09年慈溪中學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生卷--科學(xué)及答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 HNHCl、CO2等氣體共存。請(qǐng)回答：（1）該小組是為了研究 ▲ 。17. （5分）手足口病是一種由數(shù)種腸道病毒引起的傳染病，主要侵犯5歲以下的寶寶，可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥。（3）引起手足口病的腸道病毒屬于生物的判斷依據(jù)是（陽(yáng)離子Ba2＋Na＋Fe3＋Mg2＋陰離子Cl－NO3－SO42－OH－四種化合物之間的反應(yīng)有如下現(xiàn)象：①A＋B→白色沉淀，不溶于硝酸；②B＋D→紅褐色沉淀；③C＋B→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C。廣西的桂林、浙江的金華等都有這種自然景觀。分析情況變化的原因，完成下列填空。③當(dāng)氣球癟凹時(shí)，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為 ▲ 。D．混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，緩慢通過(guò)灼熱的氧化銅固體，即可獲得純凈的一氧化碳?xì)怏w。【提出猜想】（1）該無(wú)色溶液可能是Na2SO4溶液。（1）火箭發(fā)射時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是 ▲ （填字母） A．太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（2）在飛船繞行期間，宇航員翟志剛進(jìn)行了出艙活動(dòng)，如圖所示是宇航員“漂浮”在地球外層空間的照片。22. （7分）現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中很多地方都應(yīng)用了傳感器。那么，導(dǎo)體的電阻R跟本身的那些因素有關(guān)呢？我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較a、b導(dǎo)體的電壓比與長(zhǎng)度比，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ▲ 。為了知道慈溪市的陸地面積是多少，需要測(cè)出市域陸地的面積。已知相鄰鐵塔間輸電線(xiàn)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，其單位長(zhǎng)度的質(zhì)量為m0，輸電線(xiàn)頂端的切線(xiàn)與豎直方向成θ角。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）題號(hào)123456789答案二、不定項(xiàng)選擇題（共6小題，每題4分，共24分。液面i激光束OAB得 分評(píng)分人復(fù)評(píng)人22. （7分）（1） （2）得 分評(píng)分人復(fù)評(píng)人23. （6分）（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 得 分評(píng)分人復(fù)評(píng)人24. （6分）方案一： 方案二： 得 分評(píng)分人復(fù)評(píng)人25. （10分）（1）（2）★絕密★科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、 選擇題（每小題4分，共9小題，共36分。）（2） C＋B→ Mg(NO3)2+ Ba(OH)2==Mg(OH)2↓+Ba(NO3)2 Mg(OH)2+2HNO3== Mg(NO3)2+2H2O（每個(gè)方程式1分，共2分。不配平不給分。（1分）驗(yàn)證猜想（1）：先出現(xiàn)白色沉淀，加硝酸沉淀不溶解。（1分） 該無(wú)色溶液為Na2CO3溶液。電壓表只畫(huà)一只同樣給分。方案三：用一個(gè)等高的塑料片（或金屬片）將地圖周?chē)催吔缯蹏饋?lái)，下邊用膠水（或臘）密封，放在水平桌面上，用量筒把水慢慢地倒入圍起來(lái)的地圖上，記下倒入的水的總體積，量出圍起來(lái)的水的高度，就可以求出地圖的面積。評(píng)分意見(jiàn)：方案很多，閱卷時(shí)，不要求追求嚴(yán)謹(jǐn)，只要說(shuō)出的方案可行就給分。 ＝m0L＋πρR2L，輸電線(xiàn)受力如圖甲所示。－科試16－ （共 16 頁(yè)）
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