【正文】 一間教室為宜。隊(duì)委會(huì)辦公基本設(shè)備的安排。本校隊(duì)組織獲得的獎(jiǎng)杯、證書(shū)，具有重要意義的圖片、題詞，本校特色活動(dòng)的作品等。舉辦講座。組織活動(dòng)。②廣播站（或電視臺(tái)）要有一個(gè)響亮的名字。包括編輯與播音（演播）兩部分。除此，還必須有一支來(lái)自各個(gè)中隊(duì)的小記者（或通訊員）隊(duì)伍，經(jīng)常提供信息或撰寫(xiě)稿件。周二《奧運(yùn)來(lái)了》，宣傳奧運(yùn)文明禮儀，教給大家日常英文口語(yǔ)，介紹各國(guó)體育文化。一個(gè)階段之后，要調(diào)整欄目結(jié)構(gòu)，更新節(jié)目?jī)?nèi)容。中、小隊(duì)的小家務(wù)中、小隊(duì)的隊(duì)務(wù)建設(shè)，隊(duì)員參與更廣。我們?cè)吹接械慕淌依镏挥小皩凇保械慕淌抑挥小罢古_(tái)”，有的是專欄與展臺(tái)相結(jié)合在一起。通過(guò)張貼故事、圖片、名言等，介紹這位先鋒人物的事跡，激勵(lì)隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒的榜樣，繼承先鋒的精神。如“先鋒角”，本期是“偉人毛澤東”，下期是“時(shí)代先鋒孔祥瑞”……學(xué)先鋒的主題沒(méi)有變。創(chuàng)辦隊(duì)角既可以由中隊(duì)委員會(huì)負(fù)責(zé)，也可以讓各小隊(duì)輪流主辦。④小隊(duì)日志平時(shí)可擺放在中隊(duì)隊(duì)角，供全中隊(duì)的隊(duì)員們翻閱。《隊(duì)章》規(guī)定：“小隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生。①產(chǎn)生候選人：。各年級(jí)推薦候選人及當(dāng)選人數(shù)：六年級(jí)3人選2人、五年級(jí)3人選2 人、四年級(jí)3人選2人、三年級(jí)2人選1人。連任須不超2年。中隊(duì)委員會(huì)集中隊(duì)員意見(jiàn)，確定本中隊(duì)推薦的候選人?？捎卸喾N辦法，如：用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、櫥窗、板報(bào)由推薦中隊(duì)介紹候選人情況；用升旗講話時(shí)間由候選人自我介紹；其他中隊(duì)派人到推薦中隊(duì)進(jìn)行采訪……。隊(duì)員人數(shù)較少的大隊(duì)，可以全體隊(duì)員大會(huì)選舉；隊(duì)員人數(shù)很多的大隊(duì)，應(yīng)在學(xué)校少代會(huì)上進(jìn)行選舉。在監(jiān)票員的監(jiān)督下，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每個(gè)候選人得票數(shù)字；由原大隊(duì)長(zhǎng)宣布名位候選人得票結(jié)果，宣布當(dāng)選人名單。至此，大隊(duì)選舉工作完成。：隊(duì)員們自由提出中隊(duì)委候選人；：在中隊(duì)可采取舉手表決，的方式；：由上屆中隊(duì)委員會(huì)為新當(dāng)選的中隊(duì)委員授中隊(duì)委標(biāo)志，新中隊(duì)長(zhǎng)代表隊(duì)委會(huì)講話。隊(duì)員自由提名，舉手表決。產(chǎn)生候選人時(shí)，必需尊重隊(duì)員們的民主權(quán)力，切不可由輔導(dǎo)員點(diǎn)名指定。（中）隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助大（中）隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行工作；主管大（中）隊(duì)家務(wù)陣地建設(shè)，管理大（中）隊(duì)委員會(huì)工作檔案；檢查各中（?。╆?duì)開(kāi)展活動(dòng)的情況；主持大（中）隊(duì)日志的填寫(xiě)。：負(fù)責(zé)組織、管理各項(xiàng)宣傳陣地；組織少年報(bào)刊、雜志的訂閱、分發(fā)工作；宣傳本隊(duì)活動(dòng)信息，推薦優(yōu)秀稿件。：負(fù)責(zé)宣傳維護(hù)少年兒童正當(dāng)權(quán)益的知識(shí)；負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)幫助有特殊困難的小伙伴的活動(dòng)。（7）隊(duì)干部工作制度①工作例會(huì)制度：每月進(jìn)行例會(huì)，可以布置工作、匯報(bào)情況、研究問(wèn)題等。輔導(dǎo)注意：少先隊(duì)小干部掌握并履行工作職責(zé)以及貫徹工作原則、實(shí)施工作制度是形成少先隊(duì)自身“順暢的組織系統(tǒng)”“有序的隊(duì)內(nèi)生活”的基礎(chǔ)和保障?！保?）