后您能不能通過(guò)這短短七天的接觸，對(duì)您的學(xué)生從兩個(gè)角度作一個(gè)評(píng)價(jià)，一是他們作為中國(guó)企業(yè)里的高層管理者，一是作為您的學(xué)生？ 　　桑頓：雖然只有短短七天，但我和50個(gè)學(xué)生做了面試，每個(gè)學(xué)生半個(gè)鐘頭的時(shí)間。演講中，張若玫女士將自己工作、創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷娓娓道來(lái)，并總結(jié)出自己多年經(jīng)營(yíng)管理的感悟，別具匠心，寓意深刻。Rules are made to be broken。 　　■在這么多成功的規(guī)則當(dāng)中，哪一條是最重要的，規(guī)則是用來(lái)打破的，這條規(guī)則最重要。在此次《全球領(lǐng)導(dǎo)力》課程中，張若玫女士首先將自己工作、創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷娓娓道來(lái)，并總結(jié)出自己多年經(jīng)營(yíng)管理的感悟，別具匠心，寓意深刻。規(guī)則是用來(lái)打破的。遠(yuǎn)創(chuàng)于1999年上市，營(yíng)業(yè)額成長(zhǎng)達(dá)300％；公司最高市值約達(dá)120億美元，現(xiàn)有800多名員工，全球25個(gè)據(jù)點(diǎn)。 　　1974年，21歲的張若玫從臺(tái)灣交通大學(xué)畢業(yè)來(lái)到美國(guó)普渡大學(xué)。張若玫無(wú)懼于當(dāng)時(shí)路透社在財(cái)經(jīng)信息系統(tǒng)市場(chǎng)的占有率，開(kāi)發(fā)出“投資交易工作站”(TradeWorkstation)，她說(shuō)服了富達(dá)投資(Fidelity　Management　Research)讓她設(shè)計(jì)一套管理其800億美元資產(chǎn)的軟件。1999年9月Vitria上市，第一天股價(jià)就翻了三倍。張若玫也被RedHerring雜志將選為1998年前十大企業(yè)家。 　　規(guī)則三，在天真和勇敢之間取得平衡。 　　規(guī)則七，錢和錢不等價(jià)。 　　十條經(jīng)驗(yàn)，條條是張若玫個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的濃縮。 　　張若玫女士認(rèn)為，這樣的問(wèn)題是高科技企業(yè)普遍遇到的挑戰(zhàn)。 若玫的創(chuàng)業(yè)史(1)若玫的夢(mèng)想：“Vitria成為全球前五大軟件公司，成為未來(lái)電子商務(wù)軟件中的微軟。 　　早年的路透社在財(cái)經(jīng)資訊系統(tǒng)市場(chǎng)有８０％的市場(chǎng)占有率，可以想象很多人對(duì)張若玫研發(fā)這類技術(shù)的冷嘲熱諷。就是這個(gè)技術(shù)的應(yīng)用徹底改變了整個(gè)金融界的交易方式，改變了全球金融市場(chǎng)的資訊傳輸方式，使華爾街金融交易方式有了劃時(shí)代變革。她決定要復(fù)制成功的經(jīng)驗(yàn)再度創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)，這是一條寂寞的路，他們默默行走