北師版七年級生物復(fù)習-預(yù)覽頁
【正文】 大樹底下好乘涼”的原因是： Ｃ Ａ Ｄ 寫出光合作用的反應(yīng)式： 課本有哪些光合作用的實驗現(xiàn)象呢？據(jù)圖回答： １、光合作用產(chǎn)生淀粉（淀粉遇碘變藍） 現(xiàn)象１： 現(xiàn)象２： ２、光合作用產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃（光合作用產(chǎn)生氧氣） 現(xiàn)象３： ３、光合作用需要吸收二氧化碳，否則不會產(chǎn)生淀粉。 ２） 南橘北枳 ３） 種在沙地的植物難于生長 生物對環(huán)境的 適應(yīng) ：保護色、擬態(tài)、警戒色、 還有沒有生物對環(huán)境的適應(yīng)的例子： 北極熊 鳥 仙人掌 駱駝 擁有厚厚的脂肪 適于飛翔的翅膀 葉變成針刺狀 耐高溫 長期亂砍濫伐后的黃土高原 生物對環(huán)境的影響：Ｐ１９ 有利：蚯蚓改良土壤、森林凈化空氣、 無利：蚊蠅傳播、蝗蟲啃食莊稼、人類無限止地掠奪大自然而造成環(huán)境惡化 一、生物與環(huán)境的關(guān)系 １、生物因素對生物的影響 ２、非生物因素對生物的影響 ３、生物對環(huán)境的適應(yīng) ４、生物對環(huán)境的影響 植物細胞結(jié)構(gòu)有哪些？ 動物細胞的結(jié)構(gòu)呢？ １、動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有哪些？ ２、植物細胞擁有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)有哪些？（說出３個） 細胞質(zhì)中的兩個重要的細胞器： 1．將細胞的結(jié)構(gòu)和功能相應(yīng)部分用線
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