明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員的“專業(yè)路線”：從“親密朋友和指導(dǎo)者”角色定位出發(fā)，通過(guò)充分尊重和發(fā)展少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、自我教育”的本質(zhì)特征，有效地發(fā)揮少先隊(duì)組織特有的教育功能，讓基層組織活躍起來(lái)，實(shí)現(xiàn)在學(xué)校教育中使每一名少年兒童都能切身感受到少先隊(duì)組織深刻影響的目標(biāo)。②中隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)：指導(dǎo)中隊(duì)委員會(huì)和小隊(duì)長(zhǎng)做好各項(xiàng)管理工作；指導(dǎo)中小隊(duì)組織建設(shè)的各項(xiàng)工作；指導(dǎo)中小隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的各項(xiàng)工作；協(xié)調(diào)集納中隊(duì)內(nèi)外教育資源；指導(dǎo)中小隊(duì)創(chuàng)建優(yōu)秀集體，發(fā)揮中隊(duì)組織作用促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。學(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)要履行聘任手續(xù)，在大隊(duì)集會(huì)時(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委員會(huì)向中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書(shū)，一聘23年。③引導(dǎo)：發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員參與少先隊(duì)課題研究，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)輔導(dǎo)日記、案例分析、論文等。但是，不能認(rèn)為班主任工作就是中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，只有注意講求輔導(dǎo)員工作的少先隊(duì)專業(yè)特征，才能發(fā)揮“重要支撐”的作用。少先隊(duì)員管理隊(duì)員管理工作制度是培養(yǎng)和增強(qiáng)隊(duì)員組織觀念的必要手段。要舉行入隊(duì)儀式。②隊(duì)前教育的內(nèi)容：對(duì)于6歲兒童隊(duì)前教育只需“四知”“四會(huì)”“一掌握”即可。由高年級(jí)少先隊(duì)員擔(dān)任小輔導(dǎo)員，幫助完成建隊(duì)工作。（2）發(fā)展新隊(duì)員與建立隊(duì)組織“發(fā)展新隊(duì)員”隨之就要“建立隊(duì)組織”。至此，“隊(duì)前教育”“發(fā)展新隊(duì)員”“建立隊(duì)組織”完成。要注意防止突擊隊(duì)課。學(xué)校大隊(duì)部檔案管理規(guī)范化。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，拿到中隊(duì)讓隊(duì)員們閱覽個(gè)人的登記表，激勵(lì)新學(xué)期爭(zhēng)取新進(jìn)步。 （2）轉(zhuǎn)入：隊(duì)員轉(zhuǎn)入時(shí)，將原校大隊(duì)開(kāi)具的證明與“隊(duì)員登記表”交大隊(duì)委員會(huì)，大隊(duì)登記后，由中隊(duì)歸入“隊(duì)籍檔案”。轉(zhuǎn)接隊(duì)組織關(guān)系同樣有利于增強(qiáng)少先隊(duì)員們的組織歸屬意識(shí)。每年學(xué)校少代會(huì)上，進(jìn)行各項(xiàng)表彰。三年級(jí)一個(gè)隊(duì)員經(jīng)常上課時(shí)玩游戲機(jī)，老師建議小隊(duì)幫助他。不要把評(píng)選“優(yōu)秀隊(duì)員”與評(píng)選“三好學(xué)生”等同起來(lái)。少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)建立健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)有助于少先隊(duì)員體驗(yàn)和理解民主集中制的原則，有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神，是隊(duì)員鍛煉當(dāng)家作主能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。小隊(duì)建設(shè)需要做到以下9件事：①編隊(duì)——小隊(duì)編隊(duì)可有以下方法：。也可以各次小隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé)組織安排，擔(dān)任“活動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)”。同時(shí)小隊(duì)要給別人快樂(lè)，希望周圍的人擁有陽(yáng)光般的溫暖，快樂(lè)度過(guò)每一天。如：“SMB小隊(duì)”自我介紹：SMB代表的是上進(jìn)、勇敢、自信的意思，所以我們小隊(duì)成員都團(tuán)結(jié)一心，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)向上，能夠以小隊(duì)隊(duì)名為自己的目標(biāo)。如“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”的徽標(biāo)是交叉著的螺絲刀和錘子托著星星火炬，因?yàn)樗麄冃￡?duì)要象啄木鳥(niǎo)為病樹(shù)治病那樣，修理課桌椅。小隊(duì)活動(dòng)要注意：：①小隊(duì)特色類活動(dòng)，圍繞“共同心愿”“共同愛(ài)好”“共同目標(biāo)”的活動(dòng)，如“集郵小隊(duì)”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識(shí)”等；②自?shī)首詷?lè)類活動(dòng)，適合于小隊(duì)開(kāi)展的各種快樂(lè)有意的活動(dòng)，如“小隊(duì)DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手”；③體育健身類活動(dòng)，配合“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展小隊(duì)健身游戲、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)等活動(dòng)。有條件的學(xué)校，爭(zhēng)得校長(zhǎng)支持，每周劃出一個(gè)固定時(shí)間專門給全校的小隊(duì)自主開(kāi)展活動(dòng)。舉例如下：：小隊(duì)日志、小隊(duì)一盆花、小隊(duì)綠色銀行（大紙箱收集廢紙）……：小隊(duì)試驗(yàn)田、小隊(duì)愛(ài)心崗、小隊(duì)網(wǎng)頁(yè)、小隊(duì)之家…… ⑦集體制定小隊(duì)公約——小隊(duì)集體制定“共同遵守的約定”，即“小隊(duì)公約”。電腦本領(lǐng)超過(guò)其它小隊(duì)?？捎幸韵罗k法：。如：請(qǐng)音樂(lè)老師輔導(dǎo)小隊(duì)音樂(lè)會(huì)；請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)輔導(dǎo)健身游戲。輔導(dǎo)注意：編組小隊(duì)要有利于隊(duì)員個(gè)性發(fā)展。小隊(duì)崗位的設(shè)立，要為小隊(duì)的努力方向服務(wù)。小隊(duì)制定公約一定切實(shí)可行，實(shí)事求是。小隊(duì)活躍是隊(duì)組織活躍起來(lái)的基礎(chǔ)。少先隊(duì)中隊(duì)建設(shè)，必須注重少先隊(duì)組織特征。）③中隊(duì)建設(shè)須注意的問(wèn)題：教學(xué)班和少先隊(duì)中隊(duì)是兩個(gè)有著不同性質(zhì)、特征及不同任務(wù)途徑的機(jī)構(gòu)。（3）少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)《隊(duì)章》規(guī)定：“大隊(duì)由兩個(gè)以上的中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會(huì)，由7至13人組成。、陣地建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)員代表大會(huì)每個(gè)學(xué)年度召開(kāi)一次。：根據(jù)會(huì)議內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料、證件、選票等。：會(huì)場(chǎng)要美觀、莊嚴(yán)，少先隊(duì)組織特征鮮明。輔導(dǎo)注意：少代會(huì)代表要由隊(duì)員民主推選產(chǎn)生，注意代表的廣泛性和代表性；會(huì)議須充分尊重代表的權(quán)利，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；對(duì)提案要做到件件有答復(fù)。由于少先隊(duì)組織建設(shè)是按照《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》的規(guī)定進(jìn)行的建設(shè)。任何一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都有組織教育的意義。輔導(dǎo)員要采取“一進(jìn)一退”的工作方法，把隊(duì)組織、隊(duì)員向前推進(jìn)一步，自己向后退一步，讓隊(duì)委會(huì)做事，讓每一個(gè)隊(duì)員都要有自己的崗位。少先隊(duì)組織建設(shè)不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越